Theseus - Selaus asiasanan mukaan "iltapäivätoiminta"
Viitteet 21-40 / 43
-
Kuvallisen toiminnan suunnittelu ja ohjaaminen integroidussa iltapäiväkerhoryhmässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)Toiminnallisen opinnäytetyömme tarkoituksena oli kehittää uutta toimintaa iltapäiväkerhoon. Opinnäyteyö toteutettiin yhteistyössä Kansallisen Lastenliiton kanssa. Toiminta oli suunnattu 6-8 – vuotiaille lapsille, joista ... -
Lapsen ohjaamisen kehittäminen erityisluokkien iltapäivähoitoryhmässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2009)Opinnäytetyöni liittyy erään kunnan erityisluokkien iltapäivähoidon yhden ryhmän toimintaan ja sen kehittämiseen. Ryhmässä oli hoidossa yhteensä 15 lasta, iältään 6-14 vuotiaista. Ryhmän lapset ovat keskiasteisesti ja ... -
Lapsen seksuaalisen hyväksikäytön tunnistaminen koulun iltapäivätoiminnassa ja puheeksiotto työyhteisössä
(2022)Seksuaalinen hyväksikäyttö on yksi vakavan kaltoinkohtelun muodoista. Seksuaalista hyväksikäyttöä on esimerkiksi seksuaalinen riisto, grooming, insesti ja pedofilia. Lapsen seksuaalisen hyväksikäytön tunnistamisella voidaan ... -
Lasten liikkumaan motivoiminen koululaisten iltapäivätoiminnassa: Merenneito- ja soturitreenien suunnittelu, ohjaus ja kehittäminen
(2019)Lasten vähentynyt arjen liikunta erityisesti yläkouluun siirryttäessä (Tammelin, Aira, Kulmala, Kallio, Kantomaa & Valtonen 2014) oli yksi syy toiminnallisen opinnäytetyön tekemiseen. Työn lähtökohtana oli lasten fyysisen, ... -
Lasten tunne- ja turvataidot: tuokioita Aunelan koulun iltapäivätoiminnassa
(2022)Opinnäytetyön tarkoitus oli tutustuttaa iltapäivätoiminnan ohjaajia Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen julkaisemaan tunne- ja turvataitokasvatuksen oppaaseen. Mallintamalla oppaan materiaalin käyttöä lapsiryhmässä, pyrittiin ... -
LIIKUNTATOIMINTAA HOLLIHAAN ALAKOULUN LAPSILLE - Fyysisen aktiivisuuden suosituksen toteutuminen 2.-luokkalaisilla
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyönä järjestimme liikuntatoimintaa Hollihaan alakoulun iltapäivätoimintaan osallistuville 1.- ja 2.-luokkalaisille lapsille syksyn 2010 ja kevään 2011 aikana. Lisäksi toteutimme 2.-luokkalaisille iltapäivätoimintaan ... -
Musiikillinen iltapäivätoiminta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)Aloitin Vuosaaren musiikkikoulun iltapäivätoiminnan opettajana syksyllä 2008. Vuosaaren musiikkikoulu järjestää lähiympäristön koulujen ensimmäisen luokan oppilaille musiikkipainotteista iltapäivätoimintaa. Opinnäytteeni ... -
Musiikkikasvatuksen merkitys iltapäivätoiminnan tavoitteiden saavuttamisessa : Espoon Friisilän koulun iltapäivätoimintaan osallistuneiden kokemuksia musiikkikerhon merkityksestä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)Suomalaisissa kouluissa on pitkänä perinteenä ollut koulupäivän jälkeinen kerhotoiminta. 2000-luvun alussa koulujen kerhotoimintaa haluttiin voimakkaasti kehittää ja sen asemaa osana koulupäivää haluttiin vakiinnuttaa. ... -
Onko mun pakko lähtee kotiin? Mä en halua olla yksin : Koulun jälkeisen toiminnan tarpeen selvitys Joensuun alueella
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää koulun jälkeisen toiminnan tarpeellisuutta Joensuun alueella, sekä vanhempien mielenkiintoa toiminnan järjestämiseen. Työ pyrkii tuomaan tietoa siitä, onko 3-luokkalaisille suunnattu ... -
Onko perehdytyskansiolle tarvetta iltapäiväkerhoissa? : Tutkimus kirjallisen ohjeistuksen tarpeesta ja sisällöstä iltapäiväkerho Touhulassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyönäni tein tutkimuksen iltapäiväkerho Touhulalle. Iltapäiväkerho Touhula on yksityinen toiminimi, jolla on seitsemän iltapäiväkerhoa pääkaupunkiseudulla. Opinnäytetyöni tavoitteena oli tutkia työntekijöiden ja ... -
Oravalaakso : Opas lasten osallistumisen tukemiseen perusopetuksen iltapäivätoiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa
(2021)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tukea lasten osallistumismahdollisuuksia perusopetuksen iltapäivätoiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa. Lakisääteisen iltapäivätoiminnan tulee perustua Opetushallituksen vuonna ... -
Perehdytyskansio iltapäiväkerhoon
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyöni ideointi lähti omasta halustani saada konkreettinen apuvälinen perehdyttämisen avuksi työpaikalleni. Tein opinnäytetyökseni perehdytyskansion yhteen iltapäiväkerhoon. Pienillä muutoksilla sitä voidaan hyödyntää ... -
Perusopetuksen iltapäivätoiminnan laskentamallin kehittäminen
(2022)Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää Espoon kaupungin perusopetuksen iltapäivätoiminnan laskentamallia. Tilaajana oli Espoon kaupungin kasvun ja oppimisen toimiala. Kunta voi järjestää perusopetuksen iltapäivätoiminnan ... -
Riemun kiemurat : Ohjaajan opas Riemukupla-iltapäiväkerhoille
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2010)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa Riemukupla-iltapäiväkerhoille ohjaajan opas. Yrityksessä oli suuri tarve perehdyttämisen kehittämiselle ja ohjaajien työn tukemiselle. Tästä syntyi ajatus suunnitella ... -
Ryhmäyttäminen kiusaamisen ehkäisyssä ja kiusaamistilanteiden selvittäminen HJK iltapäivätoiminnassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Opinnäytetyöni tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka pohjalta Helsingin Jalkapalloklubi ry:n (HJK) iltapäi-väkerhojen ohjaajien perehdytysmateriaalia ja -koulutusta tullaan päivittämään. Tämän lisäksi tavoit-teena oli tuoda ... -
Seikkailukasvatus osana iltapäiväkerhon kehittämistä : Seikkaillen ryhmäksi - opas Vantaan NMKY:lle
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2016)Opinnäytetyöni tilaajana on Vantaan NMKY, joka on iltapäivä- ja liikuntakerhoihin painottunut nuoriso-järjestö. Syventävän harjoittelun aikana pääsin tutustumaan ja toimimaan järjestössä laajasti, mutta opinnäytetyössä ... -
Toimintamalli Tuusulan kunnan iltapäiväkerhoille
(2022)Perusopetuslaissa on jo 10 vuoden ajan ollut osana lakisääteinen aamu- ja iltapäivätoiminta. Lasten ja nuorten tarpeet ovat tässä ja nyt. Koululaisten iltapäivätoiminta merkitsee lapselle ja tässä toimintamallissa ... -
Tutkimus ala-asteikäisten lasten iltapäivätoiminnasta
(2016)Opinnäytetyön aiheena on tehdä tutkimus ala-asteikäisten lasten iltapäivätoiminnasta. Työssä selvitetään olisiko Oulussa kysyntää yksityisen järjestämälle iltapäivätoiminnalle ja kuinka paljon vanhemmat olisivat siitä ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Vanhempien, lasten ja ohjaajien näkemyksiä iltapäivätoiminnasta: Palvelun laadun kehittäminen
(2019)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa työn tilaajalle tietoa siitä, mitä iltapäivätoiminta palveluna merkitsee vanhemmille ja lapsille sekä miten ohjaajat kokevat oman työnsä tutkimuksen kohteena olevissa kahdessa ... -
Vau mikä temppu : Haasteet ja mahdollisuudet 7–9-vuotiaiden lasten sirkuskerhon ohjaamisessa
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyössä tutkittiin 7–9-vuotiaiden lasten iltapäivätoiminnassa toteutetun sirkuskerhon ohjausta, joka tapahtui sosiaalisen sirkuksen näkökulmasta. Toiminnan oli tarkoitus tuottaa osallistujalleen hyvinvointia ja ...


















