Haku
Viitteet 1411-1420 / 2390
Viulun jousikäden tekniikan opiskelun vaikutukset opettajuuteen
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytyössä selvitetään tapauskohtaisesti kuinka jousikäden tekniikan kirjallisen materiaalin ja videomateriaalin opiskelu vaikuttaa opettajuuteen. Opinnäytetyön ohessa on liitteenä tekniikkamateriaalien tiivistelmä, ...
Kansainvälinen talouskoulu : Etelä-Savon ammattiopisto, Mikkeli
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-12-08)
Kehittämishankkeeni aihe oli talouskoulun opetussuunnitelman muokkaaminen Etelä-Savon ammattiopiston kansainväliselle talouskoululle. Tavoitteena oli laatia opetussuunnitelma, joka palvelisi mahdollisimman tehokkaasti ...
"Mitä minä sille teen?" : erityisopetuksen yhteinen toimintamalli Ylä-Savon ammattiopiston aikuiskoulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2008-12-09)
Tietojenkäsittelyn perustutkinnon opetussuunnitelman uudistamistyö Mäntän seudun koulutuskeskuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007-08-17)
Kehittämishankkeen kohteena oli tietojenkäsittelyn opetussuunnitelman uudistamistyö Mäntän seudun koulutuskeskuksessa. Uudistamistyön tarkoituksena oli päivittää opetussuunnitelma vastaamaan paremmin tämänhetkisiä ...
Työelämälähtöisen opetuksen kehittäminen Mikkelin ammattikorkeakoulun ympäristöteknologian koulutusohjelmassa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-06-29)
Opetusministeriö näkee ammattikorkeakoulujen tulevien vuosien haasteena tutkimus- ja kehittämistoiminnan ja opetuksen välisen integraation. Ammattikorkeakoulujen välillä on toteutettu useita hankkeita, joiden avulla on ...
Opettaja kohdakkain arvojensa kanssa - yhdessäkäyden opiskelijain keralla
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2006)
Kehittämishankkeessani pohdin opettajan ja koulun arvomaailmaa henkilökohtaisesta näkökulmastani, sekä yleisestiniille asetettuja toiveita ja vaatimuksia. Yhteiskunnallis-ten muutosten vaikutukset arvoille ovat myös ...
Moodle-oppimisalustan mahdollisuudet puusepänalan ammattitutkintoon johtavassa koulutuksessa
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Työn keskeisenä tavoitteena oli selvittää Moodle-oppimisalustan mahdollisuudet puusepänalan ammattitutkinnon mukaisten opintojen suunnitteluun ja ohjaukseen. Tavoitteena oli myös kehittää puusepänalan ammattitutkintotavoitteiseen ...
"Hei, mä haluun oppia ihan oikeesti" : kohti omaehtoista oppimista
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2009-01-21)
Oppiminen on mielekkäintä, kun oppija on aidosti kiinnostunut opetettavasta asiasta, kun oppija on sisäisesti motivoitunut. Oppiminen on tehokkainta, kun oppijalla on käytössä juuri hänelle parhaiten sopivat oppimismenetelmät. ...
”Siinä on speksit - mikset jo koodaa?” : ajatuksia ohjelmoinnin oppimisesta ja opettamisesta
(Jyväskylän ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyössä tutustuttiin ohjelmoinnin oppimisen ja opettamisen problematiikkaan. Työ tehtiin alan tutkimuksen ja julkaisujen pohjalta.
Työssä tuodaan esiin ensinnäkin yleisiä oppimiseen liittyviä asioita. Näitä ...
Maarakennusalan ammattiosaamisen näytöt ja näyttötutkinnot
(Jyväskylän ammattikorkeakouluJAMK University of Applied Sciences, 2007)
Ammatillinen koulutus jakautuu maassamme opetussuunnitelma- ja näyttötutkintoperusteisiin malleihin. Ammatillisten tutkintojen rakenne on kolmiportainen: perustutkinnoissa osoitetaan perustehtävien hallinta, ammattitutkinnoissa ...








