Theseus - Selaus tekijän mukaan "Drake, Merja"

    • Ammattikorkeakoulujen tutkijanurien houkuttelevuus 

      Timonen, Hanna; Drake, Merja; Turkulainen, Virpi
      AMK-lehti/UAS journal : 4/2023 (Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry, 2023)
      Ammattikorkeakoulujen TKI-toiminta on kasvanut voimakkaasti ja muuttuu entistä kansainvälisemmäksi. Monet ammattikorkeakoulut kohtaavat haasteita löytää riittävästi osaajia toteuttamaan korkealaatuista TKI-toimintaa. Kun ...
    • Case Experiences With Immigrants on Workforce Training Using Virtual Reality 

      Kauppinen, Raine; Drake, Merja (IGI Global, 2022)
      Due to the rapid changes in the labor market, people need to constantly reshape their competencies, resulting in a tremendous need to reskill the workforce. Vocational training has traditionally been the task of educational ...
    • DEVELOPING VIRTUAL REALITY-BASED TRAINING MATERIALS IN COLLABORATION WITH HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS AND COMPANIES 

      Drake, Merja; Kauppinen, Raine
      EDULEARN proceedings (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2021)
      In this paper, we discuss the potential of virtual reality (VR) as a tool for workplace training and how companies and higher education institutions can collaboratively develop and produce training materials supported by ...
    • Digitaalinen Living Lab oppimisympäristönä 

      Drake, Merja (Laurea ammattikorkeakoulu, 2020)
      SotePeda 24/7 -hankkeen yhtenä tavoitteena oli kokeilla ja kehittää uusia pedagogisia malleja. Yksi kokeiluista oli digitaalisen yhteiskehittämisen malli Living Lab menetelmää hyödyntäen. Aiemmin luvussa 2 kerroimme Living ...
    • Embedding innovation pedagogy in teaching journalism 

      Drake, Merja (Emerald, 2017)
      The purpose of this paper is to test how to integrate innovation pedagogy into journalism and information and communication technology (ICT) teaching while creating a new product for a national media industry. The objectives ...
    • From Worklife Competencies to Educational Virtual Reality Implementations 

      Kauppinen, Raine; Drake, Merja; Lindblad, Jani; Ranta, Jere (Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2022)
      In this paper, we discuss how to implement educational virtual reality (VR) applications based on worklife competencies. VR is a technology increasingly used in education, and VR applications can be used, for example, in ...
    • HOW CAN HIGHER EDUCATION PROMOTE GENDER EQUALITY, DIVERSITY AND NON-DISCRIMINATION? 

      Drake, Merja; Juutilainen, Päivi-Katriina; Vanhanen-Nuutinen, Liisa; Aura, Pirjo
      EDULEARN proceedings (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2022)
      Over the last decade, the EU has made slow progress towards gender equality. European Institute for Gender Equality EIGE’s 2021 Index shows that it will take nearly three generations to achieve gender equality at the current ...
    • Ideasta protoksi 

      Drake, Merja; Ranta, Liisa (Laurea-ammattikorkeakoulu, 2020)
    • Improve your Digital Health Care and Social Welfare Competencies 24/7! 

      Ahonen, Outi; Id-Korhonen, Annamaija; Juvonen, Sanna; Koivisto, Jaana-Maija; Kuosa, Piia; Pekkarinen, Virpi; Pöyry-Lassila, Päivi; Rintala, Tuula-Maria; Ruotsalainen, Anna-Leena; Sihvo, Päivi; Viljanen, Jenni; Buure, Tuija; Drake, Merja; Eloranta, Sini; Harmoinen, Päivi; Heino, Taina; Helminen, Kristiina; Koski, Arja; Koskinen, Raija; Laurila, Marianne; Lepola, Susanna; Liljeroth, Pia; Maijala, Virpi; Malkavaara, Mikko; Nieminen, Sanna; Nöjd, Taija; Ojala, Kati; Parviainen, Tiina; Pasanen, Miia; Ryhänen, Anne; Salminen, Suvi; Sanerma, Päivi; Sarkkinen, Jarmo; Sirviö, Timo; Tamminen, Pia; Tauriainen, Pia; Tiainen, Minna; Tolonen, Tarja; Vatanen, Marko; Vesterinen, Olli; Vuolas, Mervi; Laurea-ammattikorkeakoulu
      Laurea erillisjulkaisut (Laurea-ammattikorkeakoulu, 2020)
      SotePeda 24/7 (2018–2020) is a project funded by the Finnish Ministry of Education and Culture. 23 Finnish universities have taken part in the project. The vision for the project: “Higher education teachers are multidisciplinary ...
    • Innostusta, etsintää ja opastusta : nuorten, maahanmuuttajien ja ikäihmisten kokemuksia digipalveluista 

      Asikainen, Sanna; Drake, Merja; Marjanen, Päivi; Räty, Minttu
      Haaga-Helian julkaisut (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2017)
      Yhteiskuntamme ei pyöri ilman digitaalisia palveluja. Koulujen kirjat vaihtuvat tableteiksi, ja opintosuunnitelmiin on lisätty koodaaminen. Kaupoissa on itsepalvelukassat, jotka lukevat hinnat digitaalisesti, robotit ...
    • Kiljusen kirpuista Gucciin : polttopisteessä suomalaisten ja hollantilaisten verkkolehtien blogit 

      Drake, Merja
      HAAGA-HELIAn julkaisusarja, Tutkimuksia 2/2010. (HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2010)
    • Kohti positiiviselta tuntuvia muutoksia ja itäviä ideoita vuorovaikutus- ja palvelumuotoilulla 

      Drake, Merja; Alhonen, Marika; Immonen, Marja; Koskimäki, Tuija; Pöyhönen, Meri
      eSignals PRO : 27.06.2023 (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2023)
      Tässä artikkelissa käymme läpi, mikä on vuorovaikutuksen muotoilun merkitys palvelumuotoilussa, miten yritykset kokevat palvelumuotoilun, mitä yhteistä on improvisaatiolla, spontaanilla toiminnalla ja palvelumuotoilulla ...
    • Kokeillen kohti opetuksen XR-sisältöjä 

      Drake, Merja; Kärkkäinen, Outi
      Haaga-Helian julkaisut : 12/2023 (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2023)
      Tämä julkaisu on PedaXR-hankkeen loppuraportti, johon on kerätty keskeiset asiat hankkeen tavoitteista, tehtävistä, rooleista ja lopputuloksista. PedaXR oli opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke, joka alkoi ...
    • Kokemuksia ja palautetta tuotantomallista 

      Drake, Merja; Sintonen, Sanna; Lehto, Teija (Tampereen ammattikorkeakoulu, 2018)
    • Living labilla osaamisen tunnistamista kehittämässä virtuaalitodellisuuteen 

      Drake, Merja; Kauppinen, Raine
      Esignals research : 15.02.2023 (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2023)
      Työssä tarvittavan osaamisen onnistunut tunnistaminen on keskeinen tekijä työllistymisessä. Maahanmuuttajien osalta Suomi on onnistunut tässä heikosti verrattuna muihin EU-maihin. Virtuaalitodellisuus on puolestaan teknologia, ...
    • Luovasti tulevaisuusmatkalle – Mental time travel tulevaisuuden tutkimuksen menetelmänä 

      Drake, Merja
      eSignals PRO : 06.06.2023 (Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, 2023)
      Tulevaisuuden tutkimuksesta ja etenkin ennakoinnista on tullut valtavan suosittua etenkin yritysmaailmassa mutta myös korkeakouluissa. Tulevaisuuden tutkimuksen erilaisia menetelmiä on laaja kirjo, joten aihetta opettavien ...
    • MOOC – supporting continued vocational training 

      Drake, Merja; Rajaorko, Päivi (The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU), 2017)
      Researchers have been interested in Massive Open Online Courses (MOOCs) from different viewpoints - the engagement and motivations of students, course completion and retention rates as well as course designs. MOOCs attract ...
    • MOOCs in the continuing vocational training – what motivates employees in MOOCs? 

      Drake, Merja; Rajaorko, Päivi (Arene ry., 2018)
      Our aim with this study was to find out how Universities of Applied Sciences (UASs) could respond to the training needs of the world of work and the workforce by offering MOOCs (Massive Open Online Courses). We found out ...
    • Muuttoliikkeitä ja kaverisuhteita : Nuoret aikuiset sosiaalisessa mediassa 

      Drake, Merja; Gumse, Taru-Lotta; Koivusalo, Raisa
      HAAGA-HELIAn julkaisusarja. Tutkimuksia 2/2013 (HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu, 2013)