Haku
Viitteet 511-520 / 4181
Miten Vaasan ammattikorkeakouluun saadaan insinööriopiskelijoita eri puolelta Suomea?
(2021)
Tutkimuksessa tarkoituksena oli lähteä ratkaisemaan, miten Vaasan ammattikorkeakouluun saataisiin lisää insinööriopiskelijoita yli 100:n kilometrin päästä Vaasasta. Tutkimuksessa haastateltiin Vaasan ammattikorkeakoulun ...
YKTT2020 – Yrittäjyyskasvatuspäivät yrittäjyyden ytimessä. Konferenssijulkaisu
(Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, 2021)
Vuosi 2020 on ollut valtavien globaalien muutosten aikaa.
Suomessakin olemme joutuneet noiden muutosten vuoksi uudenlaisiin, nopeasti muuttuviin ja epävarmuutta aiheuttaviin tilanteisiin. Jouduimme kaikki alkuvuodesta ...
Oppilaskodin nuorten ohjaaminen ja tukeminen itsenäisiin taitoihin
(2021)
Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää menetelmiä nuorten itsenäistymisen tu-kemiseen sekä kehittää työntekijän valmiuksia ohjata haastavassa elämäntilan-teessa olevia nuoria asiakkaita. Opinnäytetyössä käsitellään aiheita, ...
Osaaja 2020 : Satakunnan ammattikorkeakoulun opinnäytetöiden parhaimmisto
(Satakunnan ammattikorkeakoulu, 2021)
Aineistonhallinnan kehittäminen korkeakouluissa: case: LAB-ammattikorkeakoulu
(2020)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää, millainen on tehokas tutkimusaineistojen keräämisen, arvioinnin, säilyttämisen ja jakamisen malli LAB-ammattikorkeakoululle, millaisia prosesseja siihen liittyy ja mitkä tekijät ...
Foot Posture Index arviointimenetelmän suomennos
(2020)
Foot Posture Index (FPI-6) on menetelmä jalkaterän asennon määrittämiseen, jonka on kehittänyt Anthony Redmond. FPI-6 sisältää kuusi mittausta, jotka on valittu huolellisen validointiprosessin kautta. Yhteenlasketun ...
Vertailussa hevosalan tutkintoon johtava koulutus Suomessa ja Portugalissa
(2021)
TIIVISTELMÄ
Tämä opinnäytetyö sai alkunsa Hämeen ammattikorkeakoulun harjoittelujaksolla Portugalissa kesällä 2018. Silloin syntyi idea selvittää, minkälaista hevosalan koulutusta Portugalissa on ja etenkin, onko se ...
Developing meaningful distance learning experiences in the era and post-era of Covid : A literature review
(2021)
This literature review - “Developing meaningful distance learning experiences in the era and post-era of Covid” - opens the challenges and opportunities that have arisen during Covid as higher education moved to distance ...
Activating the network of cultural tourism actors by designing a value co-creation space
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella skaalautuva kehittäjäfoorumikonsepti, jolla mahdollistetaan eri alojen toimijoiden välistä yhteistyötä. Ensisijaisena tutkimustavoitteena oli suunnitella kulttuurimatkailun ...
Kokemuksia oppimisanalytiikasta – IntelliBoard Moodle-ympäristössä
(Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk, 2020)
APOA, “Oppimisanalytiikka – avain parempaan oppimiseen AMKeissa” on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama hanke, jossa pilotoitiin ja tutkittiin oppimisanalytiikan käyttöä ammattikorkeakouluissa. Oulun ammattikorkeakoulussa ...








