Haku
Viitteet 101-110 / 124
SUICIDAL TENDENCY AND SELF-HARM AMONG TEENAGERS IN THE HELSINKI METROPOLITAN AREA :A LITERATURE REVIEW
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Suicide and self-harm is an increasing global concern. Every year almost one million people die from suicide globally. It is among the three leading causes of death among those aged 15-44 years in some countries, and the ...
Facilitating the learning of safe administration of sedatives in elderly care : Action based thesis research
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
This thesis was part of a bigger thesis project for students at Laurea University of Applied Sciences, Otaniemi. The project was called facilitating learning of pharmacology and medication in the degree programme in nursing. The bigger project aimed...
The Edmonton Symptom Assessment : cancer and palliative care patients
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
The ESAS is a brief and clinically useful bedside tool for self-reporting symptom intensity by advanced cancer and palliative care patients.
The purpose of this review was to get validity evidence on how the ESAS has been ...
Facilitating Learning among Nursing Students -Safe Administration of Asthmatic Children’s Medication.
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
based research which was carried out in collaboration with Laura University of Applied Sciences, Otaniemi. The thesis aimed to find out how students learning can be facilitated therefore playing the role of facilitators during two (2) interaction...
Tämän lopputyön tarkoitus on kuvata miten sairaanhoitaja opiskelijoiden oppimista voidaan edesauttaa lasten turvallisessa astmalääkehoidossa suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin avulla. Lopputyö on toteutettu kvalitatiivista toimintamenetelmää, ”action research;iä”, käyttäen yhteistyössä Laurea Ammattikorkeakoulun Otaniemen yksikön kanssa. Opiskelijafasilitaattorien tavoite oli selvittää kuinka opiskelijoiden oppimista voidaan edesauttaa kahden (2) vuoro-vaikutteisen session avulla syksyllä 2011. Vuorovaikutteisten sessioiden osaanottajat koostui yhdestätoista (11) toisen vuoden sairaanhoitaja opiskelijasta. Aineisto kerättiin avoimella ky-selylomakkeella. Aineistoanalyysion tehty kvalitatiivista induktio päättelyä käyttämällä. Löydökset on esitetty seitsemässä (7) kategoriassa; Fasilitaattorien kompetenssit ja ominaisuudet, Tukea antava oppimisympäristö, Opiskelijoiden kannustavat kompetenssit ja ominaisuudet, Monikulttuurinen ja ryhmä oppimisstrategioiden käyttö, Johdonmukainen sisältö ja hyvä ajoitus, Käytännölliset ja selventävät oppimisstrategiat, ja Johdonmukaiset oppimateriaalit. Vuorovaikutteisten sessioiden pohjalta nämä löydökset osoittavat edesautettuun oppimiseen ja tiedon rakentamiseen. Seitsemästä (7) kategoriasta jokainen kategoria täydentää toinen toistaan, saavuttaen tuloksellisemman oppimistuloksen. Tämän opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää Laurea Otaniemen hoitotyön opetussuunnitelman kehittämisessä. Opinnäytetyö kuvaa kolmannenvuoden opiskelijoiden oppimisenedesauttamisen arvoja jotka myös kuvaavat opiskelija ja opiskelijafasilitaattorien keskenäistä suhdetta....
Tämän lopputyön tarkoitus on kuvata miten sairaanhoitaja opiskelijoiden oppimista voidaan edesauttaa lasten turvallisessa astmalääkehoidossa suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin avulla. Lopputyö on toteutettu kvalitatiivista toimintamenetelmää, ”action research;iä”, käyttäen yhteistyössä Laurea Ammattikorkeakoulun Otaniemen yksikön kanssa. Opiskelijafasilitaattorien tavoite oli selvittää kuinka opiskelijoiden oppimista voidaan edesauttaa kahden (2) vuoro-vaikutteisen session avulla syksyllä 2011. Vuorovaikutteisten sessioiden osaanottajat koostui yhdestätoista (11) toisen vuoden sairaanhoitaja opiskelijasta. Aineisto kerättiin avoimella ky-selylomakkeella. Aineistoanalyysion tehty kvalitatiivista induktio päättelyä käyttämällä. Löydökset on esitetty seitsemässä (7) kategoriassa; Fasilitaattorien kompetenssit ja ominaisuudet, Tukea antava oppimisympäristö, Opiskelijoiden kannustavat kompetenssit ja ominaisuudet, Monikulttuurinen ja ryhmä oppimisstrategioiden käyttö, Johdonmukainen sisältö ja hyvä ajoitus, Käytännölliset ja selventävät oppimisstrategiat, ja Johdonmukaiset oppimateriaalit. Vuorovaikutteisten sessioiden pohjalta nämä löydökset osoittavat edesautettuun oppimiseen ja tiedon rakentamiseen. Seitsemästä (7) kategoriasta jokainen kategoria täydentää toinen toistaan, saavuttaen tuloksellisemman oppimistuloksen. Tämän opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää Laurea Otaniemen hoitotyön opetussuunnitelman kehittämisessä. Opinnäytetyö kuvaa kolmannenvuoden opiskelijoiden oppimisenedesauttamisen arvoja jotka myös kuvaavat opiskelija ja opiskelijafasilitaattorien keskenäistä suhdetta....
Pain management for postoperative nephrectomy in elderly patients: a literature review
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
The purpose of this thesis was to describe the different methods nurses use to manage pain of elderly post-operative nephrectomy patients. It has described what pain, nephrectomy and pain management by nurses for the elderly patients postoperatively...
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata erilaisia hoitajien käyttämiä menetelmiä vanhojen ihmisten munuaistenpoistoleikkauksen jälkeisien kipujen hoitamiseen. Opinnäytetyö on kertonut mitä kipu, munuaistenpoistoleikkaus ja vanhojen ihmisten munaistenpoistoleikkauksen jälkeisen kivun hoitaminen ovat. Tutkimuskysymys oli; mitä hoitomenetelmiä käytetään vanhojen potilaiden munuaistenpoistoleikkauksen jälkeisen kivun hoitamiseksi. Tämän opinnäytetyön tavoittena oli keskustella tavoista, joilla sairaanhoitajat hoitavat potilaiden kipua munuaistenpoistoleikkauksen jälkeen ottaen huomioon iän aiheuttamat fysiologiset muutokset, perussairaudet sekä annettujen lääkkeiden farmakodynamiikka ja –kinetiikka. Tiedonkeruun menetelmänä oli systemaattinen kirjallisuustutkielma, joka tehdään suorittamalla kirjallisuusetsintä, valitsemalla tutkimuskysymykseen liittyvä tieto, selostamalla valittu tieto ja analysoimalla tieto. Tämä tutkielma perustui kirjoihin ja aiemmin suoritettuihin tutkimuksiin, jotka löydettiin artikkeleista, julkaisuista ja internet-haulla. Tuloksissa kerrottiin, että kipu on yksilökohtaista ja että sairaanhoitajien pitäisi arvioida jokainen potilas yksitellen kunnollisen kivun hoitamisen aikaansaamiseksi. Kivun hoitamisen eri menetelmistä kerrottiin myös perustuen siihen, minkä kipukartan potilas koki parhaimmaksi. Iän ja fysiologisten muutosten ottamista huomioon lääkkeiden antamisen tavoissa korostettiin. Tuloksissa kerrottiin myös siitä, miten antaa vähemmän lääkkeitä ja aikaansaada yhtä hyvät tulokset. Sairaanhoitajien on tärkeää tietää eri kommunikointitapoja potilaiden kivun hoitamisen parantamiseksi. Sairaanhoitajien on myös tärkeää tietää annettavien lääkkeiden vaikutukset ja haittavaikutukset potilaan turvallisuuden vuoksi. Leikkausten jälkeisen kivun hoitamista tutkitaan jatkuvasti ja sairaanhoitajien pitäisi aina olla innokkaita oppimaan uusia kivun hoitamisen menetelmiä auttaakseen potilaita, jotka tarvitsevat kivun hoitamista....
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata erilaisia hoitajien käyttämiä menetelmiä vanhojen ihmisten munuaistenpoistoleikkauksen jälkeisien kipujen hoitamiseen. Opinnäytetyö on kertonut mitä kipu, munuaistenpoistoleikkaus ja vanhojen ihmisten munaistenpoistoleikkauksen jälkeisen kivun hoitaminen ovat. Tutkimuskysymys oli; mitä hoitomenetelmiä käytetään vanhojen potilaiden munuaistenpoistoleikkauksen jälkeisen kivun hoitamiseksi. Tämän opinnäytetyön tavoittena oli keskustella tavoista, joilla sairaanhoitajat hoitavat potilaiden kipua munuaistenpoistoleikkauksen jälkeen ottaen huomioon iän aiheuttamat fysiologiset muutokset, perussairaudet sekä annettujen lääkkeiden farmakodynamiikka ja –kinetiikka. Tiedonkeruun menetelmänä oli systemaattinen kirjallisuustutkielma, joka tehdään suorittamalla kirjallisuusetsintä, valitsemalla tutkimuskysymykseen liittyvä tieto, selostamalla valittu tieto ja analysoimalla tieto. Tämä tutkielma perustui kirjoihin ja aiemmin suoritettuihin tutkimuksiin, jotka löydettiin artikkeleista, julkaisuista ja internet-haulla. Tuloksissa kerrottiin, että kipu on yksilökohtaista ja että sairaanhoitajien pitäisi arvioida jokainen potilas yksitellen kunnollisen kivun hoitamisen aikaansaamiseksi. Kivun hoitamisen eri menetelmistä kerrottiin myös perustuen siihen, minkä kipukartan potilas koki parhaimmaksi. Iän ja fysiologisten muutosten ottamista huomioon lääkkeiden antamisen tavoissa korostettiin. Tuloksissa kerrottiin myös siitä, miten antaa vähemmän lääkkeitä ja aikaansaada yhtä hyvät tulokset. Sairaanhoitajien on tärkeää tietää eri kommunikointitapoja potilaiden kivun hoitamisen parantamiseksi. Sairaanhoitajien on myös tärkeää tietää annettavien lääkkeiden vaikutukset ja haittavaikutukset potilaan turvallisuuden vuoksi. Leikkausten jälkeisen kivun hoitamista tutkitaan jatkuvasti ja sairaanhoitajien pitäisi aina olla innokkaita oppimaan uusia kivun hoitamisen menetelmiä auttaakseen potilaita, jotka tarvitsevat kivun hoitamista....
Nursing Support To Families During Children´s Palliative Care And After Bereavement Of The Child
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
The purpose of this review is to throw some light on how current literature describes nursing support that is provided to families in children´s palliative care and after bereavement of the child. The research question of ...
Facilitating Learning of Pre-Registered Nursing Students in Fundamentals of Pharmacology
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
The purpose of this study was to describe how learning can be facilitated amongst pre-registered nursing students in the English degree program at Laurea University of Applied Sciences by planning, implementing and evaluating ...
Palliative care for cancer patients in a hospice home
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2012)
The care of patients in their last weeks of life needs fundamental palliative care skills. The purpose of this study was to describe and stress the importance of palliative care for cancer patients in a hospice home. A ...
The nursing guidance process of a patient with pneumonia in a pulmonary ward in Meilahti hospital
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2011)
The purpose of this thesis was to describe the nursing guidance process of a pneumonia patient in Meilahti hospital using the QPR Processguide program. The aim was to describe
the professionals involved and their cooperation throughout the guidance process...
“Mental health, depression and alcohol”: Written material for health education lessons
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2011)
The purpose of this study was to produce written educational material to Kuitinmäki Secondary School´s English speaking classes for health education lessons. The material directed to eighth graders was to be about alcohol ...









