Haku
Viitteet 1041-1050 / 4526
Nauru menetelmänä : Leikinomaisen työskentelyn mahdollisuudet
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)
Nauru on käytöksemme monipuolinen ilmiö. Nauru on leikin ääni ja luonnollinen osa jokapäiväistä kommunikointiamme. Naurulla on paljon voimaa tehdä niin hyvää kuin pahaakin. Tämä opinnäytetyö keskittyy naurun ...
Riemujen rikkaus ja surujen summa : Musiikkipedagogina yli sukupolvien
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyössäni esittelen yli sukupolvien tapahtuvaa osallistumiseen kannustavaa musiikillista toimintaa. Toimintatutkimuksessani selvitän, voinko saada aikaan musiikillista toimintaa yli sukupolvien ja mitä keinoja ...
Viime tipassa tekeminen - siunaus vai kirous : Prokrastinaatiosta koituvien haittojen tunnistus ja ehkäisy
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2018)
Tutkin opinnäytetyössäni prokrastinaatiota, asioiden haittavaikutuksellista lykkäämistä. Esittelen prokrastinaation ilmenemismuotoja, sen etuja ja haittoja sekä keinoja, joilla haitallista lykkäilyä voi ehkäistä. Samalla ...
Opettajuuden kaari : Pedagogiksi kehittymisen polku
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)
Opettajan työ on haasteellista ja vaativaa. Opinnäytetyöni tarkastelee pedagogin ammattia, siinä toimimisen haasteita sekä pedagogiksi kehittymistä ja kehittymisen vaiheita. Kiinnostuksen kohteena on erityisesti se, mikä ...
MusaPolku - "I did it my way" : Sovellus ja peli oppilaan musiikkipolun havainnollistajaksi
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)
Soitonopiskelu koostuu monenlaisista osa-alueista, jotka kaikki vaikuttavat lopputuloksen ”soittotaito” syntymiseen. Tekniset haasteet, sosiaalinen vuorovaikutus ja luovan ajattelun kehittyminen ovat jokainen suuressa ...
Musiikkiliikuntaharjoitteet lasten opettamisen tukena : esimerkkitapauksena Dream On Big Band
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyössäni tutkin ja reflektoin omia kokemuksiani musiikkiliikuntaharjoitteiden käytöstä yhteissoittotilanteissa. Opinnäytetyössäni kuvaan käyttämiäni harjoituksia, jotka olen kokenut hyödyllisiksi ohjatessani ...
Kehollinen läsnäolo ohjaajantyössä
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2011)
Opinnäytetyö lähestyy ohjaajantyötä sen kautta, että ohjaaja on ihmisenä ensisijaisesti maailmassa kehollisuuden kautta todentuva olento. Kehollisuuden pohdinnalle on työn näkökulman mukaan taiteellisessa työskentelyssä ...
Ekkö nää tiijä kuka nää oot? : Artistin kasvutarina palautteen varjossa
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyöni sai alkunsa niin, että minulla oli valtava halu kurkistaa artistiuteni ytimeen. Halusin kuoria kerrokseni pois, kuten sipulin, ja katsoa rohkeasti mitä sisälläni on. Punaiseksi langaksi muodostui palautteen ...
Vain mielikuvitus rajana : Sadutus ja tarinasäveltäminen musiikkipedagogin työvälineinä
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyössä kerrotaan eräässä päiväkodissa pidetyistä musiikillisista työpajoista, joissa käytettiin työvälineinä sadutusta ja tarinasäveltämistä. Työpajoihin osallistui päiväkodin 4-5 -vuotiaiden lasten ryhmä. Pajoissa ...
Lasipalatsin aukion kellotornin valaistus : valaistustapojen ja siihen vaikuttavien tekijöiden tarkastelu
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on suunnitella ja tarkastella useampaa eri valaistustapaa Lasipalatsin aukion kellotornille, koota ulkovalaistukseen liittyviä tekijöitä sekä kartoittaa kellotornin valaistusjärjestelmän ...









