KoulutusalaToimintaterapia
Viitteet 1-20 / 1584
-
13–15-vuotiaiden suomalaisten nuorten käden puristusvoimat : Viitearvot Jamar Plus+ Digital -puristusvoimamittarille
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyön aiheena oli määrittää viitearvot suomalaisten 13–15-vuotiaiden nuorten puristusvoimille. Puristusvoimat mitattiin Jamar Plus+ Digital -puristusvoimamittarilla. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä HUS Hyks ... -
15-vuotiaiden nuorten kokemuksia sosiaalisen median yhteydestä sosiaaliseen osallistumiseen ja viestintään sosiaalisen median toimintaympäristössä: ''Että voi chatta med mina kompisar ja tsygäillä mitä muille kuuluu”
(2020)Nuorille sosiaalinen vuorovaikutus muiden ihmisten kanssa on välttämätöntä tasapainoisen kehityksen tukemiseksi. Sosiaalinen media mahdollistaa jatkuvan viestinnän ja vuorovaikutuksen ihmisten välillä, joka on vaikuttanut ... -
1–6-vuotiaan lapsen motorinen kehitys : videomateriaalin tuottaminen lasten vanhemmille
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2015)1–6-vuotiaan lapsen motorinen kehitys etenee jatkuvasti leikki-iässä. Tässä työssä käsitellään 1–6-vuotiaan lapsen motorista kehitystä ja sen tukemista. Tukeakseen lapsen motorista kehitystä vanhempien täytyy tuntea ... -
3-6-vuotiaiden lasten leikki- ja vertaissuhdetaitojen välinen yhteys : Taitojen välisen yhteyden tutkiminen RALLA-havainnointityökaluilla
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2017)Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää päiväkoti-ikäisten lasten leikki- ja vertaissuhdetaitojen välistä yhteyttä. Tutkimuksessa selvitettiin taitojen välistä yhteyttä toisiinsa arvioituina RALLA – leikki- ja kaveritaitojen ... -
3–6-vuotiaan lapsen sensomotorisen kehityksen tukeminen kotona: opas vanhemmille
(2023)Sensomotoriikka on kehon kykyä yhdistellä aisteja ja motorisia taitoja. Kun lapsi reagoi aistimukseen tarkoituksenmukaisella tavalla, on sensomotorisen toiminnan jäsentyminen silloin tehokkainta. Sensomotoriseen kehitykseen ... -
4-6-vuotiaiden karkeamotoriikan kehityksen tukeminen: opas vanhemmille
(2021)Lapsen kasvun ja kehityksen kannalta on tärkeää, että lapsi leikkii ja liikkuu. Leikki on lapselle luontainen oppimismuoto ja sen kautta lapsi tutustuu ympäristöönsä ja oppii uusia taitoja. Karkeamotoriset taidot ovat ... -
4-vuotiaiden lasten aistitiedon käsittelyn arviointi : Sensory Processing Measure™ – Preschool -arviointimenetelmän soveltuvuus
(Turun ammattikorkeakoulu, 2016)Yhdysvaltalainen Sensory Processing Measure – Preschool eli SPM-P on standardoitu arviointimenetelmä, jolla voidaan arvioida 2-5-vuotiaiden lasten aistitiedon käsittelyä, osallistumista ja sosiaalisia taitoja sekä lapsen ... -
4–6-vuotiaiden hienomotoriikan kehityksen tukeminen: opas vanhemmille
(2024)Lasten toimintaterapiayksiköissä on viime vuosien aikana kiinnitetty huomiota lasten neurologisen oireilun lisääntymiseen, johon liittyy myös lapsen hienomotoriikan kehittyminen. Resursseja vähennetään ja supistetaan koko ... -
5 - 6-vuotiaiden lasten toiminnanohjauksen tukeminen : opas vanhemmille
(2022)Tämä toiminnallinen opinnäytetyö on kehittämistyö, jonka toimeksiantajana oli Huittisten perhekeskus. Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda konkreettinen opas 5-6-vuotiaiden lasten vanhemmille toiminnanohjauksen tukemiseen. ... -
AAC-menetelmien käyttö toimintaterapia-asiakkaan osallisuuden tukena
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2018)Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, miten toimintaterapiassa voidaan tukea asiakasta, jolla on haasteita kommunikoinnissa. Työn tavoitteena oli selvittää, miten puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä eli ... -
AAC-menetelmä muistisairaan kanssa
(2020)Muistisairauksien lisääntyminen on haaste ikääntyneiden kanssa toimiville työntekijöille sekä omaisille. Kommunikointiin ja vuorovaikutukseen muistisairaan kanssa tarvitaan osaamista. Opinnäytetyön tarkoituksena oli ... -
Aarrekarttoja ja kirjeitä tulevaisuuteen : Yhdeksän kotitehtävää Voimaneidot-ryhmätyöskentelyn tueksi
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)Nuorten aikuisten syrjäytymisestä on käyty vilkasta keskustelua viime aikoina koko yhteiskunnan tasolla. Myös ennaltaehkäisevään sosiaali- ja terveystyöhön ja mielenterveyshoitoon tulisi panostaa entistä enemmän. Opinnäytetyön ... -
Aasi toimintaterapeutin työparina : Kartoitus aasien mahdollisuuksista toimintaterapiassa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2016)Eläinavusteinen työskentely on yleistymässä ja sitä on tutkittu jonkin verran. Aasi on kuitenkin eläinavusteisessa työskentelyssä harvinaisempi, mutta siinä nähdään olevan potentiaalia terapiaeläimeksi. Tämän opinnäytetyön ... -
Aatteleppa ite : CO-OP lähestymistapaan perustuva työkirja yläraajan kuntoutukseen AVH:n jälkeen
(2020)Aivoverenkiertohäiriöitä sairastaneita elää Suomessa noin 100 000. Vuosittain sairastuu noin 25 000 ihmistä. Aivoverenkiertohäiriö vaikuttaa monin tavoin toimintakykyyn. Yläraajan heikentynyt toiminta on yksi yleisimmistä ... -
ADHD lasten ja nuorten vahvuutena
(2023)Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö, eli ADHD on neuropsykiatrinen häiriö, jonka ensioireet ilmenevät jo lapsuudessa. Nuoruudessa ja aikuisuudessa ADHD:n ominaispiirteet muuttavat muotoaan ja ilmenevät usein eri tavalla ... -
ADHD-lasten prosessitaitojen tuen tarve ennen koulun aloitusta
(2022)ADHD-lasten prosessitaitojen haasteet voivat vaikuttaa suuressa määrin lapsen koulumenestykseen ja kouluun siirtyminen on usein vaativa virstanpylväs lapsen kehityksessä. Prosessitaidot näyttäytyvät esimerkiksi toiminnan ... -
ADHD-piirteisen aikuisen kokemuksia ympäristön vaikutuksesta toimintakykyyn
(Savonia-ammattikorkeakoulu, 2018)ADHD:n (attention-deficit hyperactivity disorder) eli aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriön keskeisimpien oireiden yliaktiivisuuden, tarkkaamattomuuden ja impulsiivisuuden on todettu aiheuttavan usein aikuisuuteen saakka ... -
ADL-taksonomian soveltuvuus TYKS toimintaterapian käyttöön : laadullinen tutkimus
(2020)ADL-taksonomia on päivittäisten toimintojen arviointimenetelmä. Siinä on 12 toimintaa, jotka on koettu yleisiksi ja jokaiselle ihmiselle arjessa olennaisiksi. Ne on jaoteltu alatoimintoihin. Menetelmän tarkoituksena on ... -
ADL-Taxonomin®: Arviointimenetelmän osan suomentaminen
(2019)Suomalaisessa toimintaterapiassa on käytössä vain vähän toimintaterapian tietoperustaan pohjautuvia ADL-arviointimenetelmiä. ADL-Taxonomin® on toimintaterapeuttien käyttöön tarkoitettu arviointiväline, joka on käytetty ... -
Ahdistuneisuushäiriöisen nuoren tukeminen ryhmämuotoisen toimintaterapian avulla: kuvaileva kirjallisuuskatsaus
(2023)Ahokas, Janina & Peräsalo, Jonna Ahdistuneisuushäiriöisen nuoren tukeminen ryhmämuotoisen toimintaterapian avulla Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Tammikuu 2023, 25 sivua Toimintaterapeutin tutkinto-ohjelma. ...
