Haku
Viitteet 1151-1160 / 2060
Sairaanhoitajaopiskelijoiden käsityksiä omasta lääkkeettömän kivunhoidon osaamisesta hoitotyössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa sairaanhoitajaopiskelijoiden käsityksiä omasta lääkkeettömän kivunhoidon osaamisesta hoitotyössä. Tavoitteena oli lisätä tietoa sairaanhoitajaopiskelijoiden lääkkeettömän kivunhoidon osaamisesta.
Opinnäytetyön tarkoitukseen pyrittiin kolmen kysymyksen avulla: mitä sairaanhoitajaopiskelijat tietävät kivusta? Minkälainen käsitys sairaanhoitajaopiskelijoilla on omasta lääkkeettömän kivunhoidon osaamisestaan? Minkälaisia kehittämistarpeita sairaanhoitajaopiskelijoilla on lääkkeettömän kivunhoidon osaamisen suhteen? Opinnäytetyön aineisto kerättiin haastattelemalla viittä vuosina 2012–2013 opintonsa aloittanutta sairaanhoitajaopiskelijaa Porvoon Laurean yksiköstä. Aineisto kerättiin ryhmäteemahaastattelulla sekä parihaastattelulla toukokuussa 2015 ja aineisto analysoitiin deduktiivisella sisällönanalyysimenetelmällä.
Opinnäytetyön tulosten mukaan lääkkeettömän kivunhoidon osaaminen oli sairaanhoitajaopiskelijoilla puutteellista. Kivunhoidon peruskäsitteet eivät olleet hallinnassa. Sairaanhoitajaopiskelijat käyttivät lääkkeettömiä kivunhoitomenetelmiä hoitotyössä, mutta eivät osanneet perustella valittua menetelmää. Yksilöllisyyden ja kulttuurin merkitys kipukokemukseen ymmärrettiin. Lääkkeettömän kivunhoidon osaamisen vahvuuksia sairaanhoitajaopiskelijoilla olivat hyvät vuorovaikutus- ja läsnäolotaidot sekä innostuneisuus ja myönteinen asenne.
Tämän opinnäytetyön tulosten mukaan suurimpia ongelmia käytännössä lääkkeettömän kivunhoidon toteutukseen oli terveydenhuollon henkilöstön vähättelevä asenne ja tiedon puute. Näihin molempiin ongelmakohtiin voidaan vaikuttaa yksinkertaisesti tietoa lisäämällä. Suosituksena ehdotamme lisää kivunhoidon opetusta jo ammattikorkeakoulutuksen aikana, mutta myös täydennyskoulutusta työelämään....
This thesis is written with the intent of surveying the standing knowledge of a body of nursing students on the matter of applied non-pharmacological pain management skills in nursing practice, with the desired outcome to gather information...
This thesis is written with the intent of surveying the standing knowledge of a body of nursing students on the matter of applied non-pharmacological pain management skills in nursing practice, with the desired outcome to gather information...
Potilaiden kaatumis- ja putoamistapaturmat ennen ja jälkeen IKINÄ -projektin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
8.1.2014. Tavoitteena opinnäytetyössäni oli HaiPro-ilmoitusten perusteella kuvata IKINÄ-projektin vaikutuksia kaatumis- ja putoamistapaturmien lukumäärään. Opinnäytetyöni tuloksia voidaan hyödyntää potilasturvallisuuden kehittämisessä. Opinnäytetyö...
The purpose of this thesis was to examine the effects of IKINÄ-project’s on patient fall accidents on primary care ward in Vantaa. The source data was gathered from the recorded HaiPro reports. IKINÄ-project began on the ward on 8th January 2014.The aim of study was to identify how IKINÄ –project has affected the recorded HaiPro reports. The thesis results can be used in the development of the patient safety on the ward. The thesis was part of Smart Hospital Living Lab (2012-2014) development project. The thesis data consisted of HaiPro reports recorded during five months before and five months after the project began on ward. The data examined in the thesis consisted of a total of 65 falling accident reports. The study was conducted as a qualitative research and the data was analysed by content analysis. The description of the fall accidents consisted of the injuries causedto the patient, where the fall accident happened, the fall accident detection and the fall accident situation. According to the results of the thesis the factors which caused the accidents were related to the patient’s use of instruments and footwear, state of health, environment-related causes, patient care without the presence of the nurse, nurse-related causes and other causes. 33% more accident reports were recorded to the HaiPro system after the start of IKINÄ-project....
The purpose of this thesis was to examine the effects of IKINÄ-project’s on patient fall accidents on primary care ward in Vantaa. The source data was gathered from the recorded HaiPro reports. IKINÄ-project began on the ward on 8th January 2014.The aim of study was to identify how IKINÄ –project has affected the recorded HaiPro reports. The thesis results can be used in the development of the patient safety on the ward. The thesis was part of Smart Hospital Living Lab (2012-2014) development project. The thesis data consisted of HaiPro reports recorded during five months before and five months after the project began on ward. The data examined in the thesis consisted of a total of 65 falling accident reports. The study was conducted as a qualitative research and the data was analysed by content analysis. The description of the fall accidents consisted of the injuries causedto the patient, where the fall accident happened, the fall accident detection and the fall accident situation. According to the results of the thesis the factors which caused the accidents were related to the patient’s use of instruments and footwear, state of health, environment-related causes, patient care without the presence of the nurse, nurse-related causes and other causes. 33% more accident reports were recorded to the HaiPro system after the start of IKINÄ-project....
"Ideat eivät synny tyhjästä, tarvitsemme sinua" : Kellokosken sairaalan Potilastoimikunnan uusi esite
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Johnston, Suvi & Kilpeläinen, Mika
”Ideat eivät synny tyhjästä, tarvitsemme sinua” : Kellokosken sairaalan Potilastoimikunnan uusi esite
Vuosi 2015 Sivumäärä 34
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa uusi esite HUS:n Kellokosken sairaalan potilastoimikunnalle. Opinnäytetyössä tarkastelemme potilastoimikunnan toimintaa asiakaslähtöisyyden, voimaantumisen, vertaistuen ja potilaan osallisuuden näkökulmista.
Esitteen tarkoituksena on palvella Kellokosken hoitohenkilökuntaa ja potilastoimikunnan nykyisiä jäseniä, jotka voivat esitettä jakamalla lisätä tietoa potilastoimikunnan toiminnasta ja sitä kautta saada toimintaan mukaan uusia jäseniä. Potilastoimikunta vahvistaa asiakaslähtöistä toimintaa antamalla potilaille mahdollisuuden vaikuttaa psykiatrista sairaalahoitoa koskeviin päätöksiin Kellokoskella. Suunnittelimme esitteen potilastoimikunnan jäseniltä saatujen ideoiden ja toiveiden sekä keräämämme teoriatiedon pohjalta.
Uuden esitteen luomisen lisäksi opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä tietoa Kellokosken sairaalan potilastoimikunnan toiminnasta. Ainutlaatuista dokumentoitua tietoa saatiin Kellokosken sairaalan potilastoimikunnan kokousten pöytäkirjoista, potilastoimikunnan kokouksiin osallistumalla sekä Kellokosken sairaalan oikeuspsykiatrian ylihoitajan kanssa käydyissä keskusteluissa.
Saimme palautetta esitteestä ja potilastoimikunnan toiminnasta keräämästämme tiedosta Kellokosken sairaalan potilastoimikunnan puheenjohtajalta ja varapuheenjohtajalta sekä potilastoimikunnan toiminnan aloittamisessa vahvasti mukana olleelta Kellokosken oikeuspsykiatrian entiseltä ylihoitajalta. Arvioinnin perusteella esite oli pääpiirteiltään onnistunut. Ulkoasultaan esitettä kehuttiin ja tekstin osalta toivottiin pieniä korjauksia. Potilastoimikunnasta kootun aineiston arvioitiin kuvaavan selkeästi ja asiallisesti potilastoimikunnan toimintaa. Kokonaisuudessaan työlle asettamamme tavoitteet saavutettiin esitteen ja potilastoimikunnasta keräämämme aineiston osalta, mutta aikataulutuksen ja muiden välitavoitteiden saavuttaminen osoittautui haastavaksi....
, the purpose of this thesis was to gather information on the activities of the patient committee of Kellokoski hospital. This unique information was gathered by reading minutes of the committee meetings, attending the meetings and from conversations...
, the purpose of this thesis was to gather information on the activities of the patient committee of Kellokoski hospital. This unique information was gathered by reading minutes of the committee meetings, attending the meetings and from conversations...
Ylipainehappihoito äkillisen kuulonmenetyksen hoidossa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyö käsittelee ylipainehappihoitoa äkillisen kuulonmenetyksen hoidossa. Työ tehtiin Helsinki Ear Institute:n tilauksesta. Opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää kirjallisuudesta ja haastatteluilla miten ylipainehappihoito vaikuttaa...
This thesis contains information of hyperbaric oxygen therapy for patients diagnosed with idi-opathic sudden sensorineural hearing loss (ISSHL). The thesis was assigned by Helsinki Ear In-stitute. The purpose of this thesis was to collect...
This thesis contains information of hyperbaric oxygen therapy for patients diagnosed with idi-opathic sudden sensorineural hearing loss (ISSHL). The thesis was assigned by Helsinki Ear In-stitute. The purpose of this thesis was to collect...
Äkillinen maksan toiminnan pettäminen - potilaan psyykkinen toipuminen maksansiirron jälkeen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata äkillisen maksan toiminnan pettämisen ja maksansiirron jälkeistä potilaan psyykkistä toipumista. Tavoitteena oli tuottaa yhteistyössä Munuais- ja maksaliitto ry:n kanssa potilasohjausmateriaalia liittyen potilaan psyykkiseen toipumiseen äkillisen maksan toiminnan pettämisen ja maksansiirron jälkeen.
Opinnäytetyö on osa elinsiirtopotilaan hoitotyön kehittämishanketta, joka on alkanut tammikuussa 2014. Laurea-ammattikorkeakoulun yhteistyökumppaneina hankkeessa ovat Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiiri (HUS), Meilahden Sairaala, HYKS Akuutti, elinluovutuskoordinaattori, Munuais- ja maksaliitto ry:n toiminnanjohtaja ja järjestösuunnittelija, Sydän- ja keuhkosiirrokkaat ry eli Syke ry. Hankkeen tarkoituksena on kehittää elinsiirtopotilaiden hoitotyötä ja elinsiirtotoimintaa.
Opinnäytetyön toteutuksessa käytettiin kvalitatiivista tutkimusmenetelmää ja aineistoa kerättiin teemahaastatteluilla. Haastatteluihin osallistui kolme äkillisen maksan vajaatoiminnan vuoksi maksansiirron saanutta henkilöä. Haastattelut suoritettiin sekä puhelinhaastatteluna että kasvotusten. Haastattelut litteroitiin, jonka jälkeen niissä esiin nousseet teemat luokiteltiin ryhmiin, jotka vastasivat tutkimustavoitetta: toipumista edistävät tekijät, toipumista estävät tekijät sekä elämänlaatu.
Tutkimustuloksissa korostuvat emotionaalisen tuen sekä oman asenteen merkitys toipumista edistävänä tekijänä. Myös tiedollinen ja hengellinen tuki sekä hoitohenkilökunnan ammattitaito koettiin toipumista edistävinä tekijöinä. Toipumista estäviä tekijöitä ei haastatteluissa noussut kovin paljon esiin. Negatiiviset kokemukset liittyivät pääosin hoitohenkilökuntaan sekä muiden ihmisten ennakkoluuloihin alkoholismista maksansiirron syynä. Oman elämän merkityksellisyyden ja toisaalta rajallisuuden ymmärtäminen olivat kokemusasiantuntijoiden mukaan tekijöitä, jotka olivat lisänneet elämänlaatua maksansiirron jälkeen verrattuna elämään ennen siirtoa. Kaikilla haastatelluilla oli jokin oma, merkityksellinen, kannatteleva tekijä, jolla oli ollut suurempi positiivinen vaikutus toipumiseen kuin satunnaisilla fyysisen tilan tai mielialan laskuilla.
Tulosten pohjalta luotiin potilaan psyykkistä toipumista tukeva ohjelehtinen äkillisen maksan toiminnan pettämisen ja maksansiirron jälkeen. Ohjelehtistä voidaan käyttää tukimateriaalina potilasohjauksessa, vertaistukiryhmissä sekä yksittäisissä asiakaskontakteissa....
The purpose of this thesis was to describe the patient’s psychological recovery after an acute liver failure and a liver transplantation. The objective was to create material to support the patient’s psychological recovery after an acute liver...
The purpose of this thesis was to describe the patient’s psychological recovery after an acute liver failure and a liver transplantation. The objective was to create material to support the patient’s psychological recovery after an acute liver...
Sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen : tutkimustietoa 5 Stars -hankkeelle
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa sairaanhoitajan kehittämisosaamista sekä sähköisten terveydenhuolto palveluiden (eHealth) käytön osaamista. Opinnäytetyö on osa 5 Stars -hanketta, jonka tavoitteena on kehittää pedagoginen toimintamalli...
Nurses professional competence mapping- research for 5 Stars-project The purpose of this thesis was to analyze nurse’s development skills and eHealth skills. This thesis is part of 5 Stars partnerships project. The objective of this project is to create a pedagogic operation model for regional development and nursing. The project also aims to international cooperative development so that eHealth skills can be improved. 5 stars partnerships project can utilize the research of this thesis. The theory of this thesis consisted of definition of nurses professional skills in development, evidence-based nursing and eHealth skills. Quantitative research was mainly used in this thesis. The inquiry was aimed for nurses at hospital of Lohja district. The European frame of reference of degrees (EQF) set the demands for this inquiry. Competence is based on nurses´ learning results. The results were analyzed by SPSS software. The results described nurse’s development skills, opportunities to develop nursing and work community. Also evidence-based nursing skills and eHealth service using skills were analyzed. The results showed that opportunities to increase expertise were good according to nurse’s experience. The nurses were also motivated to enhance they expertise, but a reform was wanted for the sharing of the new information between separate parties. Development of nursing was considered important and the possibilities the developing of the practice of nursing were seen as good. Head nurses supported innovations in development and they trusted nurses´ professional abilities. There was little eagerness to participate in an international development project. Nearly half of the nurses had sufficient skills to discuss in English with international colleague. Time management was experienced as the greatest challenge in development work. The evidence-based nursing showed that nurses use written sources in the patient guidance and as a guideline of their own operation. It was considered important that written information for the patient was reliable and intelligible so that patient could make decisions concerning their own care. eHealth services were used for searching information but social media was used minimally as a learning tool. More support and guidance was wanted for information search and social media. The development proposal was to develop information sharing in the workplace, time management and learning at workshops, which would support development skills and eHealth service expertise. The suggestion for further study was more exact evaluation of the eHealth services....
Nurses professional competence mapping- research for 5 Stars-project The purpose of this thesis was to analyze nurse’s development skills and eHealth skills. This thesis is part of 5 Stars partnerships project. The objective of this project is to create a pedagogic operation model for regional development and nursing. The project also aims to international cooperative development so that eHealth skills can be improved. 5 stars partnerships project can utilize the research of this thesis. The theory of this thesis consisted of definition of nurses professional skills in development, evidence-based nursing and eHealth skills. Quantitative research was mainly used in this thesis. The inquiry was aimed for nurses at hospital of Lohja district. The European frame of reference of degrees (EQF) set the demands for this inquiry. Competence is based on nurses´ learning results. The results were analyzed by SPSS software. The results described nurse’s development skills, opportunities to develop nursing and work community. Also evidence-based nursing skills and eHealth service using skills were analyzed. The results showed that opportunities to increase expertise were good according to nurse’s experience. The nurses were also motivated to enhance they expertise, but a reform was wanted for the sharing of the new information between separate parties. Development of nursing was considered important and the possibilities the developing of the practice of nursing were seen as good. Head nurses supported innovations in development and they trusted nurses´ professional abilities. There was little eagerness to participate in an international development project. Nearly half of the nurses had sufficient skills to discuss in English with international colleague. Time management was experienced as the greatest challenge in development work. The evidence-based nursing showed that nurses use written sources in the patient guidance and as a guideline of their own operation. It was considered important that written information for the patient was reliable and intelligible so that patient could make decisions concerning their own care. eHealth services were used for searching information but social media was used minimally as a learning tool. More support and guidance was wanted for information search and social media. The development proposal was to develop information sharing in the workplace, time management and learning at workshops, which would support development skills and eHealth service expertise. The suggestion for further study was more exact evaluation of the eHealth services....
Hyvinvointiteknologia ikääntyneen kotona asumisen tukena
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
KÄKÄTE eli Käyttäjälle kätevä teknologia oli Vanhus- ja lähimmäispalvelun liiton sekä Vanhustyön keskusliiton yhteistyöhanke. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää KÄKÄTE-hankkeen julkaisujen pohjalta kotiin tarjolla olevia hyvinvointiteknologisia ratkaisuja sekä sitä, miten hyvinvointiteknologian avulla ikääntyneiden kotona asumista voidaan tukea. Aihe on ajankohtainen ikääntyneiden palvelurakenteiden muuttuessa ja hyvinvointiteknologian palvelumallien kasvaessa ja kehittyessä.
Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä oli laadullinen tutkimus. Tutkimusaineistoksi valittiin KÄKÄTE-hankkeen hyvinvointiteknologiaa ja ikääntyneen kotona selviytymistä käsittelevät julkaisut. Aineisto kerättiin heinäkuussa 2014 hankkeen internetsivuilta ja se sisälsi kymmenen julkaisua. Analysointimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. Analyysin perusteella löydettiin keskeiset osa-alueet: kotona selviytymisen mahdollistaminen, arjessa selviytymistä tukeva hyvinvointiteknologia, hyvinvointiteknologian käyttämisen edellytykset ja käyttökokemukset hyvinvointiteknologiasta.
Kotona selviytymisen kannalta ratkaisevaa oli ikääntyneen kokema turvallisuuden tunne. Tunnetta tuki oikea-aikaisesti käyttöönotettu hyvinvointiteknologia ja sen avulla saatu varmuus nopeasta avusta. Lisäksi tärkeää oli ikääntyneiden mahdollisuus ylläpitää sosiaalisia suhteita ja kokea osallisuutta. Ikääntyneillä oli halu käyttää uusia teknologisia palveluita kun saatavissa oli ohjausta, opastusta ja tukea. Teknologian suunnittelun tulee olla käyttäjälähtöistä ja uusien teknologisten tuotteiden helppokäyttöisiä. Jatkohaasteena teknologia tuotteita ja palveluita kehitettäessä on sekä käyttäjien että eri toimijoiden välinen yhteistyö....
KÄKÄTE (Handy technology for the user) was a project of The Union for Senior Services and The Central Union for the Welfare of the Aged. The purpose of this Bachelor's thesis was to clarify on the basis of the publications of KÄKÄTE-project, which...
KÄKÄTE (Handy technology for the user) was a project of The Union for Senior Services and The Central Union for the Welfare of the Aged. The purpose of this Bachelor's thesis was to clarify on the basis of the publications of KÄKÄTE-project, which...
Opiskelijaohjauskansio elinsiirto- ja maksakirurgian osastolle 4B
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Toiminnallinen opinnäytetyömme toteutettiin Laurea Otaniemen ja Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiiriin (HUS) kuuluvan Meilahden Kolmiosairaalan yhteishankkeessa.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Meilahden ...
Terveysosaamisen edistäminen seksuaaliopetuksen avulla 8.-luokkalaisille Tuusulassa Hyökkälän yläasteella
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella, toteuttaa ja arvioida seksuaaliterveyttä edistävät oppitunnit kahdelle 8.luokan luokkaryhmälle Hyökkälän yläasteella. Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsitellään nuorten ohjausta, terveyslukutaitoa ja terveyskäyttäytymistä, seksuaaliterveyden edistämistä ja raskauden ehkäisymenetelmiä. Opinnäytetyön teoreettisena lähtökohtana oli terveyslukutaito ja konstruktivistinen oppimiskäsitys. Terveyslukutaito tarkoittaa luku- ja kirjoitustaitoa ja sen lisäksi kokemusta, miten nuori voi vaikuttaa erilaisilla valinnoilla terveyteensä. Terveyslukutaidon kehittyessä nuoren terveysosaaminen lisääntyy, mikä näkyy terveyskäyttäytymisenä.
Oppitunnit pidettiin syksyllä 2014 Hyökkälän yläasteella 8A ja 8D luokkaryhmille. Oppitunteja oli kaksi ja ne kestivät 45 minuuttia. Oppituntien aiheet olivat raskauden ehkäisymenetelmät ja kriittinen terveyslukutaito. Oppitunneilla käytettiin ohjausmenetelmiä, jotka tukivat oppilaan kykyä etsiä tietoa, ymmärtää ja käyttää sitä. Oppitunnit perustuivat valtakunnalliseen opetussuunnitelmaan, jossa on määritelty 8.-luokkalaisten terveystiedon oppimäärän kriteerit.
Oppitunteja arvioitiin kyselyllä, jossa käytettiin jana–arviointia. Arvioinnin tarkoituksena oli kartoittaa oppilaiden ajatuksia oppituntien sisällöstä, ohjausmenetelmistä, ohjaajien toiminnasta ja oppituntien ilmapiiristä. Oppilaat arvioivat niitä kouluarvosanoin janalla 4-10. Aineisto analysoitiin kuvailemalla määriä. Oppituntien palautteesta selvisi, että oppilaat saivat uutta tietoa raskauden ehkäisystä. Palautteen mukaan ohjausmenetelmät olivat monipuolisia ja oppitunnin aiheista keskusteltiin luontevasti. Palautteen mukaan oppituntien ilmapiiri oli myönteinen, ohjaajilla oli riittävästi tietoa aiheesta ja ohjauksessa otettiin oppilaat hyvin huomioon.
Kouluyhteisö on merkittävässä roolissa seksuaaliterveyden edistäjänä, sillä peruskoulussa an-nettava seksuaalikasvatus vahvistaa nuoren omantunnon arvoa, itsetuntemusta ja –luottamusta sekä antaa turvallisen alun positiivisen seksuaalisuuden kasvuun. Kouluyhteisö vahvistaa nuoren terveyslukutaidon kehittymistä. Terveyslukutaidon avulla edistetään seksuaaliterveyttä ja terveysosaamista. Seksuaalikasvatukseen panostamalla voidaan vaikuttaa nuoren seksuaalikäyttäytymiseen ja seksuaaliseen hyvinvointiin....
The purpose of this thesis was to plan, perform and evaluate lessons concerning sexual education for two eighth grade classes in Hyökkälä Secondary school. The theory of the thesis was connected to the guidance of sexual literacy and health...
The purpose of this thesis was to plan, perform and evaluate lessons concerning sexual education for two eighth grade classes in Hyökkälä Secondary school. The theory of the thesis was connected to the guidance of sexual literacy and health...
Ohjausrunko vastasairastuneen tyypin 1 diabetespotilaan alkuohjauksesta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2015)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ohjausrunko vastasairastuneen tyypin 1 diabetespotilaan alkuohjauksesta Espoon diabeteskeskuksessa ja tavoitteena oli yhtenäistää potilasohjausta. Opinnäytetyö on sidottu Ohjaus hoitotyössä -hankkeeseen, jonka...
Structured guidance guidelines for patient education for patients newly diagnosed with type 1 diabetes The purpose of this thesis was to create structured guidance guidelines for the nurses at Espoo Diabetes Center to counsel patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes. The goal was to standardize patient education. The thesis was conducted within the Guidance In Nursing –project the purpose of which is to produce theses about patient education in the field of medical nursing and to develop patient education. The theme for the thesis was suggested by the nurses in Espoo Diabetes Center. The study question was created based on theoretical data about the care and guidance of patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes. The study question was: What are the contents of the initial treatment and patient education with patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes? The study was carried out as a qualitative research and the method for collecting the data was a semi-structured interview. The interview was executed as a group interview for three nurses from Espoo Diabetes Center. The interview was recorded and afterwards analyzed with theory driven content analysis. The structured guidance guidelines were made based on the findings from the theory driven content analysis. The finalized guidelines were sent to our contact person in Espoo Diabetes Center. The nurses in the Diabetes Center studied the guidelines and presented some ideas for improvement. We implemented the ideas and sent the finished guidelines to the Diabetes Center. The nurses in the Diabetes Center have taken the guidelines to daily use in February 2015. User experiences and functionality of the structured guidance guidelines have not been studied in this thesis. As a development proposal we suggest that the user experiences and functionality of the guidelines should be examined in Espoo Diabetes Center. Keywords: initial treatment, initial guidance, patient education, structured guidance guide-lines, type 1 diabetes...
Structured guidance guidelines for patient education for patients newly diagnosed with type 1 diabetes The purpose of this thesis was to create structured guidance guidelines for the nurses at Espoo Diabetes Center to counsel patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes. The goal was to standardize patient education. The thesis was conducted within the Guidance In Nursing –project the purpose of which is to produce theses about patient education in the field of medical nursing and to develop patient education. The theme for the thesis was suggested by the nurses in Espoo Diabetes Center. The study question was created based on theoretical data about the care and guidance of patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes. The study question was: What are the contents of the initial treatment and patient education with patients who are newly diagnosed with type 1 diabetes? The study was carried out as a qualitative research and the method for collecting the data was a semi-structured interview. The interview was executed as a group interview for three nurses from Espoo Diabetes Center. The interview was recorded and afterwards analyzed with theory driven content analysis. The structured guidance guidelines were made based on the findings from the theory driven content analysis. The finalized guidelines were sent to our contact person in Espoo Diabetes Center. The nurses in the Diabetes Center studied the guidelines and presented some ideas for improvement. We implemented the ideas and sent the finished guidelines to the Diabetes Center. The nurses in the Diabetes Center have taken the guidelines to daily use in February 2015. User experiences and functionality of the structured guidance guidelines have not been studied in this thesis. As a development proposal we suggest that the user experiences and functionality of the guidelines should be examined in Espoo Diabetes Center. Keywords: initial treatment, initial guidance, patient education, structured guidance guide-lines, type 1 diabetes...









