Haku

Tässä opinnäytetyössä tutkittiin kuvailevan kirjallisuuskatsauksen avulla aikuisten yksinäisyyden kokemukseen liittyviä tunteita ja yksinäisyyden lievittämistä. Tavoitteena oli lisätä yksinäisyyden ymmärtämistä ja löytää ...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää huoltajien kokemuksia osallisuudesta varhaiskasvatuksessa ja yhteistyöstä heidän ja varhaiskasvattajien välillä. Opinnäytetyön tavoitteena oli löytää keinoja, miten huoltajien ...

Kehitysvammaisten ja neuropsykiatrisesti oireilevien eritysnuorten tukeminen itsenäistymisprosessin aikana on tärkeää. Erityisnuorilla on rajoittunut toimintakyky, jonka vuoksi heillä on haasteita ja tuen tarpeita elämän ...

Opinnäytetyössä keskityttiin Lahden varhaiskasvatuspalveluiden käytössä olevan kestävän kehityksen kyselyn kehittämiseen, joka täytetään Lahden varhaiskasvatusyksiköissä vuosittain. Työn tavoitteena oli selvittää ...

Tässä opinnäytetyössä selvitettiin Toimari 2 -hankkeen kuntouttavan työtoiminnan lapsiperheryhmän kokemusta palvelun vaikuttavuudesta. Lisäksi tutkittiin asiakkaan kokemusta palvelun antamasta tuesta työllistymiseen ja ...

Suomessa erityistaidetoiminnan taiteilijoilla on ollut verrattain vähän aikaa mahdollisuus toimia ammatissaan omaehtoisesti taidestudion mittapuut täyttävässä yhteisössä. Tahdottiin tutkia taiteilijoiden omasta näkökulmasta ...

Opinnäytetyön tarkoitus on kehittää koulun seksuaalikasvatusta. Tarkoitus on myös vahvistaa nuorten tietoutta seksuaalisuutta loukkaavasta väkivallasta. Tämän opinnäytetyön tavoite on tuottaa opas seksuaaliväkivallasta ...

Opinnäytetyömme aiheena oli johtaminen sosiaalialalla, ja se toteutettiin laadullisena eli kvalitatiivisena tutkimuksena. Työtämme on mahdollista hyödyntää sosiaalialan ja johtamisen opetuksessa, sekä se antaa tietoa ...

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää tukitoimien riittävyys vapautuvien vankien näkökulmasta. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää vankien kokemus tuen tarpeen riittävyydestä ja sen saatavuudesta, sekä tuottaa ...

Jo ensimmäisten elinvuosien aikana lapselle muodostuu varhaisessa vuorovaikutuksessa kiintymyssuhde. Kiintymyssuhteet on luokiteltu viiteen eri kategoriaan; turvalliseen, turvattomaan, välttelevään, ristiriitaiseen ja ...