Haku
Viitteet 2691-2700 / 3284
Kummitoiminnan arviointitutkimus : SPR Savo-Karjalan piiri
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2009)
Tämä opinnäytetyö tehtiin tilaustyönä Suomen Punaisen Ristin (SPR) Savo-Karjalan piirille. Kummitoiminnan arviointitutkimuksen tarkoituksena oli arvioida kummitoimintaa Suomen Punaisen Ristin Savo-Karjalan piirin alueella. ...
"Leikit toimi ja keskustelu oli nihkeetä" : Rauhankoulun toimintapäivien arviointi
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2009)
Työ kartoittaa Rauhankoulun toimintapäivään osallistuneiden opettajien ajatuksia ja niiden pohjalta luodaan toimintapäivien arviointi. Tavoitteena on selvittää, mikä päivässä on toimivaa ja mitä kannattaisi kehittää ...
Itsearviointi avoimen toiminnan kehittämisen välineenä - Kokemuksia auditointi- ja itsearviointimallin soveltamisesta Joensuun Nuorisotoimessa
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia itsearviointia avoimen toiminnan kehittämisen välineenä Joensuun Nuorisotoimessa. Tavoitteena on tarkastella itsearviointiprosessiin osallistuneiden nuoriso-ohjaajien kokemuksia ...
Apu menee perille : Mielipidetutkimus avustusjärjestö Kesseli Ry:n toiminnasta
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Kesseli Ry on vuonna 2003 perustettu avustusjärjestö, joka tarjoaa monipuolista avustamista Koillismaan ja Vienan Karjalan alueilla, sekä mahdollisuuksia vapaaehtoistyöhön osallistumiselle. Opinnäytetyömme tarkoituksena ...
Kun olis paikka, minne mennä missä kynnys on riittävän matala : Miten Jokilaaksojen Nuorten Tuki ry:n työpajatoiminta vastaa uuteen nuorisolakiin.
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö tutkii ja vertaa sitä, kuinka Jokilaaksojen Nuorten Tuki ry vastaa uuteen nuorisolakiin työpajatoiminnassa. Webropol kyselyllä nuorille on tutkittu myös sitä, miten vaikuttavaa työpajavalmennus on työpajalla, ...
Minä olen tärkeä -projektin pienryhmätoiminnan arviointi : Ohjaajat, vanhemmat ja yhteistyökumppanit
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyö tehtiin Joensuun Pelastakaa Lapset ry:n hallinnoimalle Minä olen tärkeä -projektille. Minä olen tärkeä -projekti on tarkoitettu 5-9 luokkalaisille tytöille ja pojille ja lukiolaisille nuorille. Projekti on ...
Yhteisöllisyyden voimavara : kaikki yhden, yksi kaikkien puolesta
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2011)
Hankkeiden ja työelämän myötä alalle kehittyy jatkuvasti uusia käsitteitä, jotka ovat limittäin toistensa kanssa. Käsitteistä on muodostunut pirstaleinen kokonaisuus, johon opinnäytetyö luo rajanvetoja. Opinnäytetyö ...
"Miten mulla menee?" : Yksilön kautta dynaaminen työryhmä
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa Nuorisokoti Männyn työryhmän jäsenten ajatuksia omasta itsestään työryhmän jäsenenä. Tarkoituksena on, että työstä saataisiin materiaalia hyödynnettäväksi työryhmän kehittämiseen. ...
Wikipedia kertoi, että... : Mediakasvatusopas nuorisotilaohjaajille
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2014)
Tein opinnäytetyöni Laukaan vapaa-aikatoimelle, joka oli minulle entuudestaan tuttu organisaatio työharjoitteluiden kautta.
Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa mediakasvatuksen opas nuorisotilatoimintaa varten, sillä ...
Toimintakykymittari : Hoidon toteutumista ja seurantaa helpottava työkalu lastensuojelun laitoshoidon erityisyksikköön
(Humanistinen ammattikorkeakoulu, 2018)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää toimintakykymittari kuntouttavaan lastensuojelun laitoshoidon erityisyksikköön. Erityisyksikköön sijoitetaan vakavasti oireilevia peruskouluikäisiä lapsia ja nuoria, joilla voi ...









