Alakoulun opettajien ensiaputaidot

Abstract

Tutkimuksen tarkoituksena oli saada selville millaisia ovat opettajien ensiaputaidot alakoulussa. Opinnäytetyön tutkimuksessa pyrittiin selvittämään, ovatko opettajat käyneet ensiapukursseja sekä millaisissa tiedoissa ja taidoissa opettajilla on puutteita. Tutkimusaineisto kerättiin kyselylomakkeiden avulla keväällä 2014 kahdesta Vaasan kaupungin alakoulusta. Kysely toteutettiin vain kahteen kouluun siitä syystä, ettei materiaali tutkimuksen tekemiseen olisi tullut liian laajaksi tutkijan tehdessä työtä yksin. Aineisto analysoitiin SPSS-tilasto-ohjelmalla ja sisällönanalyysillä. Kyselyn vastausprosentiksi muodostui 41,2. Aiempien tutkimusten sekä tämän tutkimuksen perustella opettajien ensiaputaidoissa on puutteita. Suurin osa opettajista piti ensiaputaitojaan perustaitoina. Kuitenkin opettajista osa ei ollut käynyt ensiapukurssia missään elämänsä vaiheessa. Ja osalla opettajista, jotka olivat käyneet kurssin, ensiaputodistus oli vanhentunut. Suurin osa vastanneista oli sitä mieltä, että opettajat tarvitsevat ensiaputaitoja työssään ja olivat halukkaita osallistumaan ensiapukurssille, jos sellainen järjestetään. Tutkimuksessa tuli myös ilmi se, että tapaturmia kouluissa sattuu yleisimmin välitunneilla ja liikuntatunneilla. Tämä ilmeni myös aikaisemmissa tutkimuksissa.

The purpose of the research was to find out what kind of first aid knowledge and skills primary school teachers have. The aim of the bachelor´s thesis was to find out if the teachers have participated in first aid courses and also in which areas the teachers have insufficient skills and knowledge.

The material was collected with a questionnaire in spring 2014 in two primary schools in Vaasa. The material was analysed with SPSS statistical programme and with content analysis method. The response rate was 41,2 %.

According to previous studies and this study it can be said that teachers have shortcomings in their first aid knowledge and skills. Most of the teachers felt they have basic first aid skills. Some of the teachers had never participated in a first aid course. Further, some of the teachers had participated in a course but their certifi-cate was out-of- date.

Most of the respondents felt that teachers need first aid skills in their work and want to participate in a first aid course if someone organised a course.

The results of this and previous studies also show that accidents at school happen most often during the breaks and physical education classes.