Haku
Viitteet 21881-21890 / 22703
Minä olen vahva! : Vahvuusperustaisen pedagogiikan projekti 3–4-vuotiaille
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2018)
Tämän vahvuusperustaisen pedagogiikan projektiopinnäytetyön tilaajana toimi Touhula Varhaiskasvatus Oy. Projektin kohderyhmänä olivat 3–4-vuotiaat lapset.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli ohjata kohderyhmän lapsia ...
Viimeinen Mohikaani -projektin työmuotojen keinot tukea asiakkaan osallisuutta : yhteistyökumppaneiden näkemyksiä
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2014)
Sininauhasäätiön Viimeinen Mohikaani -projekti toimi vuosina 2010–2013 ja siinä käytetyt työmenetelmät olivat etsivä työ ja palveluohjaus. Projektin kohderyhmänä olivat pääkaupunkiseudun asunnottomat, etenkin ulkona asuvat ...
Kouluhyvinvointia parantamassa : Hyveisiin pohjautuvan toimintamallin kehittäminen
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää toimintamalli, jonka avulla voidaan parantaa oppilaiden kouluhyvinvointia. Menetelminä opinnäytetyössä yhdistin The Virtues Project™ -toimintamallin ja sadutuksen. Yhdessä ...
Päiväkodin ekokasvatuksella kohti kestävämpää tulevaisuutta
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli luoda varhaiskasvattajille monenlaisia käyttökelpoisia työkaluja eli erilaisia toiminnallisia menetelmiä ekologisen kestävän kehityksen käsittelemiseen varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön ...
Jälkihuoltonuoren ääni kuuluviin : seurantakartoituksella tukea itsenäistysprosessiin
(Metropolia Ammattikorkeakoulu, 2014)
Kehittämistehtäväni tavoitteena oli tuottaa yksityiseen lastensuojelupalveluja tarjoavaan yritykseen jälkihuoltonuorten elämäntilanteen seuraamista varten kartoituslomake ja siihen liittyvä ohjeistus työvälineeksi jälkihuollon ...
VOIMAANTUMALLA TYÖHÖN? : KEHITYSVAMMAISTEN KOKEMUKSIA KIT-VERTAISRYHMÄTOIMINNASTA
(Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, 2015)
Tutkimus käsittelee KIT-hankkeen (kehitysvammaiset ihmiset työhön) kehitysvammaisten osallistujien kokemuksia. Tutkimuksen tavoitteena oli hankkia tietoa kehitysvammaisten osallistujien kokemuksista KIT-vertaisryhmän ...
MONIKULTTUURISTEN RYHMIEN OHJAAMINEN : Tarkastelussa kansainvälisten vapaaehtoistyöleirien ohjaajien kokemukset
(Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää kokemuksia monikulttuuristen ryhmien ohjauksesta tutkimalla kesällä 2014 kansainvälisillä vapaaehtoistyöleireillä ohjanneiden ohjaajien kokemuksia. Työssä käsiteltiin ...
ASIAKASPALAUTELOMAKKEEN KEHITTÄMINEN KOUVOLAN PERHETUKIKESKUKSELLE
(Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyö on toteutettu Kouvolan kaupungin tilaamana. Työn tarkoituksena oli luoda Kouvolan perhetukikeskuksen käyttöön asiakaspalautelomake mittamaan asia-kastyytyväisyyttä ja työntekijöiden onnistumista työssään. ...
Autismi- ja Aspergerliitto ry:n paikallisyhdistysten vaikuttamisen menetelmät
(Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää Autismi- ja Aspergerliitto ry:n paikallisyhdistysten vaikuttamisen menetelmiä. Lisäksi työssä tutkittiin, miten liitto voisi toiminnallaan tukea paikallisyhdistysten vaikuttamistoimintaa. ...
Maahanmuuttajan henkisen sopeutumisen opas
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2009)
Opinnäytetyönä on toteutettu maahanmuuttajan henkisen sopeutumisen oppaan tekeminen. Oppaan tarkoitus on tukea maahanmuuttajien henkistä sopeutumista uuteen ympäristöön maahanmuuton yhteydessä. Työn tavoitteena oli luoda ...









