Theseus - Selaus asiasanan mukaan "musiikkioppilaitokset"
Viitteet 21-40 / 176
-
”Ihminen ihmiselle ja kaikki voi oppia.” – Katsaus inklusiiviseen instrumenttiopetukseen
(2023)Musiikkioppilaitosten oppilasaines on viime vuosina moninaistunut merkittävästi. Oppilasaineksen moninaistuminen on luonut musiikkioppilaitoksille sekä instrumenttiopettajille uusia haasteita. Oppilasaines voi koostua ... -
Iloa ja eloa soittoon: Musiikillisen ilmaisutaidon ja terveen musiikkisuhteen kehittyminen
(2021)Tämän opinnäytetyön aiheena on terveen musiikkisuhteen ja musiikillisen itseilmaisutaidon kehittyminen lasten ja nuorten soitonopiskelussa. Opinnäytetyössä tarkastellaan musiikkia osana kokonaisvaltaista hyvinvointia, ... -
Ilon elämyksiä vai pettymyksen kokemuksia - Alajärven musiikkiopiston arviointikysely
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyöni aiheena oli arviointikysely musiikkiopistossa vuosina 1996 - 2006 päättötodistuksen suorittaneille henkilöille. Kyselyssä tiedusteltiin heidän kokemuksiaan opiskelusta musiikkiopistossa ja millainen osa ... -
Improvisointi musiikkiteknologiaa käyttäen harmonikansoiton opetuksessa
(2021)Tässä opinnäytetyössä etsittiin uusia näkökulmia ja ratkaisuja improvisoinnin ja musiikkiteknologian keinoin soittoinnostuksen kasvattamiseksi ensimmäistä musiikin perusopintojen osuutta suorittavissa oppilaissa. Opettajan ... -
Improvisointi osana klassisen musiikin alkeissoiton opetusta : Keski-Pohjanmaan Konservatorion puhallinsoiton opettajilta koottuja ajatuksia
(2021)Tässä opinnäytetyössä kerrottiin uusien opetussuunnitelman perusteiden tuomasta improvisoinnista ja sen hyödyistä soitonopetuksessa sekä selvitettiin puhallinsoiton opettajien kokemuksia improvisoinnin sisällyttämisestä ... -
Informaaliin oppimiseen kannustamisen mahdollisuudet musiikkiopistoympäristössä: Tapaustutkimus 9–15-vuotiaiden piano-oppilaiden ryhmäharjoittelusta
(2020)Klassisen pianonsoiton opiskelu musiikkiopistossa voi nykyisellään tarkoittaa yksilö- tai ryhmätunteja. Kummassakin tapauksessa oppiminen on opettajajohtoista, eikä luokkahuoneen tiedollinen epäsymmetria kannusta oppilasta ... -
Itseohjautuvampi musiikinharrastaja : Kuinka ohjata soiton- tai laulunharrastajaa oppimaan itseohjautuvuuden taitoja instrumenttiopetuksen kontekstissa?
(2021)Opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia musiikkipedagogien näkemyksiä soiton- ja laulunharrastajien itseohjautuvuudesta ja itseohjautuvuuden suhdetta oppilaiden kehitykseen ja motivaatioon. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena, ... -
Itä-Helsingin musiikkiopiston IMAGON 110 sädettä. Impulsseja henkilöstön imagotyöskentelylle.
(2020)Tämä työ käsittelee musiikkioppilaitoksen imagoa. Organisaation, niin yritys- kuin oppilaitosorganisaation, toimintaedellytys kilpailuyhteiskunnassa on, että sen imago houkuttelee asiakkaita. Oppilaitosten imagosta puhutaan, ... -
"Jes, olen taas ylittänyt itseni!": Musiikkiopistossa opiskelevien viulunsoitonoppilaiden ja heidän vanhempiensa ajatuksia esiintymisestä
(2020)Tämä laadullinen opinnäytetyö tutkii musiikkiopistossa opiskelevien viulunsoitonoppilaiden esiintymiskokemuksia. Tavoitteena oli saada tietoa siitä, millaisia kokemuksia oppilas saa esiintymisiin valmistautumisista ja itse ... -
Kanki vai kuminauha? : Musiikkiopiston opetussuunnitelma joustavan musiikin perusteiden opetuksen kehyksenä.
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2014)Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, minkälaisia reunaehtoja opetussuunnitelma asettaa koskien musiikin perusteiden opetuksen järjestämistä, tavoitteita, sisältöjä, työtapoja sekä arviointia musiikkiopistossa. ... -
Kannustava johtaminen musiikkioppilaitoksessa
(2019)Opinnäytetyössäni tutkin mitä kannustava johtaminen on ja niitä keinoja, joilla kannustavaa johtamista voidaan lisätä musiikkioppilaitoksissa. Valitsin kannustavan johtamisen näkökulmiksi valmentavan johtamisen, palvelevan ... -
Kanttori musiikkipedagogina seurakunnassa Oulun hiippakunnan alueella
(2021)Tämän opinnäytetyön tavoitteena on tutkia kanttorin roolia musiikkipedagogina seurakunnissa Oulun hiippakunnan alueella. Opinnäytetyössä pyritään selvittämään, onko alueen seurakunnissa tarvetta musiikkipedagogille ja miten ... -
Katsaus Tampereen Suzukikoulun toimintaan ja tulevaisuuteen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)Tämä opinnäytetyö käsittelee Tampereen Suzukikoulua yrityksenä. Työn tavoitteena on pohtia Tampereen Suzukikoulun yritystoimintaa jatkossa. Työn yhtenä tarkoituksena on selvittää, vaikuttaako Suzuki-menetelmä koulun ... -
Kaveriorkesteritoiminnalla saavutettavuutta, kulttuurista moninaisuutta ja mahdollisuuksien tasa-arvoa
(2023)Tässä kehittämishankkeessa luotiin kaveriorkesteritoimintaa Turun konservatorion Aura Mini Wind Band -puhallinorkesterin sekä Monikulttuurinen musiikkikasvatus ry:n Varissuon Iloiset Puhaltajat (V.I.P. -orkesterin) kanssa. ... -
Kehittyvä etäopetus instrumenttiopinnoissa : tapaustutkimus SASKY koulutuskuntayhtymän Ylä-Satakunnan musiikkiopistossa 2021
(2022)Vuoden 2020 alkukeväänä maailmalla siirryttiin COVID-19-pandemiasta johtuen laajasti etätöihin ja -opetukseen. Ylä-Satakunnan musiikkiopistossa siirryttiin ensimmäisen kerran etäopetukseen 23.3.2020. Musiikkiopiston ... -
Kehu, kannusta ja innosta!: positiivinen pedagogiikka musiikkiopiston instrumenttiopetuksessa
(2023)Tämä opinnäytetyö on työelämälähtöinen, pedagoginen kehittämistyö, jonka tarkoituksena on pohtia sitä, miten positiivista pedagogiikkaa voisi käytännössä soveltaa musiikkiopiston soitonopetuksessa. Työssä pohditaan, millaisia ... -
Kenelle musiikin harrastaminen kuuluu? : matalan kynnyksen opintopolkua kehittämässä
(2024)Opinnäytetyöni käsittelee matalan kynnyksen opintopolun kehittämistä Kallion Musiikkikoulussa. Opinnäytetyöni tavoite on luoda aiemman taiteen perusopetuksen kehittämishankkeen Rytmihyrrä-bändikerhotoiminnalle opintopolku ... -
Kitaransoiton opettajan muuttuva työ: Kitaransoiton opettajan toimenkuva pienten paikkakuntien musiikkiopistoissa
(2020)Kitaransoiton opettajan työ on muuttunut 2000-luvulla pienten paikkakuntien musiikkiopistoissa merkittävästi. Aikaisemmin opettaja on opettanut joko klassista kitaraa tai sähkökitaraa, mutta tutkimuksen oletuksena on, että ... -
Kiusaaminen musiikkiopistoissa : kertomuksia kiusaamisesta ja siihen puuttumisesta
(2020)Tässä opinnäytetyössä tutkitaan kiusaamista ja epäasiallista käyttäytymistä musiikkioppilaitoksissa. Työn tavoitteena on esitellä kiusaamisilmiötä ja sen vaikutuksia sekä tarkastella minkälaista kiusaamista ja epäasiallista ... -
Klaavi-hanke : Musiikin perusteiden opetuksen verkostopohjainen kehittäminen
Pohjois-Karjalan ammatikorkeakoulun julkaisuja C:57 (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu, 2012)Klaavi-hanke on Keski-Karjalan, Pielisen Karjalan ja Kuhmon musiikkiopistojen sekä Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun hanke musiikin perusteiden opetuksen kehittämiseksi taiteen perusopetusta laajan oppimäärän mukaan ...



















