Theseus - Selaus asiasanan mukaan "oppimiskäsitykset"

    • Käytännön harjoittelun ohjaaja-koulutus (KÄHY) : koulutushankkeen arviointi ja kehittäminen 

      Laitinen, Auli (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 25.04.2008)
      Kehittämishankeen kohteena on Käytännön harjoittelun ohjaaja-koulutus, joka on yhteisöllisten oppimisprosessien varaan rakentuva täydennyskoulutusmalli. Koulutusmallin tavoitteena on lisätä koulutukseen osallistujien ja ...
    • Laajennettu työssäoppiminen yksilöllisenä opinpolkuna toisen asteen kaksoistutkinnossa 

      Lintunen, Lea (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
      Kehittämishanke liittyy omaan opettajantyöhöni Tampereen seudun ammattiopistossa. Opiskelijaryhmäni kahdella oppijalla oli aikaisempi toisen asteen perustutkinto ja osaamisen tunnustamisen kautta ”tyhjää” lukujärjestyksessä. ...
    • Lasten motivaatio soittamiseen 

      Hirvikangas, Olli; Hirvikangas, Henna (Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu, 2012)
      Tämän tutkielman avulla on pyritty löytämään työkaluja soiton opettajien jokapäiväisiin haasteisiin. Näitä ovat muun muassa oppilaan motivointi soittamiseen sekä nykyisin yleisemmin käytettävän ryhmäopetuksen toimivuus. ...
    • Lunttilapputentti arviointimenetelmänä yliopisto-opetuksessa 

      Nerg, Anne-Marja (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.05.2008)
      Selected assessment method can affect our learning and formation of motivation. At the university teaching in general, the traditional university exam is very widely used, but this method is probably measuring only superficial ...
    • Luottamushenkilökoulutuksessa käytettävien oppimisympäristöjen kehittäminen : case: Ammattiliitto Pro 

      Hyttinen, Petteri (Lahden ammattikorkeakoulu, 2012)
      Ammattiliitot järjestävät luottamushenkilöille merkittävän määrän koulutusta. Koulutukseen liittyy vahvasti järjestösidonnaisuus ja koulutusten keskeisimpinä tekijöinä näyttäytyy yhteisöllisyys sekä vahva työelämäkonteksti. ...
    • Lähestymistapoja oppimiseenkitaransoiton yksilö- ja ryhmäopetuksen vertailua / 

      Asikainen, Ilkka. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 08.02.2008)
      Työssä tarkastellaan klassisen kitaransoiton yksilö- ja ryhmäopetusta sekä soitonopettajan että oppilaan näkökulmasta. Työn tarkoituksena on pohtia yksilö- ja ryhmäopetuksen eroja sekä tuoda esille molempien opetustapojen ...
    • Maahanmuuttajan tie työhön ja ammattiin - miten ohjaan, opetan ja kannustanartikkelikirja ja sen tekemisen prosessi / 

      Pihlaja, Lenita. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.05.2008)
      Opinnäytetyö liittyy HyvinkäänRiihimäen aikuiskoulutuskeskuksessa vuosina 20062008 olleeseen maahanmuuttajaprojektiin, jonka lopputuotteina tehtiin artikkelikirja ja selkokielistä ammattiaineisiin integroitua opetusmateriaalia. ...
    • Maahanmuuttajien oppimisprosessin erityisvaatimuksia aikuisten ammatillisessa koulutuksessa 

      Ladva, Kyllike (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 31.05.2007)
      Kehittämishankkeessa käsiteltiin muuttuvan työelämän tuomien vaatimusten merkitystä ammatilliseen koulutukseen. Erityisesti maahanmuuttajien erityistarpeet ja heidän oppimisprosessin huomioiminen olivat tarkastelun aiheena. ...
    • Maaseutu opettaatyöelämän oppimisympäristöjen kehittäminen / 

      Mäntyniemi, Niina. (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 06.06.2008)
    • Matematiikan tukikurssi 

      Keitaanpää, Satu (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)
    • Matikasta soppaa 

      Parkkila, Jaana (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2009)
      Matematiikan osaamattomuus on viime vuosina kasvanut sekä perusopetuksessa että toisella asteella. Varsinaisia matematiikan oppimisvaikeuksia arvioidaan kuitenkin olevan vain noin 3-6 %:lla opiskelijoista. Matematiikan ...
    • Mentaaliharjoittelu osana pianonsoittoa ja sen opetusta 

      Hippeläinen, Lauri (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 12.12.2008)
      Pedagogisessa opinnäytetyössä tutustutaan kuinka mentaaliharjoittelua pystytään soveltamaan pianonsoitossa ja sen opetuksessa. Työssä käsitellään mitä mentaaliharjoittelu on ja miten sitä voidaan hyödyntää pianon soittamisessa. ...
    • Mielenterveystyön täydennyskoulutuksen haasteet kotipalvelussa 

      Sui-Tuomaala, Hannele (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.05.2008)
      Työn tavoitteena oli luoda toimiva mielenterveystyön täydennyskoulutusmalli kuntien perusterveydenhuollon kotipalvelun henkilöstölle. Opinnäytetyössä pyrittiin löytämään vastauksia oppimisen ja opetuksen haasteisiin ...
    • Mielikuvien käyttö pianonsoitonopetuksessa 

      Isola, Laura (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 21.01.2009)
      Pedagogisessa opinnäytetyössä perehdytään mielikuvien käyttöön ja mielikuvaoppimiseen pianonsoitonopetuksessa. Tavoitteena oli tutkia, onko mielikuvien käytöstä hyötyä oppimiseen, sekä kerätä esimerkkejä mielikuvien käytöstä. ...
    • Mikä tää on? : kasvien tunnistusta elämyspedagogiikan keinoin 

      Hämäläinen, Tiina (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 03.12.2008)
      Kasvien tunnistus on olennainen osa puutarhurin ammattitaitoa. Puutarhatalouden perustutkinnossa opiskelevien on kahden vuoden opintojensa aikana opittava tuntemaan noin 800 kasvia. Tämä tarkoittaa sitä, että meidän ...
    • Minun tieni : oma pedagoginen kehittyminen 

      Polvinen, Anna-Maija (Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.12.2007)
      Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli oman pedagogisen osaamisen kehittäminen. Opetuskokemusta minulla ei ollut ennen opettajaopintojeni aloittamista ja opetusharjoittelussani nousi esille kehittymisen tarpeitani, joita ...
    • Miten pedagogiset tavoitteet ja mahdollisuudet toteutuvat verkossa? 

      Kalliokoski, Jari; Nylund, Roger; Virolainen, Jari (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)
    • Musiikkia korvakuulolta 

      Vähärautio, Mika (Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2005)
      Opinnäytetyöni aiheena oli korvakuulolta soittaminen. Työ jakautuu viiteen osaan. Se alkaa kuuntelemista käsittelevällä osalla, jonka jälkeen käydään läpi oppimiskäsityksiä jotka liittyvät korvakuulolta soittoon. Kolmas ...
    • Musiikkiopiston toimintakulttuuri muutoksessa – Musiikkiopisto Avonian opettajien kokemuksia taiteen perusopetuksen ope- tussuunnitelman uudistuksesta 

      Antikainen, Mikko (2020)
      Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteet muuttuivat vuonna 2017. Musiikkiopistojen opetussuunnitelmatyön jälkeen uusi OPS astui voimaan kaudella 2018-2019. Opetussuunnitelman perusteet ...
    • Musiikkipedagogin käyttöteorian perusteet: Laulunopettajan pohdintaa hyvästä opettajuudesta 

      Kalliopuska, Saara (2020)
      Tämän tutkimuksen aiheena on musiikkipedagogin käyttöteorian perusteiden hahmottaminen tutkimuskirjallisuuden pohjalta. Tavoitteena on hahmottaa hyvän opettajuuden osatekijät sekä perehtyä eri oppimiskäsityksiin ja ...