Theseus - Selaus asiasanan mukaan "oppilasarviointi"
Viitteet 1-20 / 22
-
Ammattiosaamisen näyttöaineisto maatalousteknologian koulutusohjelmakokeiluun
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)Kehityshankkeeni on ollut osa opetushallituksen hallinnoimaa ESR-hanketta nimeltään Nemoprojekti.Projekti on alkanut syksyllä 2004 ja loppuraportti ja aineisto on jätetty opetushallitukselle 30.6.2007. Kansallisen ... -
Ammattiosaamisen näytöt puualalla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 24.06.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena oli tehdä ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Savon ammatti- ja aikuisopiston puualalle. Päätarkoituksena oli selkeyttää ja yhdenmukaistaa näyttöjen järjestämistä ... -
Arviointia, arvostelua vai arvausta osa I : miten toteutetaan opiskelija-arvioinnin kokonaisuus?
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2019) -
Arviointia, arvostelua vai arvausta osa II : millainen on hyvä osaamistavoite ja arviointikriteeri?
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2019) -
Arviointia, arvostelua vai arvausta osa III: millainen opiskelija-arviointi edistää oppimista?
(Oulun ammattikorkeakoulu, 2019) -
Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan ammattiosaamisen näytön yksilöllistäminen : esimerkki ammatillisen erityisoppilaitoksen ja työvalmennussäätiön yhteistyöstä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)Ammattiosaamisen näytöt ovat koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelema, toteuttama ja arvioima työtilanne. Ammattiosaamisen näytössä opiskelija osoittaa osaamistaan mahdollisimman aidossa työtilanteessa. ... -
Gerontologian opintosuoritusten arviointikriteerien kehittäminen Jyväskylän yliopiston avoimessa yliopistossa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 16.04.2009)Kehittämishankkeen tavoitteena oli kehittää vanhuutta ja vanhenemista tutkivan tieteenalan eli gerontologian monitieteisten perusopintojen sekä gerontologian ja kansanterveyden aineopintojen opintosuoritusten arviointikriteerit ... -
Harmonikansoiton tasosuoritusuudistus
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 23.06.2009)Suomen musiikkioppilaitosten liiton uudet tasosuoritusvaatimukset tulivat koekäyttöön lukuvuonna 2004–2005. Tasosuorituksilla tarkoitetaan musiikkiopistossa etenemisen tasoja, joista ennen käytettiin nimitystä kurssitutkinto. ... -
Hyvä paha palaute : arviointi tanssinopetuksessa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2011)Tämä kirjallinen tutkielma on osa Turun ammattikorkeakoulun tanssinopettajan (AMK) tutkintoon sisältyvää opinnäytetyökokonaisuutta. Taiteellinen osa opinnäytetyöstä on koreografia On-The-Go. Koreografia on saanut innoitteensa ... -
Insinööriopintoihin kuuluva harjoittelu : harjoittelutoiminnan kehittäminen informaatioteknologian instituutissa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.04.2009) -
Kokemuksia oppimisanalytiikasta – IntelliBoard Moodle-ympäristössä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)APOA, “Oppimisanalytiikka – avain parempaan oppimiseen AMKeissa” on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke, jossa pilotoitiin ja tutkittiin oppimisanalytiikan käyttöä ammattikorkeakouluissa. Oulun ammattikorkeakoulussa ... -
Kuhmon musiikkiopiston oppilasarvioinnin kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008) -
Kuinka hyvä on hyvä : pianonsoiton perustasojen arvioinnista
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 09.05.2008)Työn tavoitteena on selvittää mistä vastavalmistunut pianonsoitonopettaja saa perusteet pianonsoiton tasosuoritusten arviointityöskentelyn pohjaksi. Esimerkkioppilaitoksena on käytetty Kuopion konservatorioa. Tekijä on ... -
Ohjatun harjoittelun opiskelija-arviointi röntgenhoitajakoulutuksessa
(Turun ammattikorkeakoulu, 2010)Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on saada tietoa röntgenhoitajaopiskelijoiden loppuarvioinnin sisällöstä ohjatussa harjoittelussa. Merkittävä osa terveysalan ammatteihin valmistavasta koulutuksesta koostuu kliinisessä ... -
Opiskelijaohjaajakoulutuksessa kehitetyn opiskelija-arviointilomakkeen pilotointi : Yhteistyössä Hyvinkää sairaanhoitoalue ja Laurea-ammattikorkeakoulu
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2011)Tammikuussa 2010 aloitettiin Laurea-ammattikorkeakoulussa hankkeistettu opiskelijaohjauskoulutus, joka toteutettiin yhdessä Hyvinkään sairaanhoitoalueen opiskelijaohjaajien kanssa. Hankkeessa kehitettiin uusi opiskelija- ... -
Osaamiskartoitus JAKKin Logistiikan perustutkintoon
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 27.05.2009)Kehittämishankkeen tarkoituksena oli tuottaa selkeä, sähköisessä muodossa oleva apuväline ammatillisen osaamisen kartoittamiseen. Apuvälinettä käytetään JAKKin kuljetus-logistiikka osastolla logistiikan perustutkinnon ... -
Ravintolakokkien ruoanvalmistuksen oppimisen seurantataulukko hotelli- ja ravintola-alan peruskoulutukseen
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 30.11.2007)Seurantataulukon tarkoituksena on parantaa opiskelijoiden henkilökohtaisen oppimisen ja opettajien opettamisen selkeyttä hotelli- ja ravintola-alan peruskoulutuksessa. Taulukon avulla pyritään saamaan kaikki opiskelijat ... -
Solving the mystery about the factors conditioning higher education students' assessment: Finland versus Spain
(Emerald, 2020)Purpose The purpose of this paper is twofold: first, to compare the assessment in two subjects of the Business Administration Degree between Finland and Spain and, second, to test whether there are factors such as gender, ... -
Työ ja arviointi samaan pataan! : soivat ja toiminnalliset työtavat musiikin perusteiden arvioinnissa
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2011)Musiikin perusteiden oppisisällöt ja tavoitteet ymmärretään ammattikeskusteluissa aiempaa laajemmin. Soivien ja toiminnallisten työtapojen käyttö opetuksessa yleistyy ja nostaa esiin ristiriidan: perinteiset arviointikäytännöt ... -
Uudet arviointimenetelmät Muovituotteen suunnittelu -opintojaksolla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 01.07.2009)Kehitystehtävän tarkoituksena oli kehittää ja kokeilla uutta arviointimenetelmää, joka soveltuisi Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun muovitekniikan projektiopintoihin. Kehitetty menetelmä perustuu opiskelijan itsearviointiin, ...



















