Theseus - Selaus asiasanan mukaan "musiikkikasvatus"
Viitteet 21-40 / 296
-
Erityislapsi musiikkileikkikouluryhmässä
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2009)Tämä opinnäytetyö käsittelee erityislapsen osallistumista musiikkileikkikouluryhmään. Työssä esitellään tapauskertomuksina kaksivuotias sisäkorvaimplanttilapsi ja neljävuotias autisti. Autismia ja kuulovammaisuutta käydään ... -
Erityislasten muskari: Varhaisiän musiikkikasvatuksen menetelmien käyttö erityisluokan musiikinopetuksessa
(2019)Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa, kuinka varhaisiän musiikinopetuksessa käy-tettävät menetelmät soveltuvat opetuskäyttöön kouluikäisten erityislasten musiikin tun-nilla. Tavoitteena oli selvittää, mitkä työtavat ... -
Erityisopetuksen kehittämisehdotus Lappeenrannan musiikkiopistossa : erityisoppijat avoimelta linjalta musiikkiopiston oppilaiksi
(2023)Tämä opinnäytetyö osallistuu prosessiin, jonka tarkoituksena oli rakentaa erityisopetuksen kehitysehdotus Lappeenrannan musiikkiopistolle. Ehdotuksen mukaan erityisoppijat siirtyisivät avoimen linjan opetuksesta valtionavusteisen ... -
Esiintymisen ABC : esiintymisvalmennus 7–12-vuotiaiden musiikin perusopetuksen soiton- ja laulunopetuksessa
(2024)Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitä esiintymisvalmennuksen keinoja instrumentin opettaja voi käyttää valmentaessaan oppilastaan soitto- tai lauluharrastukseen liittyviä esiintymisiä varten harrastuksen alkuvaiheessa. ... -
Esiintymiskokemuksen vaikutuksia musiikkia harrastavan lapsen elämään
(2023)Opinnäytetyöni tavoitteena on selvittää, minkälaisia vaikutuksia musiikkiharrastukseen liittyvällä esiintymisellä on lapseen, niin lyhyellä kuin pitkällä aikavälillä. Työn tarkoituksena on kiinnittää musiikin harrastamisessa ... -
Esiintymisvalmennus osana 10-vuotiaiden bändiopetusta
(2024)Tässä opinnäytetyössä tutkitaan, kuinka ammattimuusikoiden esiintymisvalmennuksessa käytetyt työtavat ja harjoitukset soveltuvat 10-vuotiaiden bändiopetukseen. Miten esiintymisvalmennus on nivellettävissä 10-vuotiaiden ... -
Esteetön musiikkipedagogiikka : pohdintaa koulutuksen kehittämistarpeista
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2012)Tämän työn tavoitteena on nostaa esille musiikkipedagogikoulutuksen kehittämistarpeita, jotta opettajilla olisi tulevaisuudessa paremmat ammatilliset valmiudet kohdata työssään erilaisia oppijoita, vastata yksilöllistämisen ... -
Ettette lähtis peräs? : Osallistava musiikkielämys päiväkodeille
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2013)Projektini tarjoaa innostavan ja osallistavan musiikki- ja taide-elämyksen alle kouluikäisille lapsille. Toteutin projektini yhteistyössä Kajaanin varhaiskasvatuksen ja Kainuun sotilassoittokunnan kanssa. Tavoitteenani ... -
Etämuskari asiakaselämyksenä
(2021)Tämä opinnäytetyö on toteutettu yhteistyössä erilaisia muskaripalveluja tuottavan yritys X kanssa. Toimeksiantona oli selvittää lapsiperheille suunnatun uuden etämuskarikonseptin toimivuus asiakkaiden näkökulmasta. Halutiin ... -
Etänä toteutettu CIsumusan puhemuskari kuulovammaisille lapsille: kielenkehitystä tukevien musiikillisten elementtien käyttö ja arjen musisoinnin tukeminen
(2022)Kolmivuotisessa, vuosien 2019–2022 aikana toteutetussa CIsumusa-hankkeessa jatkettiin kuulovammaisille tarkoitetun puhemuskaritoiminnan kehittämistä. Lisäksi hankkeessa kokeiltiin ja kehitettiin etämuskaritoimintaa alueellisen ... -
Harrastajalaulajan positiivisen laulajaidentiteetin rakentaminen : pop & jazz -laulunopettajan työnkuva
(2021)Työssäni esitellään pop & jazz -laulunopettajan työnkuvaa harrastajien opettajana ja pohditaan positiivisen laulajaidentiteetin merkitystä instrumentin kehittämisessä. Laulun perusopetus on yhä enemmän alkeisopetusta. ... -
"Heittäydy musiikin vietäväksi!" Musiikki arjen iloksi - opas varhaiskasvatuksen musiikkitoimintaan
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2011)Toiminnallisen opinnäytetyömme keskiössä on varhaiskasvatuksen musiikkitoiminta. Opinnäytetyömme tuotoksena syntyi varhaiskasvattajille arjen musiikkitoiminnan suunnittelun ja toteutuksen tueksi Musiikki arjen iloksi – ... -
Hepo hirnahtaa – musiikki lapsiperheiden arjessa
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2017)Tämä opinnäytetyö kuuluu varhaiskasvatuksen alaan ja käsittelee musiikin merkitystä lapsiperheiden arjessa. Erityisesti tarkoituksena oli selvittää, miten vanhemmat ovat kokeneet avoimen varhaiskasvatuksen perhekerhon ... -
Hoppsansa- finska barnsånger på svenska
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2009)Målet med detta slutarbete är att samla ihop mina svenska översättningar av finska barnsånger till ett sånghäfte. Sånghäftet riktar sig till småbarnspedagoger, föräldrar eller andra intresserade och erbjuder en möjlighet ... -
HORN CALLS : käyrätorven orkesteriharjoitteita aloittelevalle soittajalle
(2019)Tässä opinnäytetyön kirjallisessa osiossa käsitellään käyrätorven orkesterikirjallisuuden orkesteriharjoitteita käyrätorvelle. Tavoitteena on tuottaa musiikin perustasolle sopivaa alkeisoppimateriaalia, joka tukisi ... -
Huikkasin harakalle -lastenlaululevy
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyömme on monimuototyö ja koostuu kirjallisesta osiosta, Huikkasin harakalle -lastenlaululevystä ja nuottimateriaalista. Opinnäytetyömme tavoitteina ovat olleet laadukkaan lastenmusiikin tekeminen sekä oma ... -
"Hullun hauska haitari" : miten monipuolisesti ja luovasti harmonikkaa voi käyttää muskarissa
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyöni tarkoituksena on tuoda esille, kuinka jokainen opettaja voi hyödyntää omaa instrumenttiansa muskaritunneilla monipuolisesti, luovasti ja pedagogisesti taitavalla tavalla. Työssäni käsittelen muskaritunteja ... -
Hyvää huomioiden- Vahvuuspedagogiikkaa 4-5-vuotiaille lapsille varhaiskasvatuksessa musiikillisten satu-tuokioiden kautta
(2021)Positiivinen pedagogiikka ja siihen liittyvä vahvuuspedagogiikka ovat vahvempi varhaiskasvatustoimintaa. Varhaiskasvatukseen tarvitaan enemmän konkreettisia työmenetelmiä, joiden kautta vahvuuspedagogiikkaa on helppo ... -
Ihanaa, pääsen pianotunnille!: kartoitus pianonsoiton harrastamisesta Ylä-Savossa
(2011)Tutkielman tarkoituksena on selvittää kyselytutkimuslomakkeen avulla yläsavolaisten pianonsoiton harrastajien sosiaalista taustaa sekä heidän harrastuksensa luonnetta: harrastuksen alkuvaiheita, tavoitteita, muita kulttuuri- ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
”Ihminen ihmiselle ja kaikki voi oppia.” – Katsaus inklusiiviseen instrumenttiopetukseen
(2023)Musiikkioppilaitosten oppilasaines on viime vuosina moninaistunut merkittävästi. Oppilasaineksen moninaistuminen on luonut musiikkioppilaitoksille sekä instrumenttiopettajille uusia haasteita. Oppilasaines voi koostua ...


















