Haku
Viitteet 731-740 / 2390
Ikäihmisten palvelujen esimiestyön koulutuskokonaisuus
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Vanhustyöorganisaatioille suunnatun Vahva Vanhustyö -koulutuksen tilaajana toimi Länsi-Pirkanmaan koulutuskuntayhtymän ESR -rahoitteinen EDGE -hanke. Sen tarkoituksena on tukea pienten ja keskisuurten yritysten kehittämistyötä. ...
Kohti onnistunutta rippikoulukokemusta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Rippikoulu on keskeinen osa evankelisluterilaisen kirkon kasteopetusta. Tämän kehittämishankkeen tavoitteena oli kehittää rippikoulun opetusta asiakaslähtöisesti, jotta tavoitteet toteutuisivat mahdollisimman hyvin ja ...
Henkilökohtaisen avustajan koulutuksen sisällöllinen ja pedagoginen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kehittämishankkeemme tarkoituksena oli selvittää, avustaja alan tehtäviin valmistavien koulutusten asemaa Suomessa, sekä tutkia miten koulutuksella voidaan lisätä opiskelijoiden kiinnostusta henkilökohtaisen avustajan ja ...
Opetusteknologian mahdollisuudet opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Opetusteknologia kehittyy jatkuvasti muun teknologiakehityksen mukana. Teknologian käyttöönotto ei saa olla itsetarkoitus, vaan käyttöön otetaan jatkossakin ne teknologiat ja sovellukset, jotka kyseessä olevaan opetustyöhön ...
Suurryhmäopetuksen kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
"Suurryhmäopetuksen kehittäminen" kuvaa suurryhmäopetukseen perinteisten luentojen rinnalle muita suurryhmän opetukseen soveltuvia opetusmenetelmiä. Suurryhmäopetuksen käyttö on yleistä etenkin yliopistossa, mutta sen ...
Ryhmänohjaajan rooli opiskelijan opintojen tukemisessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kehittämishankkeen taustalla oli ensimmäinen kokemukseni toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa ryhmänohjaajana toimimisesta.
Nykypäivänä ryhmänohjaajan työ on haasteita täynnä. Työn sisältämien vastuiden kirjo on ...
Opettajan keinoja motivoida opiskelua
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän hankkeen tavoitteena oli selvittää keinoja kuinka opettaja voi kehittää itseään motivoivana opettajana sekä löytää konkreettisia ohjeita kuinka luento-opetus voisi olla motivoiva. Huomattava osa opetuksesta on yhä ...
Visuaalisuuden kehittäminen ammattikorkeakoulun median ja taiteen englannin kielen opetuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Kehittämistehtävä on laadittu Tampereen ammattikorkeakoulun Kielipalveluille. Tehtävän tarkoituksena on ammattikorkeakoulun median ja kuvataiteiden englanninkielisen koulutusohjelman DP in Media and Fine Arts englannin ...
Tiedeopetus ja -kasvatus ammatillisessa koulutuksessa : Koiratutkimuksen hyödyntäminen eläintenhoidon koulutusohjelmassa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Ammatillisen koulutuksen tehtävänä on ammattitaidon opettamisen ohella tukea ihmisenä kasvua ja parantaa opiskelijan jatko-opintomahdollisuuksia. Tiedekasvatus ja –opetus ammatillisissa oppilaitoksissa edistää näitä ...
Vaatetusalan opetuksen havainnollistaminen kuvaohjeiden avulla
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Vaatetusalan ammattiopetuksessa opettaja joutuu opetusta suunniteltaessa miettimään, miten hän voisi havainnollistaa opetustaan. Tämä tulee erityisesti esille opetuksessa työohjeiden antamisen yhteydessä. Monet opiskelijat ...









