Sosiaalipedagoginen Hevostoiminta
Laatinen, Saara (2014)
Laatinen, Saara
Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu)
2014
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014100114385
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2014100114385
Tiivistelmä
Opinnäytetyön aiheena on sosiaalipedagoginen hevostoiminta. Sosiaalipedagoginen hevostoiminnan tavoitteet tulevat sosiaalipedagogisesta ajattelusta. Sosiaalipedagoginen hevostoiminta on yhteisöllistä, toiminnallista ja elämyksellistä toimintaa talliympäristössä. Hevostoiminnan avulla pyritään parantamaan asiakkaan arjen laatua, vahvistamalla hänen sosiaalista elämäänsä sekä lisäämään hyvinvointia.
Opinnäytetyöni on toiminnallinen. Toteutin sen keväällä 2013 Lahden Hevosystäväinseuran (ry) alaisessa ponikerhotoiminnassa, ohjaamalla kymmenen kerhokertaa 7-10 vuotiaille lapsille.
Kerhotoiminnan avulla opinnäytetyöni tarkoituksena on tuoda pedagogista toimintaa näkyville raviurheilun nuorisotoimintaan, sekä laajemmassa mittakaavassa tuoda syrjäytymistä ennalta ehkäisevän työn piirteitä esiin raviurheilun nuorisotoimintaan. Ponikerhotoiminnan tavoitteena on että lapset saisivat uusia ystäviä, kokisivat osallisuuden tunteen, saisivat elämyksiä sekä onnistumisen kokemuksia, kehittyisivät ryhmätyöskentelytaidoissaan sekä oppisivat tuntemaan itseään paremmin hevosmiestaitojen opettelemisen lomassa.
Kerhokerrat osoittivat sosiaalipedagogisen hevostoiminnan tukevan lasten osallisuutta, itsetunnon kehitystä, toiminnallisuutta sekä tuovan lasten elämään yhteisöllisyyttä ja elämyksiä. Lisäksi sosiaalipedagoginen hevostoiminta ja ponikerhotoiminta tulivat näkyville raviurheilun nuorisotoiminnassa.
Opinnäytetyöni on toiminnallinen. Toteutin sen keväällä 2013 Lahden Hevosystäväinseuran (ry) alaisessa ponikerhotoiminnassa, ohjaamalla kymmenen kerhokertaa 7-10 vuotiaille lapsille.
Kerhotoiminnan avulla opinnäytetyöni tarkoituksena on tuoda pedagogista toimintaa näkyville raviurheilun nuorisotoimintaan, sekä laajemmassa mittakaavassa tuoda syrjäytymistä ennalta ehkäisevän työn piirteitä esiin raviurheilun nuorisotoimintaan. Ponikerhotoiminnan tavoitteena on että lapset saisivat uusia ystäviä, kokisivat osallisuuden tunteen, saisivat elämyksiä sekä onnistumisen kokemuksia, kehittyisivät ryhmätyöskentelytaidoissaan sekä oppisivat tuntemaan itseään paremmin hevosmiestaitojen opettelemisen lomassa.
Kerhokerrat osoittivat sosiaalipedagogisen hevostoiminnan tukevan lasten osallisuutta, itsetunnon kehitystä, toiminnallisuutta sekä tuovan lasten elämään yhteisöllisyyttä ja elämyksiä. Lisäksi sosiaalipedagoginen hevostoiminta ja ponikerhotoiminta tulivat näkyville raviurheilun nuorisotoiminnassa.