Haku
Viitteet 3681-3690 / 4526
Iholla- rytmi tukena : rytmisten harjoitteiden käyttö kuntoutuksellisesti suuntautuneessa musiikinopetuksessa
(Centria-ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2012)
Työ esittelee rytmisten harjoitteiden käyttöä kuntoutuksellisesti suuntautuneessa musiikinopetuksessa Autismisäätiöllä vuosien 2010-2012 aikana. Opinnäyte on filosofinen, raporttimuotoinen pedagoginen työ, ...
CAPTAIN COUGAR-ÅKERBLOMRÖRELSEN : Prosessikuvaus levynteosta ja julkaisukonsertin järjestämisestä
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)
Opinnäytetyössäni tutkittiin muusikon roolia itsenäisesti toimivassa yhtyeessä levyntekoprosessin aikana ja julkaisukonsertin järjestämisessä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, mitä kaikkea muusikko joutuu nykyään ...
YLEISÖTYÖN POLKUJA KARTOITTAMASSA : Yleisötyön kehittämishanke Akseli Klonk- teatterille
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2014)
Tämä hankkeistettu opinnäytetyö käsittelee yleisötyötä oululaisessa Akseli Klonk- teatterissa. Opinnäytetyönään tekijä toteutti teatterille yleisötyön kehittämishankkeen. Työssä kartoitettiin yleisötyön tämänhetkistä tilaa ...
Kuin lasten leikkiä. : Leikin soveltaminen näyttelijäntyön ohjaamisessa.
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2015)
Opinnäytetyö käsittelee leikin soveltamista harrastajanäyttelijöiden ohjaamisen välineenä. Tutkimuksessa perehdytään leikin ominaisuuksiin ja avataan leikin määritelmää. Opinnäytetyössä pyritään löytämään vastaus siihen ...
Tanssin poljentoa, muuntelun iloa : Kansanmusiikkivaikutteet klassisessa viulumusiikissa
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyö sisältää sekä taiteellisen että kirjallisen osion. Työ käsittelee kansanmusiikkivaikutteita klassisessa viulumusiikissa. Kirjallinen osio selvitti, mitä kansanmusiikkivaikutteet ylipäänsä ovat ja miten ne ...
Prosessidraama opetus- ja oppimismenetelmänä alakoulussa
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2010)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia prosessidraamaa opetus- ja oppimismenetelmänä alakoulussa. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus toteutettiin tammikuussa 2010 Torkimäen alakoulussa, Kokkolassa. Kohderyhmänä olivat ...
Lempeää pakottamista : Teatteri-ilmaisun ohjaajan tutkimus omasta ammatillisesta kasvusta
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2016)
Tämä opinnäytetyö on toteutettu hermeneuttis – fenomenologisena tutkimuksena, jonka lisätukena tutkija käytti elämäkerrallista dialogia. Tässä opinnäytetyössä tutkija pohti omaa ammatillista kasvuaan ja kompetenssia ...
"SE TULI JOSTAIN TUOLTA SELKÄRANGASTA!" : Psykologisia ja neurologisia näkökulmia viulunsoiton opettamisen sekä harjoittelemisen tehostamiseen
(Centria-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyössä tutkittiin, miten viulunsoitosta tulisi mahdollisimman luonnollista ja kuinka sitä voidaan tukea tehokkaasti niin soittotunneilla kuin kotiharjoittelussakin. Opinnäytetyön tekijä totesi, että taustatietona ...
Muskelspänningars inverkan på sång och sånginlärning
(Centria ammattikorkeakoulu (Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu), 2013)
Slutarbetets syfte var att undersöka muskelspänningars inverkan på sång och sånginlärning. I slutarbetet ville jag studera musklernas funktion, vad muskelspänningar beror på och vilka metoder som finns för att avhjälpa ...
Halkokarin kuudesluokkalaisten äidinkielenopetuksen draamaopetussuunnitelma
(Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyö käsittelee Halkokarin kuudesluokkalaisten äidinkielenopetukseen suunniteltua draamaopetussuunnitelmaa. Opinnäytetyö on hankkeistettu. Työ tarkastelee draamakasvatuksen monimuotoisuutta ja sen ...









