Barns rädslor för sjukvård : Att planera och genomföra ett informationstillfälle för barn

Abstract

Detta praktiskt inriktade examensarbete har gjorts enligt Vilkka & Airaksinens instruktioner från Toiminnallinen opinnäytetyö. Syftet med arbetet var att bekanta barn i åldern 4-6 år med vad som kan hända i en nödsituation när ambulansen kommer och hur man ringer ett nödsamtal. Detta förverkligades genom ett informationstillfälle, som hölls den 21 november 2014, för barn på ett daghem i Pedersöre. Då kopplades den teoretiska delen till den praktiska delen. Examensarbetets forskningsfrågor är 1) Lär barn sig hur de skall ringa ett nödsamtal vid ett informationstillfälle? och 2) Kan man minska barns rädslor genom att hålla ett informationstillfälle? Forskningsfrågorna har besvarats dels genom litteraturen och den teoretiska bakgrunden samt genom det praktiska genomförandet. Litteraturdelen i arbetet fokuserar på barnens rädslor för sjukvård och hur man ringer nödsamtal. Den praktiska delen fokuserar dels på att bekanta barnen med ambulansens tillvägagångssätt med tanke på de rädslor som barn har, dels att lära dem ringa ett nödsamtal och dels att genomföra informationstillfället på ett pedagogiskt sätt anpassat för barn. Utvärderingen av informationstillfället har gjorts via observationer. Examensarbetet gjordes i samarbete med Daghemmet Diamanten i Pedersöre.

This thesis has been written as a practicebased thesis done according to the instructions of Vilkka & Airaksinen’s in “Toiminnallinen opinnäytetyö”. The purpose of the thesis was to acquaint children between the ages 4-6 with what can happen in an emergency when the ambulance arrives and how to make an emergency phone call. This was realized by an informative event, which was held November 21st 2014, for children at a daycare in Pedersöre where the theoretical part was merged with the practical one. Research questions for the thesis were 1) Do children learn how to make an emergency phone call through an informative event? and 2) Can children’s fears be minimized by keeping an informative event? The research questions were answered partly by the literature and theoretical background and partly by the practical execution. The literary part of the thesis focuses on the children’s fears of hospital care and the practical performance of an emergency phone call. The practical part focuses on familiarizing children with the procedures of the ambulance while having in mind the fears that are found in children. The practical part also included teaching them how to make an emergency phone call and to conduct the informative event in an educational way adapted for children. The evaluation of the informative event has been done through observations. The thesis was made in collaboration with the Daycare Diamanten in Pedersöre.

Tämä tominnallinen opinnäytetyö on tehty Vilkka ja Airaksisen, teoksen ”Toiminnallinen opinnäytetyö” ohjeiden mukaan. Työn tarkoitus oli saada 4-6 vuotiaisia lapsia tutustumaan mitä hätätapauksessa voi tapahtua kun ambulanssi tulee ja miten hätäpuhelu tehdään. Tämä toteutuisi infotilaisuuden avulla, joka pidettiin 21 marraskuuta 2014 lapsille päiväkodissa Pedersöressä. Teoreettinen osa yhdistettiin käytännöllisen osan kanssa. Opinnäytetyön tutkimuskysymykset ovat 1) Oppivatko lapset miten hätäpuhelu tehdään infotilaisuuden avulla? ja 2) Voiko lasten pelkoa vähentää pitämällä infotilaisuuden? Tutkimuskysymykset ovat vastattu osittain kirjallisuuden ja teoreettisen taustan kautta ja osittain toiminnallisen toteuttamisen avulla. Kirjallinen osa opinnäytetyöstä keskittyy lasten pelkoihin sairanhoitoon liittyen ja hätäpuhelun suorittamiseen, kun taas toiminnallinen osa keskittyy lasten tutustumiseen ambulanssin toimintatapaan ottamalla huomioon heidän pelkonsa. Tämän lisäksi toiminnallinen osa opettaa heille miten hätäpuhelu soitetaan. Toiminnallinen tapa keskittyy myöskin infotilaisuuden suorittamiseen lapselle sopivalla pedagogisella tavalla. Infotilaisuuden arvionti on tehty havaintojen avulla. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Päiväkoti Diamantenin kanssa Pedersöressä.