"Eväitä elämän reppuun" : Itsenäistyvän nuoren tukeminen ja jälkihuolto

Abstract

Raisio, Laura. EVÄÄT ELÄMÄN REPPUUN. ITSENÄISTYVÄN NUOREN TU-KEMINEN JA JÄLKIHUOLTO. Diak Etelä, Järvenpää, kevät 2015, 47 sivua. Diakonia ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyöni on lastensuojelun jälkihuollon kehittämishanke, jonka tuloksena syntyi palvelukuvaus itsenäistymisen tukemiseen lastensuojelulaitoksen itsenäistyville nuorille ja jälkihuoltonuorille. Itsenäistymisen tukemisen työnkuvaus auttaa yksikön ohjaajia johdonmukaisessa kasvatustyössä ja jälkihuollon palvelukuvaus on palvelun tilaajalle. Kehittämishankkeen tuloksena syntyi itsenäistymisen tukemisen kansio, jossa on kaavakkeita ohjaajille työskentelyn tueksi ja työvälineeksi.

Kehittämishanke toteutettiin lastensuojelulaitoksen henkilökunnan kanssa yhteistyössä. Kehittämishanketta varten pidettiin kolme henkilökuntapalaveria, jossa Itsenäistyvän nuoren roolikartan avulla henkilökunta kävi keskustelua ja keräsin näkemyksiä itsenäistymisen tukemisesta. Jokaiseen palaveriin osallistuivat kaikki ohjaajat, itseni lisäksi yhdeksän henkilöä. Tietoa on kerätty puhtaasti työkokemuksen, mielipiteisiin ja näkemyksiin perustuvana. Keskusteluissa ja kokemuksen perusteella työyhteisö laati yksiön jälkihuollon palvelukuvauksen ja työskentelymallin itsenäistymisen tukemiseen.

Kehittämishankkeen tuloksena syntynyttä ”EVÄÄT ELÄMÄN REPPUUN – itsenäistymisen kansio sisältää toimintamalleja nuoren itsenäistymisen tukemiseksi. Työntekijä voi muokata ja soveltaa näitä malleja omaan työhönsä ja yksikköönsä sopiviksi. Nuorelle kerätään samalla yhteen kansioksi hänelle tarpeelliset ja tärkeät asiat.

Avainsanat: nuoruus, itsenäistyminen, lastensuojelu, jälkihuolto, osallisuus

Raisio, Laura. EVÄÄT ELÄMÄN REPPUUN The young become independent support and after care. 47p. Language: Finnish. Järvenpää, Spring 2015. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social services and education. Degree: Bachelor of Social Services.

The thesis is a child protection after care development project, which describes the services that Child Welfare provides for adolescents becoming independent of children's homes and Child Care services. The description of tasks that help young people become independent support the child welfare workers in being coherent in their work. The description of after care is for the subscriber of the service. As a result of the development project, a folder supporting becoming independent was formed. The folder consists of forms and procedures that help the child welfare workers' job.

The development project was carried out in collaboration with the Child Care services personnel. Three staff meetings were held in order to discuss and collect views on supporting adolescents' processes of becoming independent. All the instructors participated in the meetings, nine people in addition to myself. The data is purely based on work experience, personal opinions and views. Based on these conversations and experiences the work community composed a service description and model for working for each individual adolescent struggling towards independence.

The ”becoming independent” -folder, which resulted from this development project, includes procedures for supporting young people's independence. Social workers can modify and adapt these procedures in order to make them suitable for their own work and unit. The folder is also crucial for the adolescent in question, since it contains all the necessary and important elements for him/her.

Keywords: youth, independence, child welfare, aftercare and participation.