Haku
Viitteet 1-4 / 4
Muusikko tanssii: taidepedagogiikan uudelleen jäsentäminen soitto- ja tanssi-improvisaation kautta
(2020)
Tämä pedagogistaiteellinen opinnäytetyö on taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän uusista opetussuunnitelmista innoituksensa saanut tutkimusprosessi, jossa tarkastellaan miten huilunsoittoa ja tanssia voidaan yhdistää ...
Aistimisen suuntaaminen ja improvisaatio osana balettituntia
(2020)
Tämä pedagoginen opinnäytetyö käsittelee opetuskokeilua, jossa tarkasteltiin uusia tapoja tanssia klassista balettia aistimisen suuntaamisen sekä improvisaation avulla. Työn tavoitteena oli löytää uusia keinoja opettaa ja ...
Tilallisten muotojen materialisointi musiikissa: Musiikillinen improvisointi koreologian keinoin
(2020)
Tapaustutkimuksellinen opinnäytetyö käsittelee liikkeen tilallisten muotojen materialisoimisen käsitteistöä lähtökohtana tutkivalle konsertille, jossa musiikillinen improvisaatio on keskiössä tutkimuksen kohteena. Valerie ...
IMPROVISOINTI: Vinkkejä musiikin perusopetuksen soittotunneille
(2019)
Taiteen perusopetuksen 1.8.2018 voimaan tulleissa uusissa opetussuunnitelmissa on musiikin laajan oppimäärän yhdeksi tavoitealueeksi ja arvioinnin kohteeksi nimetty säveltäminen ja im-provisointi. Jos opettajalla ei ole ...



