KoulutusalaKasvatus- ja opetusala
Viitteet 381-400 / 2390
-
Erityistuen ja -ohjauksen tunnistamismahdollisuudet : Etelä-Karjalan Aikuisopisto Aktivassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.05.2007)Etelä-Karjalan Koulutuskuntayhtymän aikuisopistossa AKTIVASSA toteutetaan Opetushallituksen määräystä henkilökohtaistamisesta 1.3.2007 jälkeen. Henkilökohtaistaminen perustuu yksilöllistämiseen, jolloin myös on kiinnitettävä ... -
Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan ammattiosaamisen näytön yksilöllistäminen : esimerkki ammatillisen erityisoppilaitoksen ja työvalmennussäätiön yhteistyöstä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)Ammattiosaamisen näytöt ovat koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelema, toteuttama ja arvioima työtilanne. Ammattiosaamisen näytössä opiskelija osoittaa osaamistaan mahdollisimman aidossa työtilanteessa. ... -
Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan ura- ja rekrytointimalli
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 10.12.2007)Tämän kehittämishankeraportin tavoitteena on kuvata niitä toimenpiteitä, joilla edistetään erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan ammattiin valmistumista ja työllistymistä. Raportin alkuosassa käsitellään aiheen teoreettista ... -
Erityistä tukea tarvitsevan rakennuusalan opiskelijan matematiikan opetus käytännön keinoin
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN RAKENNUSALAN OPISKELIJAN MATE-MATIIKAN OPETUS KÄYTÄNNÖN KEINOIN – kehittämishankkeessa olen miettinyt matematiikan oppimisen vaikeuksia ja erityisen tuen tarpeellisuutta rakennusalan matematiikan ... -
Erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden työssäoppimisen ohjaaminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 04.06.2009)Koulutuksellisen tasa-arvon periaatteen mukaisesti kaikilla nuorilla olisi oltava mahdollisuus jatko-opintoihin peruskoulun jälkeen erilaisista oppimisen vaikeuksista huolimatta. Opiskelijoiden erityiset tarpeet on huomioitava ... -
Erkka verkossa - erilainen oppija verkossa tutkivan oppimisen näkökulmasta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Erään maahanmuuttajan menestystarina : näkökulma maahanmuuttajien opinto- ja uraohjaukseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.06.2009)Kehittämishankkeen idea syntyi halusta tarkastella opinto-ohjausta ja uraohjausta maahanmuuttajan näkökulmasta. Opinto-ohjaajan koulutuksessa minua kiinnostaa erityisesti ohjaus. Ajattelen, että opinto-ohjauksen ytimen ... -
eSalkku näyttötutkintojen työkaluna
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2006) -
Esimiestyön kehittäminen mentoroinnilla Syyttäjälaitoksessa
(2022)Syyttäjälaitos on oikeushallinnon alaan kuuluva valtion virasto, työntekijöitä on 600 eri puolilla Suomea. Esihenkilötyötä tekee noin 40 henkilöä. Opinnäytetyön tarve käynnistyi vuoden 2019 Antti Rinteen hallitusohjelman ...Rajattu käyttöoikeus / Restricted access / Tillgången är begränsad -
Esteettisen oppimisympäristön merkitys
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Tarkastelen kehittämishankkeessa esteettisen oppimisympäristön merkitystä. Tarkastelen aihetta estetiikan filosofian, oppimisympäristön, vuorovaikutuksen ja värien vaikutuksen kautta. Lisäksi havainnoin oppimisympäristöä ... -
Esteettömät oppimisympäristöt Seinäjoen ammattikorkeakoulussa : opiskelu ja oppimisvaikeudet
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.10.2008)Tasa-arvoisen yhteiskunnan tavoite on edistää kaikkien opiskelijoiden oppimista. ECTS-uudistus 2005, elinikäisen oppimisen periaate sekä inkluusio-ajattelu tukevat tätä periaatetta. Yhdenvertaisuuslaki (2004) edellyttää ... -
Esteetön verkkoympäristö motivoi ja tulee opiskelijaa : Englannin verkkokurssi ammatilliseen perustutkintoon
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.08.2007)Kehittämishankkeessa suunnittelin Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston ammatillisten perustutkintojen pakollisiin yhteisiin opintoihin kuuluvan englannin ENp1-kurssin (1 ov) toteutettavaksi verkossa siten, että erilaiselle ... -
Etelä-Karjalan aikuisopisto AKTIVAn tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön strategiaehdotus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Tässä kehittämishankkeessa luotiin ehdotus aikuiskoulutuskeskus Aktivan tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön strategialle. Strategiaehdotus perustuu toisaalta Opetushallituksen koulutusorganisaatioille osoittamiin ... -
Etelä-Pohjanmaan Opiston Kansainvälisen toiminnan strategia
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 11.05.2007)Etelä-Pohjanmaan Opiston tavoitteena on kehittyä korkeatasoiseksi, kansainvälistyväksi oppilaitokseksi, joka antaa opiskelijoille edellytykset monipuoliseen ja tehokkaaseen itsensä kehittämiseen, persoonalliseen kasvuun ... -
Eurooppalaisen viitekehyksen soveltaminen valinnaisen kielen, saksa, opintojaksoon
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Eurooppalaisen viitekehyksen pääajatuksena on ammatillisen kieltenopiskelun yhtenäistäminenEuroopassa. Viitekehyksessä kuvataan kielenhallinnan eri alueet, kielitaidon osaamisalueet ja -tasot sekä niiden luokittelu eri ... -
Eurooppalaiset validoinnin laatustandardit suomalaisissa näyttötutkinnoissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Evaluation of mentoring in an Australian medical faculty
(2024)Mentoring programs have been reported to improve cultural socialisation, emotional support and networking, as well as better performance at work (Lumpkin, 2011). This idea builds on social capital theory, which underpins ... -
Evon tiimioppimisen malli
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2012)Keväällä 2011 aloitti Hämeen ammattikorkeakoulun Evon yksikössä Evon metsäosuuskunta, jonka tavoitteena on tarjota uusi oppimisympäristö oppimisen tueksi. Toimintaa tukemassa on ESR-rahoitteinen hanke Metsäosuuskunta Evo ... -
Evästä elämän reppuun
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2006) -
Examining UAE educators’ perspectives on the condensed school week
(2023)This study examines the impact that the condensed school week has had on educators in the UAE. The goal is to provide insights into its effects on staff well-being, workplace productivity, student performance, and the wider ...


















