Theseus - Selaus asiasanan mukaan "pakopelit"
Viitteet 21-40 / 41
-
Pakohuoneen digitaalisten minipelien jatkokehitys
(2023)Tässä opinnäytetyössä toteutetaan jatkokehitystä pakohuoneen digitaalisiin minipeleihin. Pakohuone on joukkuepohjainen peli, jossa pelaajat kohtaavat haasteita, jotka suoritetaan rajatussa ajassa. Pakohuonepeliin kuuluu ... -
Pakohuoneen hallinta- ja seurantajärjestelmän toteuttaminen
(2024)Pakohuone on monelle tuttu ajanviete, jonka konsepti on rantautunut Suomeen jo vuosia sitten. Modernien pakohuoneiden tehtävät koostuvat perinteisten lukkojen ohella sensoreista ja mikrokontrollereista, jotka mahdollistavat ... -
Pakohuonepeli alkuvaiheen sairaanhoitajaopiskelijoille (Lähtökohtana ABCDE -menetelmä)
(2021)Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ABCDE-toimintamalliin pohjautuva pakohuonepeli sairaanhoitajakoulutuksen alkuvaiheen opiskelijoille. Sen tehtävänä oli selvittää, mitä vaiheita ABCDE-toimintamalliin pohjautuva ... -
Pakohuonepeli lapsen hoitotyöstä päivystyspoliklinikalla
(2021)Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa käsikirjoitus opetuskäyttöön soveltuvasta pakohuonepelistä Tampereen ammattikorkeakoululle. Opinnäytetyössä tutkittiin teoriatiedon pohjalta, millainen pakohuonepeli ... -
Pakopeli - Avain musiikin hahmottamisaineiden motivaatioon?
(2024)Musiikin hahmotusaineet ovat valtakunnallisesti hankalassa asemassa. Motivaatio teoreettisten aiheiden opiskeluun on instrumenttiopintoihin verrattuna pääsääntöisesti heikompaa, ja tämä on näkynyt oppilaitoksissa muun ... -
Pakopeli hoitoalan opiskelijoille ABCDE-arviointimenetelmän ja aikuisen hoitoelvytyksen harjoitteluun
(2023)Opiskelutapojen ja opetuksen muuttuessa kaivataan erilaisia oppimis- ja opetusmenetelmiä. Pakopelien suosio on kasvanut opetuskäytössä eri opetusasteilla. Valmiin pakopelin tarkoituksena on toimia sairaanhoitajaopinnoissa ... -
Pakopelin sisällöntuotanto - case mahdoton tehtävä?
(2019)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on tarjota toimivia työkaluja pakohuonepelien suunnittelusta kiinnostuneille ja antaa näkökulma toimivaan tuotantotyöskentelyyn. Opinnäytetyössäni tutkin onnistuneen pakopelin ... -
Pakopelit ja pelillistäminen aktivoimisen välineenä: Case Sedu
(2019)Tutkimus käsitteli pakopelien ja pelillistämisen mahdollisuuksia aktivoivan, ryhmäyttävän ja osallistavan toiminnan lisäämiseksi organisaatioissa sekä tuotteistamisen näkökulmasta pakopeliyrityksessä. Tutkimus tarjosi ... -
Pedagoginen pakopeli kokemuksellisen oppimisen välineenä: Case liikenneturvallisuus
(2020)Nuorten Akatemia ja Liikenneturva kehittivät yhteisessä pedagogisen pakopelin kehittämishankkeessaan (2019-2020) Tutkintaryhmä-pakopelin. Peli on pulmatehtäviä sisältävä elämyksellinen tosielämän pakopeli liikuteltavassa ... -
Pirkon tilinpäätöksen arvoitus: ilmiönä pelillistäminen taloushallinnon opetuksessa
(2020)Pelien lisääntyminen nykymaailmassa innostaa ja kauhistuttaa. Pelillistäminen on terminä monelle uusi, mutta sitä on käytetty jo pidemmän aikaa opetuksessa ja työelämässä. Pelillistäminen tarkoittaa pelillisten elementtien ... -
Pääsetkö pakoon? : Pakopeli potilasturvallisuudesta
(2020)Työpaikkakoulutus parantaa hoitajien tietoisuutta potilasturvallisuudesta. Hoitohenkilökunta ei kuitenkaan pidä luentotyyppistä koulutusta mielenkiintoisena ja tehokkaana. Sen sijaan kokemusperäisen oppimisen menetelmien ... -
Seikkailu Raamatussa - pakopeli alakoululaisille
(2020)Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa alakouluikäisten Raamattu-pakopeli Kalajoen seurakunnan varhaisnuorisotyöhön. Pakopeliä kokeiltiin Kalajoen seurakunnan alakoululaisten päiväleirillä. Opinnäytetyö ... -
Selviytymisseikkailu Galilean vuoristosta: rippikoulun loppukertauksen toteutus pakopelinä
(2022)Nuoret ovat tärkeä osa seurakuntaa. Kirkko hyödyntää nuorilähtöisiä työmenetelmiä sekä kohtaa nuoria heitä kiinnostavilla tavoilla pysyäkseen mukana nuorten elämässä. Pelit ovat kauan olleet keskeisessä osassa nuorten ... -
SotePeda24/7-pelin suunnittelua tukevien tekniikoiden tarkastelua
(2020)Tämä opinnäytetyö tehtiin Kajaanin ammattikorkeakoulun virtuaalisen ja lisätyn todellisuuden pelinkehitystiimi Clever Simulation Entertainmentille. Opinnäytetyö tuli auttamaan SotePeda-hankkeeseen kuuluvan peliprojektin ... -
Tarinallinen pakopeli nuorille aikuisille : Uusia keinoja lukemaan innostamiseksi
(2019)Tämä työ on muodoltaan toiminnallinen opinnäytetyö. Työmme käsitteli nuorten aikuisten lukutaitoa ja siihen liittyviä asioita. Toimeksiantajana opinnäytetyön aiheelle toimi Lukemattomat mahdollisuudet -hanke. Hankkeen ... -
Tiedonhaun pakopeli. Kadonneen opinnäytetyöntekijän arvoitus. Opas pelin kokoamiseen ja käyttöön.
Metropolia Ammattikorkeakoulun julkaisuja. OIVA-sarja (Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2020)Metropolian Ammattikorkeakoulun tiedonhaun pakopeli on suunniteltu sosiaali- ja terveysalan opinnäytetyötä tekevien opiskelijoiden tiedonhankinnan tueksi. Pelissä käydään läpi tiedonhakuun liittyvät perusasiat, ja pelin ... -
Traumainformoitu työote : pedagoginen pakopeli nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille
(2022)Tämän monimuotoisen opinnäytetyön työelämäkumppanina toimi Nuorten Akatemia ja sen tuotoksena syntyi pedagoginen pakopeli traumainformoidusta työotteesta. Nuorten Akatemia tarjosi työelämäkumppanina pakopelipedagogista ... -
Uudenlainen palvelupaketti pakopelien vuoksi matkustaville matkailijoille
(2020)Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, lähdetäänkö matkalle pakopelien vuoksi ja millaisia matkailualan palveluja pakopelimatkoilla käytetään. Kohderyhmänä olivat pakopelejä pelaavat suomalaiset. Pakopelit ovat ilmiönä ... -
Virtuaalinen pakohuonepeli terveydenhoitotyön opinnoissa neuvolan asiakkaan synnytykseen valmistautumisen ohjauksessa
(2023)Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää virtuaalinen pakohuonepeli oppimateriaaliksi Laurean terveydenhoitajan koulutukseen. Opinnäytetyön tavoitteena oli tukea opiskelijan osallistamista omassa oppimisessa ja parantaa ... -
Virtuaalisen ympäristön hyödyntäminen oppimisessa
(2024)Opinnäytetyön aiheena on kehittää interaktiivinen digitaalinen apuväline tukemaan oppimista. Sen avulla voi kehittää ja luoda pohjaa digitaaliseen oppimiseen ja sen edistämiseen, kehittää uusia tapoja tukea oppimista ja ...



















