Haku
Viitteet 21-25 / 25
Sairaanhoitajien jatkuvan oppimisen käytänteet Keski-Karjalassa
(2022)
Sosiaali- ja terveydenhuoltoala on alati muutoksessa ja edellyttää henkilöstöltä jatkuvaa oppimista työn teon lomassa. Jatkuva oppiminen luo perustan ammattitaidon kehittämiselle ja on osa työelämää. Tämän tutkimuksellisen kehittämistyön...
Osaamisen johtaminen laitepassin avulla Siun soten välinehuoltopalveluissa
(2023)
Potilasturvallisuus on keskeinen osa terveydenhuoltoa, ja laiteturvallisuus on yksi osa potilasturvallisuutta. Suuri joukko ihmisiä altistuu lääkinnällisten laitteiden ja instrumenttien käytöstä johtuville infektioille vuosittain...
Ammattikorkeakouluopiskelijoiden työelämätaidot ja oppilaitoksen tuki: case Karelia-ammattikorkeakoulu
(2021)
Työelämätaitoja opitaan opiskeluaikana työelämän, mutta myös oppilaitosten tarjoaman koulutuksen kautta. Korkeakoulujen opinto- ja uraohjauskäytänteet ovat hyvin moninaisia. Eri työelämätaitojen hallinnalla sekä opiskelijoiden saamalla...
EETTISEN OSAAMISEN KEHITTÄMINEN KEHITYSVAMMAPALVELUISSA
(2021)
Tiivistelmä
Ammattieettinen osaaminen on keskeinen ammatillinen osaamisalue kehitysvamma-alan
työssä. Eettisen toiminnan erityispiirteet korostuvat keskusteltaessa kehitysvammaisen
henkilön itsemääräämisoikeuden ...
RAI-osaamisen ja tiedon luotettavuuden varmistaminen: implementoinnin vaikuttavuus Lapin hyvinvointialueen RAI- osaamiseen
(2024)
RAI-arviointivälineen kansallisen käytön velvoite astui voimaan 1.4.2023. Lapin Tulevaisuuden sote-keskus -hanke tuki RAI-käyttöönottoa koordinoimalla Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen RAI-järjestelmän käyttöönottomallin implementointia Lapin...




