Varhainen vuorovaikutus asukaspuiston muskareissa

Abstract

Tämä on toiminnallinen opinnäytetyö, joka on tehty yhteistyössä Nissaksen asukaspuiston henkilökunnan kanssa. Työn tavoitteena oli luoda asukaspuiston henkilökunnalle opas, josta välittyy lukijalle asukaspuistossa järjestettävien muskareiden toiminnan päätavoite eli varhainen vuorovaikutus ja sen tukeminen. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus koostui oppaan teosta. Oppaasta pyrittiin tekemään sisällöltään sellainen, että se palvelisi asukaspuiston henkilökuntaa uusia työntekijöitä perehdytettäessä. Opasta voidaan hyödyntää asukaspuiston muskareiden toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen. Tämän lisäksi ohjaajat saavat oppaasta työkaluja työhönsä. Henkilökohtainen tavoitteeni oli, että voisin hyödyntää opinnäytetyöni sisältöä tulevaisuuden sosionomin työssäni.

Opas tehtiin prosessimaisesti, yhteistyössä Nissaksen asukaspuiston henkilökunnan kanssa. Tapasin heidät oppaan tekovaiheessa kolme kertaa. Esittelin jokaisella tapaamiskerrallamme oppaan sen hetkisen version ja kysyin lopuksi heiltä kirjallisesti palautetta siitä. Palautteen kysyminen tuki työni tavoitteiden arviointia sekä sitä, että oppaasta tuli henkilökunnan toiveiden mukainen. Tavoitteiden arvioinnissa käytin apuna myös pienimuotoista oppimispäiväkirjaani sekä omia havaintojani opinnäytetyöprosessin varrelta. Kerätyn palautteen perusteella voidaan todeta, että saavutin opinnäytetyölle asettamani tavoitteet hyvin.

Early parent child interaction in music club of residentpark

This thesis is a functional work done in cooperation with employees of the Nissas resident park. The main aim of this thesis was to create a manual, which the personnel could use in their daily job. The guide describes the main issues of the music club, which is early parent child interaction and supporting of it. The music club is part of the organized activities in the Nissas park. The functional part of the study was the creation of the manual. The aim was to create a manual which could be used for induction of new employees and for the planning and implementation of the daily activities. The manual was produced in cooperation with the employees of the Nissas resident of the park of. The author of this thesis met them three times during the creation of the manual. In these meetings the current version of the work was presented presented and feedback was given. The written feedback supported and enabled the evaluation of the aims of this. The result is a manual that the employees had wished. During this final work the author also used a learning diary and self-observations which helped to evaluate the aims. From the collected feedback, it can be concluded that the main aims were successfully reached.