KoulutusalaKasvatus- ja opetusala
Viitteet 821-840 / 2390
-
Kurkota Kuuseen! :toiminnallisen ympäristökasvatuksen opas nuorisotyöhön
(2022)Ympäristökasvatuksen merkityksen korostaminen kaikenlaisessa työssä lasten ja nuorten parissa on tärkeää ympäristökriisien aikakaudella. Ympäristökasvatuksen päämääränä on kasvattaa lasta ja nuorta kohti vastuullista ... -
Kuuden hatun menetelmä ajatuksien tuottajana : Menetelmän kokeilu kolmessa organisaatiossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)Edward de Bono on kehittänyt esittelemänsä lateraalisen ajattelun pohjalta kuuden hatun menetelmän. Kuuden hatun menetelmässä näytellään roolia, joita kuvataan eri hatuilla. Kuusi ajattelun hattua edustaa kuutta roolia, ... -
Kuulovammaisen opiskelijan opetuksen suunnittelu ja opettaminen ammatillisessa oppilaitoksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämishankkeen tarkoitus oli kehittää kuulovammaisen opiskelijan opetusta. Työ toteutettiin ammatillisessa oppilaitoksessa, jossa kuulovammaiselle opiskelijalle järjestetään opetusta viitto-makielisen tulkin avulla. ... -
Kuuluuko perheväkivalta opettajalle?
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 29.05.2007)Jokainen opettaja kohtaa tilastojen valossa perheväkivallan uhreja. YK:n lapsen oikeuksien komitea on huomauttanut Suomea viranomaisten, kuten opettajien passiivisuudesta perheväkivaltaan puuttumisessa. Tällä kirjoituksella ... -
Kuumat perunat paloiksi : tehtäviä ja ymmärtämisen apuvälineitä maahanmuuttajien suomen kielen opetukseen
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämishankkeen kohteena oli Länsirannikon koulutus oy WinNovan (31.12.2009 asti Porin Aikuiskoulutuskeskus) kotoutumiskoulutuksen suomen kielen koulutus. Tavoitteena oli paloitella viisi kuukautta kestävän suomen ... -
Kuurosokeiden tieto- ja viestintätekniikan kouluttajien kehittämishanke
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Kuusiokuntien sosiaalitoimen henkilöstön tietoteknisen osaamisen kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.05.2008)Työn tavoitteena oli selvittää Kuusiokuntien (Alavus, Kuortane, Lehtimäki, Töysä, Ähtäri) sosiaalitoimen henkilöstön tietoteknistä osaamista ja koulutustarvetta. Teoreettisena viitekehyksenä osaamiskartoituksessa oli ... -
Kuvallisen ilmaisun opintojakson uudistaminen uusien tutkinnon osien tavoitteiden mukaisiksi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009) -
Kuvataideopettajien maisteriohjelma verkko-opetuksena. Virt@a kehittämässä.
(HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2009)Ammatillisen Opettajan pedagogisiin opintoihin tein kehityshankkeen Taideteollisen korkeakoulun Taidekasvatuksen osaston Virt@-koulutuksesta, joka on verkko-opiskeluun perustuva kuvataideopettajien maisteriohjelma. Hankeen ... -
Kuvataiteen perusopetus Harjavallassa : uuden opetussuunnitelmanlaatiminen ja toiminnan kehittäminen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehitäämishankkeessa on paneuduttu taiteen perusopetukseen Harjavallassa. Päätavoitteena on ollut laatia Harjavallan kansalaisopistolle uusi kuvataiteen perusopetuksen opetussuunnitelma, joka tulee ottaa käyttöön viimeistään ... -
Kuvien käyttö opettamisen apuna maahanmuuttajaopiskelijoiden opetuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 25.04.2009)Opetan maahanmuuttajaopiskelijoita, jotka tulevat Aasiasta (Burma, Afganistan, Thaimaa) ja Venäjältä. Ongelmana on yhteisen työskentelykielen puuttuminen. Tärkeintä on opettaa suomen kieltä ja kulttuuria kädentaitojen ... -
KV-koulu, vieraskielinen koulutusosio
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)Kehittämistehtävä liittyy osaavan, kielitaitoisen ja kansainvälisillä työmarkkinoilla menestyvän, ammattitaitoisen työvoiman turvaamisen osioon. Tässä kehittämisalueen tehtävässä tullaan keskittymään vieraskielisen ... -
"Kyl mää sitä omaa kehittymistä ja kasvamista myös ajattelin" : Kokemuksia ja kehittämisehdotuksia pedagogisesta vaihdosta
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kehittämishankkeen toimeksiantajanaoli Kannuste, eli nuorisotyön ja kansalaistoiminnan osaamisverkosto. Kannusteentavoitteena on syventää työelämän, alan koulutuksen ja tutkimuksen välistä vuoropuhelua ja vahvistaa alan ... -
Kyllin hyvä luokanohjaaja
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 28.09.2009)Työn tavoitteena oli tarkastella yläkoulun luokanohjaajan (luokanvalvojan) roolia, tehtäviä ja haasteita. Peruskoulussa ohjaus kuuluu kaikille toimijoille. Sille on asetettu mittavia oppilaan kasvuun, osallisuuteen ja ... -
”KYLLÄ MÄ SEN YMMÄRRÄN, MUTTA…”: työntekijöiden osallisuuden vahvistaminen organisaatiomuutoksessa
(2024)Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa työntekijöiden osallisuutta Kouvolan nuorisopalveluiden organisaatiomuutoksessa. Kouvolan kaupungin tulos painui vuonna 2019 odotettua huonommaksi. Tämä johti laajoihin palveluverk ... -
Kädentaidot painopistealueena lukuvuonna 2007-2008 Evijärven keskikoulussa ja lukiossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 26.05.2008)Kehittämishankkeeni päätavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa Evijärven keskikoulun ja lukion lukuvuoden 2007-2008 yhteisesti valitun painopistealueen kädentaitojen teemapäivä. Tavoitteena oli kädentaitojen monimuotoisuuden ... -
Kädentaitojen ohjeistaminen - ohjekansio opettajalle ja opiskelijalle Pelson ja Kestilän vankiloissa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)Piippolan käsi- ja taideteollisuusopisto järjestää erilaisten käsi- ja taideteollisuusalan perustekniikoiden opetusta Pelson, Kestilän, Sukevan ja Iskolan vankiloissa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli koota tällä ... -
Kädet Käyttöön työpäivä - kädentaidot esille
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)Kädet Käyttöön työpäivä sai ajatuksen leipomoalan koulutuksesta eroavien, koulutuksen kesken jättävistä ja alalla olevien motivoitumis ongelmista. Miten saataisiin opiskelun mielenkiintoa parannettua ja saada nuori hakeutumaan ... -
Kädet ristiin : Toiminnallinen ja osallistava esirukous kirkon kasvatustyössä
(2023)Opinnäytetyöni käsitteli toiminnallista ja osallistavaa esirukousta kirkon kasvatustyössä ja jumalanpalveluselämässä. Toiminnallisen opinnäytetyön päämääränä oli luoda toiminnallisia ja osallistavia esirukouksia käytettäväksi ... -
Kädet savessa : Keramiikan oppimateriaali kuvataidekoulujen opettajille
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyön aiheena on ollut keramiikan valmistusta koskevan oppimateriaalin laatiminen kuvataidekoulujen opettajien tarpeisiin. Työn tavoitteena on ollut kartoittaa kuvataidekoulujen opettajien tarve keramiikan ...



















