Haku
Viitteet 2191-2200 / 2946
Sähköiset järjestelmät mielenterveystyön tukena
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
. Opinnäytetyö on osa Pro Stars -hanketta. Hankkeen tarkoituksena on valmistella sähköisten palvelujen (e-palvelut) käyttöönottoa ja kliiniseen sähköiseen asiointiin soveltuvien potilaslähtöisten palvelumuotojen kehittämistyötä Lohjan sairaanhoitoalueen eri...
of this thesis was to survey nursing staff’s readiness at the present state to treat and guide patients with the help of electronic systems. The goals of the thesis are to provide information of nursing staff’s use of electronic systems in patient’s treatments...
of this thesis was to survey nursing staff’s readiness at the present state to treat and guide patients with the help of electronic systems. The goals of the thesis are to provide information of nursing staff’s use of electronic systems in patient’s treatments...
Kapalosta keskipisteeksi - varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen perheissä, joissa vanhemmilla on laaja-alaista oppimisvaikeutta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Laaja-alainen oppimisvaikeus ilmenee oppimisvaikeuksina monessa asiassa. Tutkimusten mukaan Suomessa asuu kymmeniä tuhansia ihmisiä, joilla on laaja-alaisia oppimisvaikeuksia. Tutkimukset kertovat, että suurin osa heistä elää ilman diagnoosia. Vanhemman, jolla on laaja-alaista oppimisvaikeutta, voi olla vaikea ymmärtää vauvan viestejä. Opinnäytetyössämme käsittelemme myös sitä, miten vanhempia, joilla on laaja-alaisia oppimisvaikeuksia, voidaan tukea vanhemmuuteen kasvussa. Tämän vuoksi olemme käsitelleet vanhemmuuden vahvistamista ja voimaantumista.
Varhainen vuorovaikutus tarkoittaa sitä, että vanhempi on vauvan kanssa, juttelee tälle ja pitää tätä riittävän paljon sylissä. Vanhempi eleillään, ilmeillään ja kosketuksella kertoo vauvalle, että tämä on tärkeä ja rakastettu. Varhainen vuorovaikutus on tärkeää erityisesti vauvan ensimmäisen elinvuoden ajan. Se vaikuttaa monella tavalla vauvan fyysiseen ja henkiseen kasvuun ja kehitykseen.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä tutkittua tietoa vauvaperheistä, joissa vanhemmilla on laaja-alaista oppimisvaikeutta sekä siitä, millaista tukea nämä perheet tarvitsevat vauvan hoidossa ja varhaisessa vuorovaikutuksessa. Työssä tutkittiin myös sitä, miten varhainen vuorovaikutus vaikuttaa 0-3 kuukauden ikäisen vauvan kasvuun ja kehitykseen. Työ tehtiin käyttäen soveltaen kuvailevaa ja integroivaa kirjallisuuskatsausta yhteistyössä Tikkurilan Laurea-ammattikorkeakoulun ja Ensi- ja turvakotienliitto ry:n kanssa.
Tutkimusten tulosten mukaan noin puolet laaja-alaisista oppimisvaikeuksista kärsivien vanhempien lapsista on huostaanotettu, sillä nykyiset tukitoimet eivät ole riittäneet näille perheille. Tämän vuoksi koimme, että aiheemme on tärkeä. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää näille perheille entistä parempia tukitoimia, jotta huostaanottojen määrä vähenisi ja vauvat ja vanhemmat voisivat entistä paremmin.
Opinnäytetyön yhtenä johtopäätöksenä esiin nousi se, miten nämä vanhemmat tarvitsevat selkeää ja rauhallista opastusta vauvanhoitoon. Heillä tulisi olla arjessa apuna työntekijä, joka opastaa heitä vauvan hoidossa. Työtekijän tulee käyttää selkeitä sanoja, puhua rauhallisesti ja myös kuvakorttien käyttö selkeyttää asian kertomista näille perheille....
people in Finland who have broad learning difficulties. The studies tell also that most of them do not have a diagnosis. A parent who has broad learning difficulties may have hard to understand baby’s communication. In this thesis we deal how to support...
people in Finland who have broad learning difficulties. The studies tell also that most of them do not have a diagnosis. A parent who has broad learning difficulties may have hard to understand baby’s communication. In this thesis we deal how to support...
Espoon kaupungin Terveyskansio-palvelun käyttäjänoppaan uudistaminen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa Espoon kaupungin eOmahoitopalveluun päivitetty käyttäjänopas. eOmahoitopalvelusta tuli uusi versio käyttöön alkuvuonna 2013, jolloin aiempi versio päivittyi uusilla ominaisuuksilla. ...
Lähisuhdeväkivallan ilmeneminen ja tunnistaminen Hyvinkäällä työntekijän näkökulmasta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Laurea-ammattikorkeakoulu Tiivistelmä
Laurea Hyvinkää
Sosiaali- ja terveysala
Hoitotieteen koulutusohjelma
Haverinen Kaisa, Pitkänen Tarja
Lähisuhdeväkivallan ilmeneminen ja tunnistaminen Hyvinkäällä työntekijän ...
Opas laskimonsisäiseen kanylointiin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
laskimokanyloinnista. Opas tulee olemaan osa kanyloinnin opetusta Laurea-ammattikorkeakoulussa Tikkurilan toimipisteessä. Oppaalla pyritään vaikuttamaan opiskelijoiden aseptiseen toimintaan kanylointia toteuttaessa. Opinnäytetyö koostuu teoreettisesta osiosta ja...
A guide to intravenous cannulation Cannulation is a common procedure in hospitals; a license is required for nurses to insert a cannula. Inserting a cannula may cause sepsis unless it is done in aseptic conditions. The aim of this thesis was to make a guide about peripheral intravenous cannulation. The guide will be part of teaching cannulation at Laurea University of Applied Sciences, Tikkurila unit. The guide is intended to influence the students’ aseptic techniques when inserting a cannula. The thesis consists of a theoretical part and the guide. Aseptic peripheral cannulation, equipment needed for cannulation, aseptic techniques and pain during cannulation was examined in the theoretical part. In the theoretical part we also discussed what the criteria are for a good guide. In the guide cannulation was examined in detail and it was visualised by pictures. Up-to-date articles and research papers from different countries were used as source material in the theoretical part. The articles and research papers support each other and give a solid basic knowledge of aseptic cannulation. According to the research papers, hand hygiene plays a significant role in fighting infections in cannulas and hand disinfection was increasingly focused on in hospitals. The research results showed that most nurses believed that they were taking care of their hand hygiene better than was actually discovered by observing the nurses. Further research could deal with the nurses’ aseptic techniques and what factors influence the nurses to ignore aseptic techniques....
A guide to intravenous cannulation Cannulation is a common procedure in hospitals; a license is required for nurses to insert a cannula. Inserting a cannula may cause sepsis unless it is done in aseptic conditions. The aim of this thesis was to make a guide about peripheral intravenous cannulation. The guide will be part of teaching cannulation at Laurea University of Applied Sciences, Tikkurila unit. The guide is intended to influence the students’ aseptic techniques when inserting a cannula. The thesis consists of a theoretical part and the guide. Aseptic peripheral cannulation, equipment needed for cannulation, aseptic techniques and pain during cannulation was examined in the theoretical part. In the theoretical part we also discussed what the criteria are for a good guide. In the guide cannulation was examined in detail and it was visualised by pictures. Up-to-date articles and research papers from different countries were used as source material in the theoretical part. The articles and research papers support each other and give a solid basic knowledge of aseptic cannulation. According to the research papers, hand hygiene plays a significant role in fighting infections in cannulas and hand disinfection was increasingly focused on in hospitals. The research results showed that most nurses believed that they were taking care of their hand hygiene better than was actually discovered by observing the nurses. Further research could deal with the nurses’ aseptic techniques and what factors influence the nurses to ignore aseptic techniques....
NOPS 2010-2012 -hanke, Nuoren työ- ja toimintakyvyn edistäminen ammattiopistoissa : Ammattiin opiskelevan nuoren seksuaalikäyttäytyminen ja -terveystiedot
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa ammattiin opiskelevan nuoren seksuaaliterveystietoja ja –käyttäytymistä. Opinnäytetyö on osa NOPS-hanketta (Nuoren työ- ja toimintakyvyn edistäminen ammattiopistoissa 2010–2012. NOPS...
NOPS 2010-2012 -project, Promotion of work ability and functional capability among young people in vocational colleges : Sexual health habits and knowledge of vocational college students The purpose of the bachelor’s thesis was to survey sexual health habits and knowledge of students in vocational colleges. The study is part of the NOPS- project (Promotion of work ability and functional capability among young people in vocational colleges) that was carried out between years 2010-2012. The main purpose of the NOPS-project was to produce an operating model that would integrate students of Laurea University of Applied Sciences into health promotion efforts introduced to vocational colleges. Laurea Hyvinkää was the main executor of the project activities; partners included Hyria Education Ltd., Training Consortium of Central Uusimaa Keuda, and student healthcare services in Hyvinkää, Järvenpää, Nurmijärvi and Mäntsälä. The target group of the project consisted of students at vocational colleges. The theoretical approach was based on the IMB model planned for sexual and reproductive health promotion. The purpose was to explore young people’s sexual health knowledge through a questionnaire survey. The survey was conducted in April 2013 as an electronic questionnaire at Hyria Vocational College Hyvinkää. 59 first-year students from five different classes returned the questionnaire. The data was analyzed by using the SPSS program. The material was described as percentage distributions. The results showed that the girls had relationships more often than boys. Girls also had had sexual intercourse more often than boys, and at a younger age. Girls had had sex without falling in love more often than boys. In the recent sexual intercourse girls used most the combination pill (35 %) and boys used condoms (51 %). Of the respondents, 92 % were satisfied with their sex lives. Only 51 % of boys knew that chlamydia can cause infertility. Only 55 % of girls and 49 % of the boys knew that a woman can get pregnant during menstruation. Most knowledge young people had about contraception, for example 91 % of girls and 84 % of boys knew that the condom is the only contraceptive, which also protects against sexually transmitted diseases. Girls’ knowledge about sexual health was better than boys’. Girls received the most information about pregnancy prevention (46 %), boys about relationships and dating (30 %), as well as the prevention of sexually transmitted diseases (30 %). Girls wanted most information about diseases in genitals (45 %) and about pregnancy and maternity care (50 %). Boys wanted most information about sexual activity (35 %). Follow-up research could be for example a leaflet for Vocational College students about sexually transmitted diseases and pregnancy. To improve boys’ sexual health knowledge sexual education should be made more interesting to them. Research can be done among Vocational College students about how they think sexual health services could be improved....
NOPS 2010-2012 -project, Promotion of work ability and functional capability among young people in vocational colleges : Sexual health habits and knowledge of vocational college students The purpose of the bachelor’s thesis was to survey sexual health habits and knowledge of students in vocational colleges. The study is part of the NOPS- project (Promotion of work ability and functional capability among young people in vocational colleges) that was carried out between years 2010-2012. The main purpose of the NOPS-project was to produce an operating model that would integrate students of Laurea University of Applied Sciences into health promotion efforts introduced to vocational colleges. Laurea Hyvinkää was the main executor of the project activities; partners included Hyria Education Ltd., Training Consortium of Central Uusimaa Keuda, and student healthcare services in Hyvinkää, Järvenpää, Nurmijärvi and Mäntsälä. The target group of the project consisted of students at vocational colleges. The theoretical approach was based on the IMB model planned for sexual and reproductive health promotion. The purpose was to explore young people’s sexual health knowledge through a questionnaire survey. The survey was conducted in April 2013 as an electronic questionnaire at Hyria Vocational College Hyvinkää. 59 first-year students from five different classes returned the questionnaire. The data was analyzed by using the SPSS program. The material was described as percentage distributions. The results showed that the girls had relationships more often than boys. Girls also had had sexual intercourse more often than boys, and at a younger age. Girls had had sex without falling in love more often than boys. In the recent sexual intercourse girls used most the combination pill (35 %) and boys used condoms (51 %). Of the respondents, 92 % were satisfied with their sex lives. Only 51 % of boys knew that chlamydia can cause infertility. Only 55 % of girls and 49 % of the boys knew that a woman can get pregnant during menstruation. Most knowledge young people had about contraception, for example 91 % of girls and 84 % of boys knew that the condom is the only contraceptive, which also protects against sexually transmitted diseases. Girls’ knowledge about sexual health was better than boys’. Girls received the most information about pregnancy prevention (46 %), boys about relationships and dating (30 %), as well as the prevention of sexually transmitted diseases (30 %). Girls wanted most information about diseases in genitals (45 %) and about pregnancy and maternity care (50 %). Boys wanted most information about sexual activity (35 %). Follow-up research could be for example a leaflet for Vocational College students about sexually transmitted diseases and pregnancy. To improve boys’ sexual health knowledge sexual education should be made more interesting to them. Research can be done among Vocational College students about how they think sexual health services could be improved....
Päihderiippuvuudesta kärsivän vanhemman vanhemmuuden tukeminen osana päihdehuollon moniammatillista yhteistyötä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli kuvata ja selittää, miten ja millaisena ammatillinen osaaminen ilmenee päihderiippuvuudesta kärsivän vanhemman vanhemmuuden tukemisessa päihdehuollon työyhteisöiden jäsenten kokemana. ...
Raskausdiabeteksen hoidonohjaus: Mitkä tekijät edistävät tai estävät hoidonohjausta?
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Raskausdiabetes on ensimmäisen kerran ilmenevä sokeriaineenvaihdunnan muutos, jonka on todettu lisääntyvän raskaana olevilla naisilla. Raskauden aikana raskaushormonien erittymisen ansiosta haiman erittämän insuliinin tuotanto heikkenee, jolloin veren sokeripitoisuus nousee. Raskausdiabetes altistaa tyypin 2 diabetekselle myöhemmin. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää raskausdiabeteksen hoidonohjauksessa, mitkä tekijät edistävät tai estävät hoidonohjausta. Aihetta lähestyttiin kirjallisuuskatsauksen avulla. Tavoitteena on vastata tutkimuskysymykseen systemaattisesti valittujen aineistojen pohjalta.
Aineiston keruussa käytettiin Melinda, Medic sekä Pubmed – tietokantoja ja haut tehtiin syksyllä 2012 kirjastovirkailijan avustuksella. Opinnäytetyöhön on valittu yhteensä viisi tutkimusta, joista kolme tutkimusta liittyvät raskausdiabeteksen hoidonohjaukseen ja kaksi tutkimusta ovat tehty ainoastaan hoidonohjauksen näkökulmasta. Aineiston analyysimenetelmänä on käytetty induktiivista eli aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.
Tämän opinnäytetyön tuloksissa kävi ilmi, että raskausdiabeteksen hoidonohjausta edistävät laadukas ohjaus, sosiaalinen tuki sekä hoitohenkilöstön ammatillinen osaaminen. Laadukas ohjaus on voimavarojen vahvistamista, ajan käytön suunnittelua, kokonaisvaltaista ohjausta sekä kommunikointia. Sosiaalinen tuki sisältää perheen, yhteisön sekä hoitohenkilöstön tukea sekä kannustusta. Hoitohenkilöstön ammatillinen osaaminen sisältää tukimenetelmien hallinnan sekä ammatillisen osaamisen, joka on tärkeässä asemassa raskausdiabetesäitien hoidonohjauksessa. Raskausdiabeteksen hoidonohjausta estäväksi tekijäksi muodostui hoitohenkilöstön tuen puute. Terveydenhuollon ammattihenkilöt ovat tärkeässä asemassa raskausdiabeteksen hoidonohjauksen onnistumisen kannalta ja sen takia onkin tärkeää, että raskausdiabetesäiti saa tarvittavan tuen ohjauksessa. Tuen puute hoidonohjauksessa muodostui henkisen sekä tiedollisen tuen puutteesta. Kyseisten tuen osa-alueiden puutteellinen toteutuminen heikentää raskausdiabeteksen hoidonohjausta.
Elintapaneuvonnan avulla voidaan vaikuttaa sairauteen ja sen ansiosta pystytään estämään tyypin 2 diabeteksen kehittymistä myöhäisemmässä vaiheessa. Elintapaneuvonta sisältää ensisijaisesti terveellisen ruokavalion omaksumisen, fyysisestä aktiivisuudesta huolehtimisen sekä verensokerin omaseurannan. Insuliinihoitoon turvaudutaan vasta sen jälkeen, kun todetaan, että terveelliset elämäntavat eivät riitä hallitsemaan verensokeriarvoja.
Jatkossa olisi hyvä tehdä lisää tutkimuksia raskausdiabeteksen hoidonohjauksesta, koska raskausdiabeteksen on todettu kasvavan väestössä. Terveydenhuollon ammattihenkilöt voivat vaikuttaa aktiivisella elintapaneuvonnalla tyypin 2 diabeteksen puhkeamista raskausdiabetesäideillä tulevaisuudessa. Terveellisestä elintapaneuvonnasta hyötyy koko perhe....
later in life. The aim of this thesis was to find out about the management of gestational diabetes and more specifically the factors that promote or prevent patient education. The subject was approached through literature review. The aim was to answer...
later in life. The aim of this thesis was to find out about the management of gestational diabetes and more specifically the factors that promote or prevent patient education. The subject was approached through literature review. The aim was to answer...
Lapsen nielurisaleikkaus - Ohjausvideo vanhemmille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli selvittää, millainen on hyvä ohjausvideo lapsen nielurisaleikkauksesta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ohjausvideo vanhemmille lapsen nielurisaleikkauksesta Helsingin ja Uudenmaan ...
Äidiksi ilman elämänkumppania hedelmöityshoidolla
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2013)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata itsellisen naisen kokemuksia, tuntemuksia ja tekijöitä ilmiön taustalla. Tavoitteena oli tehdä itsellisten äitien ryhmää työn kautta tutummaksi erityisesti terveydenhuollon ammattilaisille. Opinnäytetyössä on käytetty termejä itsellinen nainen sekä itsellinen äitiys kuvaamaan naisia, jotka ovat lähteneet prosessiin ilman elämänkumppania. Prosessilla tarkoitettiin itsellisen naisen matkaa hedelmöityshoitojen aloittamisesta eteenpäin.
Opinnäytetyön metodina oli kvalitatiivinen tutkimus, ja saatu tutkimusmateriaali analysoitiin sisällönanalyysiä mukaillen. Tutkimuskysymyksinä olivat: Mikä saa naisen lähtemään äitiyden prosessiin yksin? Millaisia kokemuksia ja tuntemuksia prosessiin liittyy? Miten ympäröivä yhteisö suhtautuu itselliseen äitiyteen? sekä Millainen tuki olisi tarpeen? Tutkimusaineisto kerättiin yhteistyössä vertaistukifoorumi KenguRuun kanssa. Osallistujia pyydettiin vastaamaan vapaamuotoisesti kirjoitelmamuodossa sähköpostitse. Vastaukset käsiteltiin anonyymeinä.
Tulosten mukaan prosessiin lähtemisen pohjana oli harkittu äitiys. Tarve tulla äidiksi on ollut prosessin alkuun panevana voimana. Yhdistävänä ajatuksena vastauksista nousi naisten alkuperäinen toive parisuhteesta perhettä perustettaessa. Kumppanin puuttuessa ja ajan kuluessa halu saada lapsi kuitenkin priorisoitui. Tällöin hedelmöityshoito nähtiin itselle sopivimpana keinona toteuttaa äitiys. Lapsen saannin ei koeta sulkevan pois mahdollisuutta löytää hyvä parisuhde myöhemmin.
Tuloksissa prosessin tunteista ja kokemuksista pääluokiksi nousivat henkinen paine, kiitollisuus ja oma varmuus prosessissa. Naiset pitivät tärkeämpänä lähteä prosessiin ja ottaa riski epäonnistumisesta kuin olla lähtemättä prosessiin lainkaan. Suhtautumisessa itselliseen äitiyteen pääluokiksi muotoutuivat luonteva ja itsellisyyden kyseenalaistava suhtautuminen. Naiset olivat yllättyneitä ympäristön pääasiallisen positiivisesta suhtautumisesta. Itse he pitävät omaa tapaansa tulla äidiksi luonnollisena. Itselliset naiset toivovat saavansa luontevaa, asiallista sekä hienovaraisesti isättömyyden huomioivaa suhtautumista.
Tulosten mukaan selkeästi tärkeimpiä tuen antajia itsellisille naisille olivat lähipiirin mukana olo sekä vertaistuki. Itsellisten naisten yhteisöllisyys ja samankaltaisen elämäntilanteen jakaminen antavat voimaa ja uskoa oman unelman saavuttamiseen. Myös läheisten ystävien ja perheenjäsenten antama tuki koettiin tärkeänä, vaikka osalle riitti pelkkä tieto tukiverkoston olemassaolosta. Itselliset naiset ovatkin pääosin hyvin omillaan pärjääviä eikä apua herkästi pyydetä tai osata ottaa vastaan. Tässä piilee myös omien voimavarojen ylittämisen vaara, ja terveydenhuollon ammattilaisella voi olla tärkeä rooli sen tunnistamisessa.
Aiheen käsittelyä voisi jatkaa muun muassa selvittämällä, millaisia kokemuksia terveydenhoitajat ovat saaneet käytännön hoitotyössä itsellisiä äitejä kohdatessaan. Tutkimusongelmana voisi olla: ” Terveydenhoitajan riittävä tietopohja itsellisen äidin kohtaamiseen ja ohjaamiseen.”...
better known especially to healthcare professionals. The terms an independent single woman and an independent single mother are used in this thesis to describe a woman who has started the infertility treatment process without a partner. The process...
better known especially to healthcare professionals. The terms an independent single woman and an independent single mother are used in this thesis to describe a woman who has started the infertility treatment process without a partner. The process...









