Haku
Viitteet 241-250 / 261
Neuropsykiatriset häiriöt kouluikäisillä lapsilla ja nuorilla : opas sijaishuollon palveluntuottajan työntekijöille
(2024)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas kouluikäisten lasten ja nuorten neuropsykiatrisista häiriöistä sijaishuollon työntekijöille. Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena oppimisprojektina ...
Neuroepätyypillisen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa : opas varhaiskasvatuksen työntekijöille
(2024)
Opinnäytetyömme tavoitteena oli luoda opas varhaiskasvatuksen henkilökunnalle neuroepätyypillisten lasten tukemiseksi. Kehittämistyön toimeksiantajana toimi Turun seudun autismi- ja ADHD-yhdistys Aisti ry, jonka toiminnan ...
Ammatillinen opettaja nepsy-opiskelijan oppimisen tukena
(2024)
Koulujärjestelmän inkluusion tarkoituksena on taata kaikille tasavertaiset koulutusmahdollisuudet. Inkluusion johdosta kaikilla koulutusaloilla voi opiskella hyvin eritasoisia oppijoita. Ammatillisia opintoja pyritään ...
Binokulaaristen ongelmien vaikutus oppimiseen
(2024)
Binokulaarinen näkeminen kuvaa silmien yhteistoimintaa, jossa molempien silmien vastaanottama aistitieto koordinoidaan ja yhdistetään yhdeksi näköhavainnoksi. Binokulaarisen näön ongelmat voivat aiheuttaa samankaltaisia ...
Prosessikaavio ADHD-aikuisen palvelupolusta psykiatrian poliklinikan työntekijöille
(2024)
Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö eli ADHD on hyvin yleinen lasten ja nuorten keskuudessa. ADHD onkin lapsuudesta lähtien olemassa oleva neurologinen häiriö, joka jatkuu aikuisuuteen ja se ilmenee tarkkaavuuden, ...
Elämää nepsy-lapsen kanssa : opas vanhemmille
(2024)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas neuropsykiatrisista häiriöistä Pohjanmaan hyvinvointialueen lastenpsykiatrian osaston hoitohenkilökunnan työn tueksi. Tavoitteena oli tuottaa hoitohenkilökunnalle opas, ...
SALON KLUBITALON NEPSY-NURKKA : tukea klubilaisten arjen toimintaan
(2024)
Tämä opinnäytetyö käsittelee aikuisiän ADHD:tä ja sen tavoitteena on tuottaa
Salon Klubitalon jäsenille konkreettinen työkalu ADHD-aikuisten arjen tueksi.
Kehittämistyön lisäksi opinnäytetyön tavoitteena on kuvata ADHD:n ...
Perheen tukeminen alakouluikäisten lasten neuropsykiatristen häiriöiden hoidossa
(2024)
Neurokehityksellisiin häiriöihin liittyvät diagnoosit ovat lisääntyneet merkittävästi 2000-luvun aikana (Autismiliitto 2023b). Maailman terveysjärjestö WHO:n mukaan neuropsykiatriset tekijät ovat merkittävä vajaakuntoisuuteen ...
Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen ohjaaminen erityiskoulussa: sähköinen opas uusille työntekijöille
(2024)
Neuropsykiatriset häiriöt määritellään aivojen toimintaan liittyvinä, kehityksellisinä häiriöinä. Ilmenemismuotoja on erilaisia riippuen neuropsykiatrisen häiriön tyypistä. Tässä opinnäytetyössä käsittelemme erityisesti ...
Nuorten tyttöjen ADHD:n erityispiirteet : kirjallisuuskatsaus
(2024)
ADHD:ta on diagnosoitu tytöillä paljon vähemmän verrattuna poikiin. Tytöillä ADHD on alidiagnosoitua, kun
taas pojilla yleisempää selkeimpien käytösoireiden vuoksi. Suurin osa ADHD-oireisista jää ilman diagnoosia,
jonka ...







