KoulutusalaYhteisöpedagogiikka
Viitteet 341-360 / 3284
-
Etsivä nuorisotyö – missä menet? : Katsaus etsivään nuorisotyöhön Jyväskylässä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytteen tavoitteena oli tuottaa etsivää nuorisotyötä käsittelevä katsaus Jyväskylässä ja kuvata katsauksen tuottamisprosessi opinnäytetyön raportointiosiossa. Tilaus opinnäytetyölle tuli Jyväskylässä etsivää nuorisotyötä ... -
Etsivä työ ja sen ohjeistus Vanhustyön keskusliiton Ystäväpiiri-toiminnassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)Opinnäytetyön tilaajana toimii Vanhustyön keskusliitto (VTKL), joka on iäkkäiden ihmisten hyvinvointia ja sosiaalista turvallisuutta edistävä valtakunnallinen keskusjärjestö. Ystäväpiiri-toiminta® on VTKL:n kehittämä ... -
Etsivän nuorisotyön menetelmien kartoittaminen ja kehittäminen verkostokyselyn avulla : ”Roikkukaa kiinni myös niissä nuorissa, jotka eivät vielä ole yhteistyökykyisiä”
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyössä kartoitetaan verkoston kokemuksia sekä kehittämiskohteita Omnian etsivästä nuoriso-työstä survey-kyselyllä. Tavoitteena oli selvittää, kuinka moniammatillinen yhteistyö toimii etsivän nuo-risotyön ja muiden ... -
Etsivän nuorisotyön rooli oppivelvollisuusikäisten parissa
(2023)Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää etsivien nuorisotyöntekijöiden näkemyksiä omasta roolistaan oppivelvollisuusikäisten kanssa tehtävässä työssä oppivelvollisuuslain muututtua vuonna 2021. Opinnäytetyön tarkoituksena ... -
Etsivän nuorisotyön toteuttaminen Lapissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyöni tavoitteena on kartoittaa Lapin etsivän nuorisotyön toteuttamistavat ja saada selville etsivien itsensä kokemuksia työn toteuttamisesta. Etsivän nuorisotyön avulla pyritään löytämään ne nuoret, jotka ovat ... -
Etsivän nuorisotyön vaikuttavuus : Liminkalainen malli
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2013)Tässä opinnäytetyössäni lähdin tutkimaan etsivän nuorisotyön vaikuttavuutta Limingassa. Etsivää nuorisotyötä olen tehnyt Limingassa vuodesta 2009 lähtien. Opetusministeriö rahoittaa etsivää nuorisotyötä ja teemme vuosittain ... -
Etsivän nuorisotyöntekijän osaamisperusta
(2020)Etsivä nuorisotyö on vakiintunut ja kehittynyt ammattialana paljon viimeisten kahden vuosikymmenen aikana. Etsivän nuorisotyön palveluja on saatavana jo lähes kaikista Suomen kunnista. Työtä tehdään asiakaslähtöisesti ja ... -
Etsivän päihdetyön vaikuttamisviestintä: Visuaalinen vuosikello sosiaalisen median viestintään
(2022)Kuopiossa toimii Sirkkulanpuiston etsivän päihdetyön EPIS! -hanke vuosina 2021–2024 työskennellen haittoja vähentävällä periaatteella. Tarve vaikuttamisviestinnän vuosikellolle oli ilmeinen, sillä edellytyksenä hankkeen ... -
Etsivää päihdetyötä verkossa: kokeilussa Discord-palvelin
(2022)Tämän opinnäytetyön tilaajana toimi Sirkkulanpuiston toimintayhdistys ry:n etsivän päihdetyön -hanke EPIS!. Hanke kehittää jalkautuvaa päihdetyötä Kuopion alueella vuosien 2021-2024 aikana. Opinnäytetyön tavoitteena oli ... -
"Ettei ole mitään virkaa koko hommasta" : asuntolatoimikuntatoiminnan kehittäminen ammattiopistoissa
(2021)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää asuntolatoimikuntatoimintaa nuoria kiinnostavammaksi ja osallisuutta tukevaksi toisen asteen opiskelija-asuntoloissa. Kehittämisympäristöinä toimivat Samiedun ja Esedun ... -
"Ettei tarttis hangessa seisoo" : Tutkimus nuorisotilatarpeen kartoittamiseksi Jyväskylän Keljonkankaalla
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyössä tutkitaan nuorisotilan tarvetta ja sen merkitystä Jyväskylän Keljonkankaan asuinalueella. Voimakkaasti kasvavalla Keljonkankaan alueella ei ole nuorisotilaa kokoontumispaikkana. Lisäksi oman alueen ... -
"Että kaikki ois kaikkien kavereita" : Tyttöjen kokemuksia yhteisöllisyydestä Leppäveden koulun 6B-luokassa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)Ongelmat ryhmädynamiikan ja työrauhan alueilla ovat asioita, joita opettajat joutuvat päivittäisessä työssään kohtaamaan. Ongelmat voivat ilmetä eri tavoin: kiusaamisena, levottomuutena, alisuoriutumisena tai ylipäätään ... -
"Että keksii asioita ja ideoita". Skeittikulttuurista kulttuuriseen nuorisotyöhön.
(2024)Nuorisoalan osaamiskeskus Kentauri selvitti kautensa 2020–2023 aikana nuorille suunnatun harrastus- ja järjestötoiminnan vaikutusta nuorten kasvuun ja osallisuuteen. Opinnäytetyö toi tilaajalle uutta tietoa yhdestä nuorten ... -
"Että kun se yhteinen hyvä on, niin se on myös minun hyvä" : ISOn Tanhuujien kehittämishanke 2012
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)Opinnäytetyöni tarkoituksena on tutkia jyväskyläläisen ISOn Tanhuujat Ry:n vapaaehtoisuutta sekä jäsenistön ja johtokunnan välistä viestintää. Menetelmänä käytetään yksilöhaastatteluja, joita analysoidaan laadullisen ... -
” Että näillä eväillä” Seksuaalikasvatusta Suomen evankelis-luterilaisen kirkon seurakunnissa Jumalan silmissä ihme – kirjan kautta toteutettuna
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)Opinnäytetyön tavoitteena on tutkia seksuaalikasvatusta Suomen evankelis-luterilaisen kirkon nuorisotyössä erityisesti Jumalan silmissä ihme-kirjan kautta toteutettuna. Tutkimuksessa käytettiin sähköpostikysely-menetelmää, ... -
"Että te ootte ihmisiä, me ollaan ihmisiä". : Maahanmuuttaja lasten kokema rasismi Oulun Rajakylän alueella
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Opinnäytetyöni on kvalitatiivinen tutkimus, jonka tarkoituksena oli selvittää maahanmuuttaja lasten kokemaa rasismia Oulun Rajakylän alueella. Haastattelin opinnäytetyötäni varten neljää alakoululaista lasta Rajakylän ... -
Etätyön työturvallisuus, kartoittaminen ja kehittäminen
(2021)Opinnäytetyö käsittelee etätyön työturvallisuutta. Opinnäytetyössä tarkastellaan etätyötä ohjaavaa normistoa ja tilaajayrityksen henkilöstön kokemaa etätyön turvallisuuden tilannetta sekä työolosuhteissa ja organisaatiossa ... -
Etätyön vaikutukset ja mahdollisuudet osana henkilöstön työhyvinvointia
(2024)Yhteiskunnan jatkuvasti kehittyessä ja digitalisoituessa etätyöstä on tullut yhä merkittävämpi osa monien organisaatioiden työkulttuuria. Erityisesti viime vuosina globalisoituminen, teknologian kehittyminen ja muuttuvat ... -
EU:n nuorisovaihdot elinikäisen oppimisen avainosaamisalueiden edistäjinä – tutkimus Rautjärven ja Puumalan kunnissa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2015)Euroopan unionin Erasmus+ Youth in Action-ohjelma edistää nuorten ja nuorisotyöntekijöiden liikkuvuutta ja kehittää nuorisoalan yhteistyötä. Nuorten on mahdollista kartuttaa kansainvälistä kokemusta, lisätä omia ... -
Euromance -leiri nonformaalin oppimisen ympäristönä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)Monikulttuurisen nuorisotyön tekeminen ja tutkiminen ovat erittäin ajankohtaisia asioita. Myös uusia opetusmenetelmiä etsitään jatkuvasti. Nuoret ja lapset ovat tulevaisuuden monikulttuuristen yhteiskuntien jäseniä, joten ...



















