Haku
Viitteet 781-790 / 2390
Ympäristöalan koulutuksen kehittäminen oppilaitosten välisen yhteistyön avulla
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Kehittämishankkeessa selvitettiin Savonia-ammattikorkeakoulun ympäristöteknologia-koulutuksen ja Savon ammatti- ja aikuisopiston ympäristönhoitajakoulutuksen yhteistyön mahdollisuuksia. Tavoitteena oli kartoittaa ...
Oppimisympäristöt merkityksellisen oppimisen mahdollistajana
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Kehittämishankkeen tehtävänä oli tuottaa tietoa erilaisista oppimisympäristöistä: fyysisestä ja sosiaalisesta oppimisympäristöstä sekä lähi- ja verkkoympäristöistä. Hankkeessa vertailtiin erilaisten taustatekijöiden ...
Robottikoulutusohjelman kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Tämä kehittämishanke käsittelee robotiikkaan liittyvää koulutusta ja sen tarkoituksena oli kehittää yrityselämän ja koulumaailman välille toimiva robottikoulutuspaketti, jonka avulla sekä yrityksen vanhoja että uusia ...
Ohjauksen ja vuorovaikutuksen haasteet näyttötutkintoon valmistavissa koulutuksissa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää ohjauksen ja vuorovaikutuksen haasteita näyttötutkintoon valmistavissa koulutuksissa.
Työssä selvitettiin ja määriteltiin seuraavat käsitteet: Ohjaus, vuorovaikutus, henkilökohtainen ...
Tamperelaisten autokorjaamoiden työllistämistilanne vastavalmistuville 2011 – 2016
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2013)
Kehittämishankkeen tavoite on selvittää Tampereella toimivien autokorjaamoi-den työllistämistilanne valmistuville opiskelijoille Pirkanmaan ammattioppilaitoksesta vuosille 2011 - 2016. Hanketta varten haastateltiin Tampereen ...
Hygieniapassikoulutuksen toteuttaminen ja opetusmateriaalin suunnittelu peruskoulupohjaisille ryhmille
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Aloitin hygieniapassikoulutuksen suunnittelutyön marraskuun alussa 2010 ja kirjoitin aineiston puhtaaksi huhtikuussa 2011. Tähän väliin sijoittui ajanjakso 12.1 -28.2.2011, jonka aikana toimin ammatillisen opettajan työssä ...
Opetuksen arviointi
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Opettajat toteuttavat ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelmaa itsenäisesti yhdessä sovittujen periaatteiden sekä kulloisenkin ryhmän edellytyksien ja kehitystason mukaan.
Tässä kehittämishankkeessa ei niinkään puututa ...
Älykkäät koneet suuntautumisvaihtoehdon kehittäminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Tampereen ammattikorkeakoulussa alkoi syksyllä 2011 uusi suuntautumisvaihtoehto,jonka nimi on älykkäät koneet. Suuntautumisvaihtoehdon kehittämiselle ja aloittamisel-
le saatiin vahva tuki Tampereen alueen yrityksistä, ...
Palveluliiketoiminnan ohjaaminen : aikuisopintojakson toteutuskokeilu tutkivan ja yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmiä soveltaen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2008)
Floristin ammattitutkintoon ja sisustusalan ammattitutkintoon valmistavat koulutukset : Opetussuunnitelmien laatiminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Tämän kehittämishankkeen tarkoitus oli muodostaa kahden käsityöalan opetussuunnitelmat. Floristin ammattitutkintoon ja sisustusalan ammattitutkintoon valmistavat koulutukset ovat vakiinnuttaneet asemansa oppilaitostemme ...









