Haku
Viitteet 1161-1170 / 2390
Lukivaikeuden huomioiminen terveysneuvontatyössä : terveydenhoitajan näkökulma
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)
Pienkylmälaitteen asennus 10 ov : vapaasti valittava opintokokonaisuus LVI-asentajan perustutkinnossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda uusi vapaasti valittava kokonaisuus vastataksemme uusittuihin tutkinnon perusteisiin LVI-alan ammatillisessa perus-koulutuksessa. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli vastata ...
Diplomi-insinööriopintojen Elektroniikka-alan kurssin harjoitustyön uudistaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)
Ohje aikuisten näyttötutkinnon suorittamisesta Moodleen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Kehittämishankkeemme tavoitteena oli luoda selkeä ja käytännönläheinen verkkosivu, jossa kerrotaan tärkeimmät aikuisten näyttötutkinnon suorittamiseen liittyvät asiat ja käsitteet. Halusimme luoda verkko-oppimisympäristö ...
Innovaatiotoiminta ja oppimisen tilat : esimerkkinä pienet high-tech -yritykset
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)
Poliisiammattikorkeakoulun itseopiskeluverkkokurssi huomautuslomakkeesta : Moodle-oppimisalustan ja Adobe Acrobat 8 Professional-ohjelmiston ominaisuuksien hyödyntäminen verkko-opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Poliisiammattikorkeakoulun poliisin perustutkinnosta valmistuneella opiskelijoilla oli puutteita poliisin käyttämien paperisten lomakkeiden tuntemuksessa ja täyttämisessä. Poliisin perustutkinnon opetussuunnitelman eri ...
Sosiaalisen median käyttö opetuksessa - kokemuksia opettajien ja opiskelijoiden valmiuksista
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)
Yritysvalmennus liiketoiminnan kehittämisen työkaluna : yrittäjän erikoisammattitutkinto (YEAT) koulutus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008)
Verkko-opetuksen hyödyntäminen kädentaitojen opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)
Esteettisen oppimisympäristön merkitys
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Tarkastelen kehittämishankkeessa esteettisen oppimisympäristön merkitystä. Tarkastelen aihetta estetiikan filosofian, oppimisympäristön, vuorovaikutuksen ja värien vaikutuksen kautta. Lisäksi havainnoin oppimisympäristöä ...









