Theseus - Selaus asiasanan mukaan "opintojaksot"
Viitteet 1-20 / 25
-
Dieseltekniikan opintojakson sisällön kokoaminen
(2019)Tämän työn tarkoituksena oli tuottaa ja koota sisältö merenkulun insinööri -koulutuslinjan dieseltekniikan opintojaksolle. Tavoitteena oli luoda merenkulun insi-nööriopiskelijoille vakaa tietoperusta dieselmoottoreista ja ... -
Gamification framework for marketing courses
(Lahden ammattikorkeakoulu, 2015)Gamification is one of the relatively new educational approaches that have been proven to produce positive result. The research in this paper was intended to contribute to the gamification of learning movement as well as ... -
Ideariihi häkkäys jamit. Yhteiskehittämisen opas opettajille
Xamk Kehittää 141 (Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, 2021)Tämän materiaalin tavoitteena on luoda opettajalle käsitys siitä • mitä yhteiskehittäminen tarkoittaa • miksi yhteiskehittämisen tapahtumia kannattaa yhdistää osaksi opetusta • milloin tapahtumat ovat käyttökelpoisia ... -
IoT-opintojakson opetusmenetelmät : opetusmenetelmien arviointi
(2024)Tässä työssä tutkittiin IoT-aiheen opettamista Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulussa informaatiotekniikan koulutusyksikön ohjelmistotekniikan koulutusohjelmassa. Kyseisestä ohjelmistotekniikan koulutusohjelmasta valmistuu ... -
Ken parhaiten myy, se menestyy? : myynti- ja asiakaspalvelukurssin sisällön suunnittelu ja kurssin järjestäminen
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2012)Asiakaspalvelulla ja myynnillä on suuri merkitys optikon työssä. Opinnäytetyömme aihe oli vapaavalintaisen myynti- ja asiakaspalvelukurssin sisällön suunnittelu ja opintojakson järjestäminen. Työn tarkoituksena oli parantaa ... -
Maaseudun vesitalouden kurssi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Maaseudun vesitalousasioiden järjestelyt tarvitsevat uusia osaajia ja tekijöitä. Heitä varten lähdettiin suunnittelemaan opintojaksoa Seamk:in Ilmajoen toimipisteeseen. Hankkeen pääpaino ei ollut niinkään sisältöasioissa ... -
Mistä yhteisöllisyys syntyy globaalilla verkko-opintojaksolla?
(Lapin ammattikorkeakoulu, 2021) -
Molemminpuolinen palaute : Kohti laadukkaampaa opetusta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)Tässä kehittämishankkeessa tarkasteltiin opiskelijoilta saatavaa opintojaksopalautetta kahdessa Tampereen teknillisen yliopiston (TTY) yksikössä ja pilotoitiin molemminpuolinen palautteen antaminen kahdella erityyppisellä ... -
Nonstop-opintojakso
(Oulun ammattikorkeakoulun tekniikan ja luonnonvara-alan yksikkö, 2021) -
NY - Vuosi yrittäjänä opinto-ohjelman integrointi kauneudenhoitoalan yrittäjyysopintoihin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)NY - Vuosi yrittäjänä opinto-ohjelman integrointi kauneudenhoitoalan perustutkinnon yrittäjyys ja yritystoiminta tutkinnon osaan toteutettiin Porvoon Ammattioppilaitoksessa (Amisto) 2010–2012 lukuvuosien aikana. Tämän työn ... -
Opetuksen suunnittelutyökalun suunnittelu ja toteutus kielikoulutuskeskukselle
(Turun ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli suunnittelutyökalun määrittely, suunnittelu ja toteutus Turun Ammattikorkeakoulun kielikoulutuskeskukselle. Kielikoulutuskeskus toteuttaa kieli- ja viestintäkoulutusta Turun Ammattikor ... -
Opintojakson Asiakaskeskeinen matkailutuote suunnittelu ja valmistelu
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)Tämän hankkeen tuloksena syntyy valmis toteuttavissa oleva opintojakso Satakunnan ammattikorkeakoulun matkailun koulutusohjelmaan. Kyseessä on Asiakaskeskeinen matkailutuote niminen 5 opintopisteen laajuinen opintojakso. ... -
Opintojakson valmistaminen kätilökoulutukseen aiheesta vastasyntyneen ja vanhempien välinen ihokontakti
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2011)Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää, millaisia sisältöalueita tutkitun tiedon perusteelta löytyy vanhempien ja vauvan välisestä ihokontaktista. Tiedon pohjalta suunnittelimme aiheesta opintojakson, joka tuotettiin ... -
Osuustoiminta osaksi SKOlaisten oppilaitosten koulutusta
Skootteri : 1 (Suomen kauppaopettajat SKO ry, 2021) -
Palautejärjestelmällä parempaan tulokseen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)Kehittämishankkeen tarkoitus oli selvittää sekä hankkeen tekijöiden näkökulmasta että teoriaosuuden pohjalta sitä, millainen on hyvä palautejärjestelmä oppilaitoksessa. Työssä käsitellään aiheeseen liittyvää teoriaa ja ... -
Pariohjelmointi olio-ohjelmoinnin opetusmenetelmänä
(Oulun seudun ammattikorkeakoulu, 2013)Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli esitellä pariohjelmoinnin hyötyjä ja haasteita sekä tarkastella sitä opetusmenetelmänä. Pariohjelmoinnilla tarkoitetaan menetelmää, jossa kaksi ohjelmoijaa tekee tiivistä yhteistyötä ... -
Projektijohtamisen opintojakson uusi konsepti : case TAMK Proakatemia
(2021)Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää Tampereen ammattikorkeakoulun (TAMK) Proakatemian projektijohtamisen opintojaksoa siten, että se huomioisi erilaisin keinoin opiskelijoiden erilaisia oppimistarpeita ja näin ollen ... -
Rekrytointi osana henkilöstövoimavarojen johtamisen opintojaksoa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)Vuonna 2013 rekrytointi ja henkilöarviointi otettiin ensimmäisen kerran suurempana kokonaisuutena osaksi henkilöstövoimavarojen johtamisen opintojaksoa. Opintojaksolla käytiin läpi rekrytointiprosessi kokonaisuudessaan, ... -
Siirtyminen Visual Basic .NETistä C#:iin tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2010)Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Hämeen ammattikorkeakoulu. Toimek-siantaja halusi muuttaa tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa olevan Ohjelmoinnin perusteet -opintojakson käytettävän ohjelmointikielen Visual Basic ... -
Sosiaalipalveluilla on vain voitettavaa tehdessään työnsä tuloksia näkyväksi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2021)



















