Haku
Viitteet 1361-1370 / 1584
Nähdä ja kuulla koko keholla : Aistihuoneiden suunnittelu ja rakentaminen Kuulonäkövammaisten kuntoutuskeskukseen
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Vuorovaikutus ja kommunikointi ovat yksi suurimpia kuulonäkövammaisen haasteita. Koska
kuurosokea ei saa aistikokemuksia kaukoaistiensa kautta, korostuu kompensoivien aistikokemusten merkitys.
Suunnittelimme ja rakensimme ...
Poikien ryhmä SJARM : ryhmämuotoisen toimintaterapian käyttö psykososiaalisia taitoja tukevassa ryhmässä
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella ryhmän dynamiikkaa ja ryhmämuotoisen toimintaterapian vaikuttavuutta psykososiaalisia taitoja tukevassa ryhmässä. Tutkimustehtävänä oli selvittää, muuttuiko ryhmäläisten ...
Aarrekarttoja ja kirjeitä tulevaisuuteen : Yhdeksän kotitehtävää Voimaneidot-ryhmätyöskentelyn tueksi
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)
Nuorten aikuisten syrjäytymisestä on käyty vilkasta keskustelua viime aikoina koko yhteiskunnan tasolla. Myös ennaltaehkäisevään sosiaali- ja terveystyöhön ja mielenterveyshoitoon tulisi panostaa entistä enemmän. Opinnäytetyön ...
Päivittäisten toimintojen arviointi erikoissairaanhoidon asumiskokeilussa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2014)
Aivoverenkiertohäiriöt ja aivovammat ovat merkittäviä toimintakyvyn vajetta aiheuttavia tekijöitä. Toimintakyvyn ja avuntarpeen arviointi päivittäisissä toiminnoissa on tärkeä osa AVH- ja aivovamma-kuntoutujan kotiutumisen ...
”ON KIVA LEIKKII MERIROSVOILLA, ON KIVA LEIKKII, ON KIVA HETKI ASKARRELLA.” : Mielekkäät toiminnot 4-6-vuotiaiden lasten kokemana
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyö liittyy Lasten sosio-emotionaalinen hyvinvointi ja perheen arki 24/7-taloudessa – projektiin. Opinnäytetyöllä haluttiin selvittää ja tuoda ilmi nykypäivän 4-6-vuotiaiden lasten arjen toimintoja, jotka lapset ...
LYSTI -RYHMÄ : Kokemuksia lasten ja nuorten koira-avusteisesta toimintaterapiaryhmästä
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)
Koira-avusteisen toimintaterapian käyttö on Suomessa vielä aika tuntematonta. Myös kyseiseen menetelmään liittyviä tutkimuksia ja opinnäytetöitä on suhteellisen vähän saatavilla. Menetelmän käyttö on kuitenkin lisääntymässä, ...
Kyselytutkimus JAMKin opiskelijoiden arjenhallinnasta : sisältäätulosten perusteella laaditun Arjenhallinnan ryhmäsuunnitelman
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Jyväskylän ammattikorkeakoulun opiskelijoiden kokemuksia arjenhallinnasta. Tutkimuksen tuloksia oli tarkoitus hyödyntää Hyvinvointipalvelutoiminnan oppimiskeskus Fysipisteelle ...
Luovat menetelmät osana toimintaterapiaa : Taidekeskus Kettukin kuvataideleiri kehitysvammaisille
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäyteyö on toiminnallinen kehittämistyö, jossa esitellään viiden päivän luovien toimintojen ohjelman tekoprosessi ja valmis työ. Viiden päivän luovien toimintojen ohjelma tuli tilaustyönä Kehitysvammaisten Taiteilijoiden ...
"Tarkkaamattomuutta ja ylivilkkautta - mistä tässä on kysymys?" : 4-6-vuotiaan lapsen arviointikokonaisuus toimintaterapiayrittäjän tuotteena
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-09-01)
Kouluikää lähestyvien lasten tarkkaamattomuuden ja ylivilkkauden piirteistä käydään paljon keskustelua. Lapsen mahdollisuuksia selviytyä päivähoidossa ja koulussa voidaan parantaa tarkkaamattomuuden ja ylivilkkauden ...
Kokemuksia PerhePerjantai-toiminnasta : Lastenpsykiatrisessa osastohoidossa
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lastenpsykiatrisen osaston PerhePerjantai –toimintaan osallistuneiden palvelunkäyttäjien kokemuksia ja esittää tuloksista löydettyjä kehittämisehdotuksia toiminnan edelleen ...









