Theseus - Selaus asiasanan mukaan "päiväkodit"
Viitteet 641-660 / 1288
-
”Mä kuulin kun pilvet meni piiloon” : Mindfulness-harjoitusten käyttö päiväkodissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2015)Tämä opinnäytetyö oli laadullinen toimintatutkimus, ja sen tavoitteena oli selvittää, miten mindfulness-harjoitukset soveltuvat päiväkodissa käytettäväksi. Opinnäytetyöhön sisältyi kuuden mindfulness-toimintakerran suunnittelu ... -
”Mä oon aikas paljon kiusannu” 4-6-vuotiaiden kokemuksia ja näkemyksiä päiväkotikiusaamisesta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää 4-6-vuotiaiden lasten kokemuksia ja näkemyksiä päiväkotikiusaamisesta. Opinnäytetyössä tutkittiin päiväkotikiusaamisen muotoja sekä esiintyvyyttä, sen herättämiä tunteita ja ... -
"Mä osasin" Erityistä tukea tarvitsevan lapsen vuorovaikutuksen tukeminen päiväkodin arjessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2011)Toteutimme projektinomaisen, osin toiminnallisen opinnäytetyömme keväällä 2011 vantaalaisen päiväkodin erityisryhmässä, josta valitsimme kaksi erilaista erityistä tukea tarvitsevaa lasta mukaan opinnäytetyöhömme. Teija ... -
Naurua ja hännänheilutuksia : koira-avusteista toimintaa päiväkodissa 3-5-vuotiaiden lasten ryhmissä
(2019)Koira-avusteisuus on lisääntynyt Suomessa viime vuosina, mutta sen käyttäminen varhaiskasvatuksessa on vielä vähäistä. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, miten koira-avusteista toimintaa olisi mahdollista soveltaa ... -
"Ne vie sydämen sitten mennessään." : Aggressiivisesti käyttäytyvä lapsi päiväkodin työntekijän näkökulmasta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)Tämän opinnäytetyön tarkoitus on selvittää aggressiivisesti käyttäytyvän lapsen tukemista päiväkodissa työntekijän näkökulmasta. Opinnäytetyö keskittyy lapsen normaalista kehityksestä poikkeavaan aggressiiviseen käyttäytymiseen ... -
Neurokirjon lasten kohtaaminen ja luovat lähestymistavat varhaiskasvatuksessa
(2023)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaista tietoa Moision päiväkodin varhaiskasvattajilla on neurokirjon lasten kohtaamisesta ja luovista työtavoista sekä millaista tukea he kaipaavat päiväkotiarkeen ... -
"Niillä aisteilla voi tutkia maailmaa" : Aistiprojekti Kokkolan varhaiskasvatusyksikössä
(2022)Opinnäytetyön tilaajana toimi Kokkolan kaupungin varhaiskasvatuspalvelut. Opinnäytetyö oli toiminnallinen opinnäytetyö ja toteutettiin Nahkurin päiväkodin 3–5-vuotiaiden lasten varhaiskasvatusryhmälle keväällä 2021. ... -
Nivelvaiheiden yhteistoiminnat Orimattilassa ja niiden tärkeyden korostaminen kulttuurisesta näkökulmasta katsottuna
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyöni on tilaustyö Orimattilan kaupungin sivistyspalvelukeskukselle, sivistystoimenjohtajan ehdotuksesta. Työ tilattiin siksi, että Orimattilan kaupunki tarvitsi kartoituksen koulujen ja päiväkotien nivelvaiheissa ... -
"No jos saa ite tehdä jotain mitä haluaa, ettei kukaan käske mitä tekee" : lasten ajatuksia leikistä, leikkikavereista ja aikuisen roolista esiopetuksessa
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2013)Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuoda esille lasten ajatuksia leikistä esiopetuksessa. Halusimme myös selvittää lasten ajatuksia leikkikavereista sekä aikuisen roolista leikissä. Työmme teoreettisena viitekehyksenä on ... -
Nukketeatteri tunnekasvatuksen tukena: Miten nukketeatteri soveltuu tunnekasvatuksen menetelmäksi 3–5-vuotiaiden varhaiskasvatukseen?
(2020)Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Tammelan kunnan Taikatassun päiväkodissa 3–5-vuotiaiden varhaiskasvatusryhmässä. Tavoitteena oli selvittää, soveltuuko nukketeatteri tunnekasvatuksen menetelmäksi varhaiskasvatukseen ... -
Nukkuuko karhu - NO EI!: ulkoleikkipankki luonto- ja liikuntakasvatuksen näkökulmasta 3-vuotiaille lapsille
(2022)Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena on vahvistaa varhaiskasvatuksen pedagogista toimintaa Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden (2022) oppimisen alueita hyödyntämällä. Tämän opinnäytetyön sisällössä korostuvat ... -
Nykytaidetta museosta päiväkoteihin : Tutkimus Nykytaiteen museo Kiasman varhaiskasvatusikäisille suunnatusta Tunnetila-taidepajasta
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2015)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia, kuinka Nykytaiteen museo Kiasman 3−6-vuotiaille lapsille suunnatut Tunnetila-taidepajat tuovat nykytaidetta osaksi varhaiskasvatusta. Opinnäytetyössä tutkittiin lasten toimintaa ... -
"Nyt jaksaa loppupäivän" - Työhyvinvoinnin edistäminen varhaiskasvatuksessa
(2022)Työhyvinvointiin vaikuttavat monet erilaiset tekijät työyhteisössä, työn sisällöissä ja työpaikoilla. Työhyvinvoinnissa keskeinen asia on jokapäiväisen työn sujuminen. Varhaiskasvatustyössä on myös omat erityispiirteensä, ... -
"Nyt se itkee, sillä on tommonen surullinen tunne" : päiväkodissa toteutettu viisivuotiaiden lasten tunnekasvatusprojekti tunnetaitojen harjoitteluun ja sosiaalisten taitojen kehittämiseksi
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2010)Kokemustemme mukaan päiväkodissa ei jää tarpeeksi aikaa lapsen tunteiden kohtaamiselle ja käsittelylle yhdessä lapsen kanssa. Opinnäytetyömme tarkoituksena on tukea varhaiskasvattajia hyödyntämään tunnekasvatusta päiväkodin ... -
Näkökulmia päiväkodin johtamisen kehittämiseen
(2020)Opinnäytetyöni tavoitteena oli selvittää, miten päiväkodin henkilökunta koki päiväkodin johtajuuden nykypäivänä. Ajatuksena oli miettiä näiden pohjalta kehitysideoita. Opinnäytetyöni tarkoituksena oli tutkia millaisia ... -
”Nöppönen tekee mut onnelliseks!” : – Tunnekasvatusta varhaiskasvatuksen menetelmin 4–5 -vuotiaille.
(Savonia-ammattikorkeakoulu, 2015)Toimeksiantajanamme opinnäytetyössä toimi yksityinen, iisalmelainen Tuikkeen päiväkodin Junailijan yksikkö. Järjestimme yksikössä syksyllä 2014 tutustumispäivän sekä kuusi tunnetaitojen opetteluun liittyvää teemapäivää. ... -
Ohjaajan rooli montessoripäiväkodissa
(2020)Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millainen ohjaajan rooli on montessoripäiväkodissa ja mitkä tekijät siihen vaikuttavat. Lisäksi tutkittiin, millainen merkitys ohjaajan roolilla on lapsilähtöisyyteen sekä lapsen ... -
Ohjattu ulkotoiminta alle 3-vuotiaiden varhaiskasvatusryhmissä : Vinkkikansio kasvattajille
(2021)Opinnäytetyömme oli toiminnallinen kehittämistyö, jossa käsittelimme alle 3-vuotiaidenkasvua ja kehitystä, osallisuutta, leikkiä sekä kasvattajan roolia näiden tukemisessa. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tukea ... -
Ohjatun liikunnan merkitys lapsen sosiaalisten taitojen vahvistajana varhaiskasvatuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2017)Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaiset ohjatun liikunnan harjoitteet vahvistavat parhaiten lasten sosiaalisia taitoja. Toisena tavoitteena oli saada laajempi käsitys ohjatun liikunnan suunnittelun ... -
OLE LÄSNÄ – Opas lapsen ja aikuisen välisen vuorovaikutuksen tukemisesta varhaiskasvatuksessa
(2021)Tämän opinnäytetyön tarkoitus on kehittää varhaiskasvatuksen yksikön vuorovaikutustilanteita aikuisen ja lapsen välillä arjen pienissä hetkissä. Opinnäytetyön tehtävänä on tehdä vuorovaikutusta tukeva opas varhaiskasvattajille. ...


















