KoulutusalaKasvatus- ja opetusala
Viitteet 481-500 / 2390
-
Hey teacher, leave us kids alone : kokemuksia ja näkemyksiä opetustyön kehittämisestä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.04.2008)Kehittämishankkeella oli kahtalainen tavoite: yhtäältä oman opettajuuden analysointi ja kehittäminen; toisaalta Kansainvälisen kehitystyön maisteriohjelman kehittäminen aiemmilta vuosilta kerätyn opiskelijapalautteen ... -
Hierojan ammattitutkinnon järjestämissuunnitelman laadintaprosessi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Hierojan ammattitutkintoa järjestettiin WinNovaa edeltäneessä Porin aikuiskoulutuskeskuksessa viimeksi yli kymmenen vuotta sitten. Kyselyitä tutkinnon järjestämisestä on viime vuosina tullut paljon, koska lähiseuduilla ... -
Hierojan ammattitutkinnon näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma ja henkilökohtaistaminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 04.08.2008)Aikuisten kouluttamisen haasteet kasvavat koko ajan. Muutokset kohdentuvat esimerkiksi työvoiman ikääntymiseen, pitkiin koulutusuriin ja organisaatioiden rakennemuutoksiin sekä erityisesti osaamisen merkityksen kasvuun ... -
Hiljainen tieto, oppimisen kohteena aikuisopiskelussa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.04.2008)Aikuiskoulutus pyrkii vastaamaan nopeasti työelämän muutoksiin ja toimimaan työelämän kanssa limittäin. Oppiminen ja koulutus näyttäisivät olevan nyt erityisesti puheenaiheena niin yhteiskuntapolitiikassa kuin yritysten ... -
Hilma, Hemmo ja hullunkuriset nuotit: satumuskari 5-vuotiaille
(2024)Tässä pedagogisessa opinnäytetyössä ,Hilma, Hemmo ja hullunkuriset nuotit, kehitettiin satumuskarimateriaalia viisivuotiaille lapsille. Materiaalissa huomioitiin viisivuotiaiden kognitiivinen, motorinen, kielellinen sekä ... -
Hirsimiehen opintie hirsimestariksi
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 05.07.2008)Kehityshankkeessa oli tavoitteena selvittää, miten hirsimies voi saavuttaa tunnustetun mestarin statuksen. Kehitystyönäni olen kahdessa vuodessa käynnistänyt kahdessa aikuisoppilaitoksessa talonrakennusalan näyttötutkint ... -
Hitsaajan ammattitutkinto ja henkilökohtaistamissuunnitelma
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämishankkeena lähtökohtana minulla oli hitsaajan ammattitutkinnon henkilökohtaistamissuunnitelman tekeminen Etelä-Savon ammattiopistolle. Vaikka oppilaitoksellamme oli kansainvälisen hitsaajantutkinto-oikeudet, niin ... -
Hiusalan erikoisammattitutkinnon järjestämisen selvitys Tredussa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tämä kehittämishankkeen raportti kuvaa hiusalan erikoisammattitutkinnon alustavan järjestämissuunnitelman tekemistä Tampereen seudun ammattiopistossa, Tredussa. Kehittämishanke on aloitettu osana näyttötutkintomestarin ... -
Hiusalan yrittäjyysopintojen kehittäminen Valkeakosken ammattiopistossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007) -
Hoitotyön asiantuntijan yhteiskunnallisen näkemyksen laajentaminen opetussuunnitelmatyön kehittämisen kautta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Sairaanhoitajan tutkintoon johtavaa koulutusta ohjaa yleisen koulutuspolitiikan lisäksi niin ammattikorkeakoulua kuin sairaanhoitajien ja muiden terveydenhuoltoalan ammat-tilaisten ammatteja koskeva sääntely ja ohjaus. ... -
Hoitotyön simulaatiokoulutuksen kehittäminen : Opiskelijapalauttein kohti simulaatiopedagogiikkaa
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2011)Kliinisen simulaation historia on pitkä. Sen perinteisiä ilmentymiä ovat opetuksessa käytetyt anatomiset mallit. Moderni simulaatio alkoi kehittyä 1950-luvun älkipuoliskolla. On ilmeistä, että nykyiseen hoitotyön käytännön ... -
HOJKS toimivaksi : sähköisen HOJKSin kehittämisprosessi Savonlinnan ammatti- ja aikuisopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 05.12.2007)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli kehittää Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston HOJKS – käytäntöä käyttäjäoikeuksien sekä asiakirjojen osalta siirryttäessä uuteen MultiPrimus -käyttöjärjestelmään. Kehittämishanke alkoi ... -
HOJKSin merkitys opiskelijalle ammatillisessa perusopetuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)Aiheentyölle antoi opetusharjoittelun aikana herännyt kiinnostus henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman laadintaan ja HOJKSin merkitykseen opiskelijan näkökulmasta. Tarkastelen työssäni yleisimpiä ... -
Holistic development of the Human Factor (HM) elements as the foundation of good leadership character and the key to success in transformational development
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)Tämän opinnäytetyö projektin pää tavoite oli esitellä Human Factor (HF) teoria Suomen Lähetysseurassa (SLS) ensimmäistä kertaa tarjoamaan syvällisempää käsitystä erinäisten inhimillisten osatekijöiden vaikutukseen ... -
Hopsista ohjausprosessiin - opinto-ohjaus ja ohjaustoimintojen kehittäminen Humanistisessa ammattikorkeakoulussa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Tämän raportin tarkoituksena on ollut tuottaa näkökulmia ja herättää kysymyksiä Humanistisen ammattikorkeakoulun opinto-ohjauksen toiminnasta. Verkostomaisesti toimivassa, lukuisia eri oppimisympäristöjä hyödyntävässä ja ... -
Hotelli- ja ravintola-alan ammatillinen kilpailuvalmennus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Tutustun työssäni ammattitaitokilpailuihin (Taitaja SM-kilpailut, kansainväliset WorldSkills-kilpailut sekä Taitaja 9 -kilpailut). Työssäni tutustun valmentajien haastattelun, kirjallisuuden ja omien käytännön kokemusteni ... -
Hotelli- ja ravintola-alan ammatillisen koulutuksen ja työelämänvastaavuus opiskelijoiden arvioimana
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehittämishankkeeni käsittelee hotelli- ja ravintola-alan opetuksen ja työelämän todellisuuden välistä suhdetta. Käsittelen aihetta hankkimani teoreettisen taustatiedon ja Riihimäen ammatillisessa oppilaitoksessa alan ... -
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan opetussuunnitelma : Kokin koulutusohjelma 1. vuosi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)TIIVISTELMÄ Kehittämishankkeen tarkoituksena on suunnitella SATAEDUN ammattiopistojen hotelli-, ravintola- ja catering-alan (HotRaCa) perustutkinnosta kokin koulutusohjelman oppilaitoskohtainen 1. vuoden opetussuunnitelma. ... -
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon ravitsemuksen opetuksen suunnittelu
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Hankkeen tavoitteena on kehittää mielenkiintoisen ravitsemuksen materiaalin. Pyyntö tälle työlle tuli Vammalan Ammattikoulun majoituksen- ja ravitsemuksen opettajilta. Heidän mielestään on haastavaa saada oppilas keskittymään ... -
How LSSA program is impacting future generations, a transfer effect study
(2023)ABSTRACT Humak University of Applied Sciences Adventure and Outdoor Education Author(s): Tiago Juho Hämäläinen Lopes Title: How LSSA program is impacting future generations, a transfer effect study Number of Pages: ...



















