Haku
Viitteet 681-690 / 2390
Aktivoivien opetusmenetelmien käyttö oppilaiden elämäntapamuutosten tukemiseen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Kehittämishankkeen tarkoituksena oli koota aktivoivista opetusmenetelmistä koostettu tukimateriaali elämäntapamuutosten opettamiseen. Tukimateriaali on kohdennettu sosi-aali- ja terveysalalle toisen asteen koulutuksen ...
Teoriaa ja tosielämän dataa opiskelumotivaatiosta ja sen merkityksestä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Tässä kehittämishankkeessa tutkittiin motivaatiota käsitteenä, sen merkitystä oppimisessa ja opiskelussa sekä opettajan merkitystä motivaation luojana. Hankkeen ensisijainen tarkoitus oli tyydyttää omaa tiedonnälkääni ja ...
Ongelmaperustaisen oppimisen soveltaminen : Messut-projekti
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
TIIVISTELMÄ
Tämän päivän työelämä edellyttää työntekijältään käytännön ongelmien pohtimista ja niiden ratkaisemista. Tähän myös oppilaitokset pyrkivät valmentamaan oppilaitaan jo opiskeluvaiheessa. Yhtenä opetusmenetelmänä ...
Automaatio-opetuksen monimuotoistuminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)
Pelien ja simulaatioiden hyödyntäminen opetuksessa : Case Tamhattan - terveyspeli yläkouluikäisille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli selvittää kirjallisuuskatsauksen ja case- tutkimuksen avulla tietokonepelien hyödyntämistä opetuksessa. Case- tutkimuksen aineisto perustuu Tampereen alueen yliopistojen ja korkeakoulujen ...
Saattohoidon opettaja sosiokulttuurisena innostajana : kohtaamisia elämän talossa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2007)
Opetussuunnitelman ja opetustyön kehittäminen jalkinealan perustutkinnossa - näyttötutkintotavoitteinen koulutus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008)
Miten pedagogiset tavoitteet ja mahdollisuudet toteutuvat verkossa?
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2009)
Laitossuunnittelun koulutuksen osaamispohjan kartoitus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän kehittämishankkeen tavoite oli luoda kohdeyritykselle sen tarpeita palveleva osaamisarviointijärjestelmä. Rakennettavan osaamisarviointijärjestelmän tuli palvella yrityksen tarpeiden lisäksi laitossuunnittelun ...
Valmentajana rikastavassa yhteisössä
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli tehdä perehdyttämisopas Proakatemian uusille valmentajille. Hankkeessa ”Valmentajana rikastavassa yhteisössä” selvennettiin Proakatemian valmentajan roolia, käytiin läpi Proakatemian ...









