Theseus - Selaus asiasanan mukaan "yhteisöllisyys"
Viitteet 301-320 / 1221
-
Kouluvalmentaja oppilasyhteisön hyvinvoinnin edistäjänä: oppilaskyselyt sosiaalipedagogisen intervention suunnittelussa
(2024)Kouluvalmentaja on koulun toimintaympäristössä työskentelevä, opetusvelvollisuuteen sitomaton ja helposti lähestyttävä aikuinen, joka tukee kouluun kiinnittymistä ja vahvistaa myönteistä toimintakulttuuria. ... -
Kouluvalmentajalta saadun tuen merkitys nuoren kouluhyvinvoinnille : 9.-luokkalaisten kokemuksia kouluvalmentajan työn merkityksestä
(2024)Tämän tutkimuksellisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, kuinka oppilaat kokevat kouluvalmentajan työn vaikuttavan omaan kouluhyvinvointiinsa ja millaista tukea he kokevat saavansa kouluvalmentajalta. Tutkimuksen ... -
Kouluvalmentajan työnkuva ja merkitys lukiossa
(2023)Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lukion kouluvalmentajan työnkuvaa, roolia ja merkitystä kouluyhteisössä. Opinnäytetyössä tarkastellaan, miten kouluvalmentaja tukee opiskelijoiden osallisuutta ja yhteisöllisyyttä ... -
Kouluvalmentajien työ rehtorien näkökulmasta
(2022)Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan kouluvalmentajien työtä koulujen rehtoreiden näkökulmasta. Työn tavoitteena on selvittää rehtoreiden näkemyksiä kouluvalmentajan työn merkityksestä kouluissa, työnkuvan muodostumisesta ... -
Kouluyhteisöohjaaja : yhteisöllisyyden vahvistaja Niemistön koulussa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2009)Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kouluyhteisöohjaajan tarvetta Niemistön koulussa Seinäjoella sekä pohtia kouluyhteisöohjaajan työnkuvaa. Kouluyhteisöohjaaja on vielä melko tuntematon käsite Suomen kouluissa ... -
Kristillisyys kristillisessä lastensuojelaitoksessa : Miten asiakkaat ja työntekijät ymmärtävät kristillisyyden?
(Mikkelin ammattikorkeakoulu, 2012)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa kristillisen lastensuojelulaitoksen asiakkaiden ja työntekijöiden käsityksiä kristillisyydestä. Lisäksi opinnäytetyössä selvitettiin, miten tutkimukseen osallistujien mielestä ... -
Kropsua, hunajaa ja puutarhan tuotteita : ruokakulttuuri osana ikäihmisten hyvää elämää
Seinäjoen ammattikorkeakoulun julkaisusarja B. Raportteja ja selvityksiä 95 (Seinäjoen ammattikorkeakoulu, 2015) -
Kuka kohtaa kenet ja miksi? : yhteisöllisyyden, kohtaamisen, pedagogisen rakkauden ja motivaation mahdollisuus yläkoulun ja lukion musiikinopetuksessa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2011)Yhteisöllisyys, kohtaaminen sekä rakkaudellinen pedagogia toimivat mielestäni kokonaisvaltaisen kasvun ja kehityksen sekä kasvatuksen, oppimisen ja motivoivan opetuksen peruslähtökohtana. Tässä opinnäytetyössä heijastan ... -
Kulmakivessä kohdataan - Neljä diakonista tilaisuutta Nokian seurakunnassa
(2019)TIIVISTELMÄ Eija Sillanpää ja Mika Pitkänen Kulmakivessä kohdataan – Neljä diakonista tilaisuutta Nokian seurakunnassa 40 sivua, 5 liitettä Toukokuu, 2019 Diakonia-ammattikorkeakoulu, Pori Sosiaalialan ammattikor ... -
Kulttuuri- ja kehotietoinen lähestymistapa afrikkalaisperäisten tanssien opetuksessa
(2023)Tanssinopettajan työni kautta olen havainnut, että afrikkalaisia tansseja tunnetaan Suomessa melko vähän. Tämä voi osittain johtua siitä, ettei harrastustoimintaa tavoitteellisempaa edistyneen tason koulutusta näistä ... -
Kulttuuria vanhustyöhön : taidetuokioita ryhmäkoti Kissankulmassa
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2013)Tässä raportissa kuvataan Roihuvuoren monipuolisen palvelukeskuksen kanssa yhteistyössä toteutettu kehittämisprojekti. Projektin tavoitteena oli juurruttaa kulttuuritoimintaa osaksi muistisairaille tarkoitetun ryhmäkoti ... -
Kulttuurihyvinvointi osaksi arkipäivän kulttuuriperintökasvatusta
(2023)Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää kulttuuriperintökasvatuksen ja kulttuurihyvinvoinnin yhteyttä rakentamalla luoviin kasvatusmenetelmiin ja kulttuuriperintöön pohjautuva kulttuurihyvinvoinnin toimintamallikonsepti. ... -
Kulttuurikuntoile Runosmäessä! : osallisuutta edistävän hankkeen laadullinen tarkastelu
(Turun ammattikorkeakoulu, 2013)Osallisuuden tarpeen taustat ovat moniulotteiset ja osallisuuden sekä osallistumisen kenttä ilmeikäs. Osallistuminen toimii hyvinvointia luovana tekijänä ja tällä on merkityksensä niin yksilön kuin yhteiskunnan ... -
Kulttuurinen osallisuus nuorisotyössä
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyössäni tarkastelen erityisesti niitä taidepohjaisia toimintoja nuorisotyössä, jotka ilmentävät nuoren osallisuutta, yhteisöllisyyttä, sosiaalista kasvua ja hyvinvointia. Parhaimmillaan tämä mahdollistaa nuorelle ... -
Kulttuuripajatoiminnan merkitys toimijuuteen. Näkökulmana opiskelu- ja työtoimijuus.
(2022)Nuorten ja nuorten aikuisten huoli syrjään jäämisestä sekä sen myötä koulutuspolun katkosta on lisääntynyt viime vuosikymmenten aikana. Ihmisiltä odotetaan yhä enemmän aktiivista toimijuutta niin vapaa-ajan, työn kuin ... -
Kulttuurituottaja nuorisotyössä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyöni tutkii ja pohtii kulttuurituottajan roolia nuorisotyön kentällä. Nuorten vapaa-ajasta on tullut osallistuvampaa ja varsinkin kulttuurisen nuorisotyön kentällä tuottajalla voi olla merkittävä rooli nuorten ... -
Kumppanuusmaatalouden kehittäminen muotoilun keinoin : case Kaupunkilaisten oma pelto
(2020)Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää Kaupunkilaisten oman pellon toimintaa asiakaslähtöisemmäksi. Toimeksiantajana toimi Kaupunkilaisten oma pelto, joka on biodynaaminen kumppanuusmaatalousmalli. Työssä tutkittiin, miten ... -
”Kun kellohame keinahtelee ja vanha jatsi soi… Ihania muistoja”: musiikkia hyödyntävä ryhmätoiminta kotona asuvien ikääntyneiden hyvinvoinnin edistämiseksi Aijjoos-toiminnassa.
(2023)Toiminnallisessa, tutkimuksellisia elementtejä sisältävässä, opinnäytetyössämme tarkoituksena oli kehittää ryhmätoimintaa, jonka keskiössä olivat musiikki ja sen vaikutukset sekä sen luomat mahdollisuudet osallistujien ... -
Kun kuolema tulee taidenäyttelyyn. : Kuoleman käsittely luovan työn kautta.
(Oulun seudun ammattikorkeakoulu, 2013)Tutkielmani lähtökohtana oli opinnäytetyöni produktio-osa, jossa järjestin muistovalokuvanäyttelyn Ilkka Uusitalon (1975–2012) valokuvista. Näyttelyn lähtökohdat olivat minulle erilaiset kuin aikaisemmin järjestämissäni ... -
Kuntakysely Pietarsaaren asukkaille
C, Centria tutkimus ja kehitys - forskning och utveckling, 16 (Centria-ammattikorkeakoulu, 2014)


















