Theseus - Selaus asiasanan mukaan "työpajat"
Viitteet 221-240 / 471
-
Nuorten terveyden huomioiminen työpajatoiminnassa
(2019)Tämän opinnäytetyön aiheena on nuorten terveyden huomioiminen työpajatoiminnassa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten nuorten terveyttä huomioidaan osana nuorten työpajatoimintaa. Tavoitteena oli saada tietoa ... -
Nuorten työllisyydenhoidon palveluprosessit Järvenpäässä. : Ohjaamo- ja nuorten työpaja koulutus- ja yhteiskuntatakuun toteuttajana.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyössä määritellään Järvenpään kaupungin nuorten, perusopetuksen päättäneiden, alle 25-vuotiaiden, järvenpääläisten työllisyydenhoidon palveluiden tarkoitus, tavoitteet sekä tuottamisen rakenteet. Työn tilaaja on ... -
Nuorten työpajatoiminnan tehtävä yhteiskunnassa. Valmentajien näkökulma
Xamk Tutkii 31 (Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, 2024)Tutkimuksessa tarkastellaan nuorten työpajatoiminnan yhteiskunnallista tehtävää ja sitä, millaisena se näyttäytyy työpajavalmentajille itselleen. Aiempi tutkimus on osoittanut, että nuorilähtöisyyden ihanteet ja yhteiskunnan ... -
Nuorten työpajojen viikkoliikunta: Mikkelin nuorten työpajat
(2022)Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia minkälaisia kokemuksia ja näkemyksiä valmentautujilla eli työpajoilla käyvillä nuorilla, sekä työntekijöillä on viikkoliikunnasta Mikkelin nuorten työpajoilla. Tutkimus oli ... -
Nuorten Ykspaja -toiminnan kehittämistyö : verkkopalvelu yksilövalmennuksen tueksi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Tämä opinnäytetyö on Nuorten Ykspaja -toiminnan ohjaukseen liittyvä kehittämistyö. Nuorten Ykspaja -toimintaa on Akaan kaupungin ja Urjalan kunnan alueella ja kuuluu osana nuorisotyön palveluja. Palvelu on seinätön starttipaja ... -
Nähtäväksi jää -videopaja mielenterveyskuntoutujille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)Tämän opinnäytetyön tavoite on tarkastella pajaohjaajan näkökulmasta mielenterveyskuntoutujille suunnatun videopajan toimivuutta sekä pohtia erityisryhmän ohjaamisen haasteita. Opinnäytetyössä käsitellään myös taidetta ... -
Näkymättömästä näkyväksi : TehoAPAJA kuvattuna opetussuunnitelmien keinoin
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2012)TehoAPAJA-hanke on TTS:n toteuttama ESR-rahoitteinen projekti. Toiminnan aikana on tarkoitus tuotteistaa TehoAPAJAn sisältö niin että sen osaamista ja sisältöä voidaan hyödyntää ammatillisessa aikuiskoulutuksessa. Toimintatapa ... -
Ohjauksen vahvistaminen opinnollistamistyössä
(2022)Tässä kehittämistyössä tavoiteltiin ohjaustyön vahvistumista ja kehitettiin tutkinnon osia suorittavien valmentautujien ohjausta. Tilaajana oli Saavutettavat koulutuspolut ja oikeus oppia, Saako oppia (ESR) -hanke. Tutkimus ... -
Ohjelmistoasiantuntijana työvoimanhallinnan projekteissa
(2023)Tässä päiväkirjamuotoisessa opinnäytetyössä seurataan kirjoittajan työtä ja ammatillista kehittymistä ohjelmistoasiantuntijan roolissa, työvoimanhallinnan projekteissa. Työnantajana on eurooppalainen ohjelmistoalan yritys, ...Rajoitettu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången begränsad -
Ohjelmistorobotiikan hyödyntäminen organisaatiossa
(2022)Kiihtyvä teknologinen kehitys muuttaa organisaatioiden toimintatapoja. Yhä useampia työtehtäviä voidaan automatisoida ja automatisaatio koskee fyysisten töiden lisäksi myös toimistotyötä ja asiantuntijatehtäviä. Yksi uusista ... -
Olen ainutlaatuinen -työpajamalli: luovan ilmaisun menetelmät autisminkirjon kehitysvammaisten sosiaalisen vahvistumisen tukena
(2023)Taiteen ja kulttuurin harrastamisella on tutkimusten mukaan lukuisia hyötyjä muun muassa hyvinvoinnin, yhteisöön ja yhteiskuntaan kuulumisen tunteen ja eliniänodotuksen kannalta. Vahvan tuen tarpeisten autisminkirjon ... -
Oma-aloitteisuutta edistämässä : Kohti nuorten aktiivisempaa toimintaa nuorten työpaja Duunaamolla
(2019)Nuorten aktivointi on tärkeä osa työpajatoimintaa. Nuorten työpajatoiminnassa halutaan ehkäistä nuorten syrjäytymistä ja tukea nuorten osallisuutta sekä elämänhallintataitoja. Oma-aloitteisuuden ja itsenäisen toiminnan ... -
Omin käsin : Yhteisöllistä taidetoimintaa erityisryhmille
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyöni tavoitteena oli kehittää perusopetuksen erityisryhmille soveltuvaa taidetoimintaa. Työn tilaajana toimi Lasten- ja nuortenkulttuurikeskus Kulttuuriaitta, jossa olen työskennellyt tekstiilitaiteilijana kahden ... -
Omnian nuorten sotepaja työpajalta kohti koulutusta tai työtä
(2022)Omnian nuorten työpajat käynnistivät heille uutta sotepaja toimintaa maaliskuussa v.2020. Tämä opinnäytetyö oli tutkimus sotepajan toiminnasta ja siitä miten sotepajaan osallistuneet nuoret kokivat palvelupolun ja oliko ... -
”ONHAN TÄÄ TUONU POSITIIVISUUTTA ELÄMÄÄN JA HALUA JATKAA ETEENPÄIN” : Nivalan nuorten pajalaisten kokemuksia työpajajaksosta
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)Tutkimuksemme tavoitteena oli selvittää Nivalan nuorten työpajoilla olleiden nuorten kokemuksia työpajajaksosta. Tutkimuksellamme halusimme lisäksi selvittää miten työpajajakso oli vaikuttanut nuorten elämään ja minkälaisia ... -
Opinnollistaminen työpajatoiminnassa: Palveluprosessin tuotteistaminen
(2020)Opinnäytetyön tilaajana on kolmannen sektorin toimija Nuorten TyöTuki ry. Työ on luonteeltaan tutkimuksellinen kehittämistyö, jossa tehdään tilaajalle käytännön tarpeita palveleva visualisoitu prosessikuvaus. Tarkoituksena ... -
Opinnollistaminen työpajaympäristössä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Tässä opinnäytetyössä tutkittiin opinnollistamisen etuja ja kehittämisen kohteita työpajaympäristössä. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys rakentuu rakentuu Paulo Freiren (2005) kriittisen pedagogian ja nonformaalisen ja ... -
Opinnollistamisen kehittäminen OSAO Pudasjärven yksikössä: case Karhupaja
(2021)Opinnäytetyö aloittaa opinnollistamisen ammatillisen koulutuksen uusien tutkinnonperusteiden mukaisesti. Opinnollistaminen toteutettiin OSAO Pudasjärven yksikössä tarjottavista tutkinnoista Pudasjärvellä sijaitsevalle ... -
Oppilaitos- ja yritysnäkökulmia opinnollistamiseen Länsi-Uudenmaan alueella
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytteen tarkoituksena on etukäteistiedon kerääminen opinnollistamisen mahdollistamiseksi työpajaympäristössä / seinättömässä työpajassa Länsi-Uudenmaan alueella. Sen avulla tuodaan näkyväksi opinnollistamisen tarve ... -
Oppimisympäristön kehittäminen ammatilliseen koulutukseen valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 20.02.2009)Opiskelijan oma osuus oppimisessa on keskeinen. Opetuksen tulee taata ohjaus ja kannustus oppimisprosessissa. Myös oppimisympäristöllä on suuri vaikutus. Työn tavoitteena on kehittää uudenlaista oppimisympäristöä Ammatilliseen ...


















