Haku
Viitteet 1201-1210 / 2228
Laaja-alainen varhaiskasvatuksen erityisopettaja lasten kasvun ja oppimisen tukijana vuorohoidossa – kasvattajien kokemuksia
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia vuorohoidon asettamia haasteita lasten kasvun ja oppimisen tuen toteuttamiselle. Tavoitteena oli saada selville, miten laaja-alaisen varhaiskasvatuksen erityisopettajan työskentely soveltuu vuorohoitoon. Aihetta tutkittiin kahden espoolaisen vuorohoitopäiväkodin henkilöstön näkökulmasta. Tutkimus toteutettiin Espoon suomenkielisessä varhaiskasvatuksessa osana laaja-alaisen varhaiskasvatuksen erityisopettajan tehtävän pilotointia. Opinnäytetyön tietoperusta muodostui varhaiskasvatuksesta, vuorohoidosta, kasvun ja oppimisen tuesta sekä inkluusiosta.
Tutkimus oli laadullinen. Laadullista menetelmää päädyttiin käyttämään, koska tarkoituksena oli selvittää laajasti tutkittavien omakohtaisia kokemuksia. Aineiston keruu toteutettiin teemahaastatteluilla, jotka koostuivat avoimista kysymyksistä. Tutkimusta varten haastateltiin lastentarhanopettajia, lastenhoitajia ja laaja-alaista varhaiskasvatuksen erityisopettajaa. Haastateltavia oli yhteensä seitsemän. Vastaukset analysoitiin käyttäen aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.
Tutkimustulokset osoittavat lasten hoitoaikojen ja kasvattajien työvuorojen vaihtelevuuden olevan haaste vuorohoidossa. Tämän seurauksena lasten kasvun ja oppimisen tuen toteuttaminen vaikeutuu. Laaja-alainen varhaiskasvatuksen erityisopettaja ja kasvattajat olivat pääosin samaa mieltä pilotin positiivisista ja negatiivisista puolista. Suurimpana hyötynä nähtiin laaja-alaiselta varhaiskasvatuksen erityisopettajalta omaan työhön saatu tuki ja ohjaus. Tutkimuksesta kävi kuitenkin ilmi laaja-alaisella varhaiskasvatuksen erityisopettajalla olevan liikaa työtehtäviä suhteessa käytettävissä olevaan aikaan. Tutkimustulokset antavat uusia näkökulmia tuen toteuttamiseen vuorohoidossa. Tuloksia tullaan hyödyntämään pilotin toteutumisen arvioinnissa ja laaja-alaisen varhaiskasvatuksen erityisopettajan työn kehittämisessä....
The aim of this thesis was to study the challenges that 24-hour daycare sets for carrying out the support for children’s growth and learning. The goal was to discover how suitable the task of an all-round early childhood special education teacher...
The aim of this thesis was to study the challenges that 24-hour daycare sets for carrying out the support for children’s growth and learning. The goal was to discover how suitable the task of an all-round early childhood special education teacher...
Kasvunkansio pedagogisen dokumentoinnin ja havainnoinnin välineenä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa vantaalaiseen päiväkotiin toimiva kasvunkansiomalli. Opinnäytetyö toteutettiin ympärivuorokautista hoitoa tarjoavassa Sinirikon päiväkodissa. Työskentelyssä oli mukana päiväkodin...
The aim of this functional thesis was to create a new and functional educational portfolio for early childhood education and care (ECEC). The thesis was produced for a 24-hour day care center Sinirikko in Vantaa. We worked with a few five...
The aim of this functional thesis was to create a new and functional educational portfolio for early childhood education and care (ECEC). The thesis was produced for a 24-hour day care center Sinirikko in Vantaa. We worked with a few five...
Neuropsykiatrisen valmennuksen käyttö ja kehittäminen Riihimäen perhepalveluissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Neuropsykiatrisen valmennuksen tämänhetkistä käyttöä ja sen kehittämismahdollisuuksia Riihimäen perhepalveluiden työssä. Riihimäen kaupunki on panostanut perhepalvelujen työntekijöiden koulutukseen mm. tarjoamalla heille mahdollisuuden suorittaa neuropsykiatrisen valmentajan kurssin. Tarkoituksena oli myös selvittää, käytetäänkö valmennusta tällä hetkellä työotteena vai onko käytössä myös selkeitä valmennuspaketteja.
Opinnäytetyön teoreettisessa osuudessa käsitellään perhepalveluja, neuropsykiatrisia erityisvaikeuksia ja neuropsykiatrista valmennusta. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja aineistonkeruun menetelmänä käytettiin systemaattista havainnointia. Tutkimukseen osallistui viisi Riihimäen perhepalvelujen työntekijää. He kirjoittivat vapaamuotoisesti ajatuksistaan neuropsykiatrisen valmennuksen käytöstä sekä täyttivät havainnointilomaketta kerran viikossa aina samana viikonpäivänä. Havainnointilomaketta täytettiin kuuden viikon ajan. Lisäksi havainnointia tehtiin nepsy-tiimin kokoontumisissa, jossa suunniteltiin valmennuksen käyttöä ja kehittämistä....
The purpose of the thesis was to find out about the current use of neuropsychiatric methods at Riihimäki family services. The City of Riihimäki has invested in the training of family service employees by providing them with the opportunity...
The purpose of the thesis was to find out about the current use of neuropsychiatric methods at Riihimäki family services. The City of Riihimäki has invested in the training of family service employees by providing them with the opportunity...
Työhönvalmennuksen kehittämisen tarpeet
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
, toimijuus ja innostaminen. Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus, jota varten toteutettiin viisi teemahaastattelua. Haastateltavina oli Järvenpään Nuorisokekuksen työntekijä, kaupungin edustaja, yrittäjä ja kaksi Nuorisokeskuksen asiakasta. Haastattelut...
The aim of this bachelors thesis was to examine the need to develop job coaching. Järvenpää city youth centre wanted to research how youth could be more effectively guided into working life and how the co-operation with entrepreneurs could be made...
The aim of this bachelors thesis was to examine the need to develop job coaching. Järvenpää city youth centre wanted to research how youth could be more effectively guided into working life and how the co-operation with entrepreneurs could be made...
Mobiililaitteiden käyttö oppitunneilla : otanta mobiililaitteiden vaikutuksesta tarkkaavaisuuteen ja oppimiskokemukseen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
Mobiililaitteet ovat läsnä niin arjessa kuin opiskelussa. Tämä luo omat haasteensa opiskeluun sekä herättää usein niin opiskelijoissa, kuin opettajissakin ristiriitaisia ajatuksia.
Opinnäytetyömme aihe on ajankohtainen sekä melko vähän tutkittu. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia laurealaisten opiskelijoiden mobiilikäyttäytymistä. Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää mobiililaitteiden vaikutusta tarkkaavaisuuteen sekä oivalluttaa opiskelijoita reflektoimaan omaa mobiililaitteen käyttöä oppitunneilla. Työmme toteutettiin yhteistyössä Tikkurilan Laurean ammattikorkeakoulun kanssa ja sillä pyrittiin löytämään mobiililaitteiden, tarkkavaisuuden ja merkittävän oppimiskokemuksen välinen yhteys opiskelijoiden näkökulmasta.
Opinnäytetyömme on kvantitatiivinen tutkielma, jonka aineisto kerättiin kyselylomakkein laurealaisilta hoito- ja sosiaalialan opiskelijoilta joulukuussa 2017 sekä tammikuussa 2018. Kyselylomake koottiin teoreettista viitekehystä sekä kvantitatiivista tutkielmaa mukaillen ja se piti sisällään sekä suljettuja että avoimia kysymyksiä, joilla pyrimme saamaan vastauksia tutkimuskysymyksiimme. Kyselylomakkein saatujen vastausten perusteella mobiililaitteet haastavat opiskelijoiden tarkkaavaisuuden suuntaamista sekä näin ollen hankaloittavat itse oppimista. Tutkimustulokset osoittivat opiskelijoiden tiedostavan mobiililaitteiden haitat opiskeltaessa, mutta tästä huolimatta niitä käytetään samanaikaisesti. Vastauksissa korostui tarve olla jatkuvasti tavoitettavissa. Mikäli laitteen käyttöä ulkopuoliselta taholta rajoitettaisiin, sitä ei pidettäisi hyvänä asiana. Mobiililaitteita käytettiin sekä opiskeluun että ns. viihdekäyttöön, joten opiskelijoiden tulisi kiinnittää tietoisesti huomiota oman laitteen käyttöön....
and raises contradictions in both students and teachers. The subject of our thesis is current and it has not been widely researched. The study set out to examine the pattern of behaviour with mobile devices in students of Laurea University. The goal...
and raises contradictions in both students and teachers. The subject of our thesis is current and it has not been widely researched. The study set out to examine the pattern of behaviour with mobile devices in students of Laurea University. The goal...
Voikukkia-yhteistyökumppanien kokemuksia työskentelystä lastensuojelun kokemusasiantuntijavanhempien kanssa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
yhteistyökumppani Kasper - Kasvatus- ja perheneuvonta ry:n hallinnoima Voikukkia-toiminta ja -tukihenkilöprojekti. Opinnäytetyö on toteutettu laadullisen tutkimuksen menetelmillä. Teemahaastatteluihin osallistui kuusi sosiaali- ja terveysalan ammattilaista, jotka...
The purpose of this thesis was to describe Voikukkia (“blossoming parenthood”) partners’ experiences of working with parents who are experts by experience in child protection, and the partners’ ideas on how to further improve the activity. The aim...
The purpose of this thesis was to describe Voikukkia (“blossoming parenthood”) partners’ experiences of working with parents who are experts by experience in child protection, and the partners’ ideas on how to further improve the activity. The aim...
Oleskeluluvan saaneiden turvapaikanhakijoiden kokemukset sosiaalisesta tuesta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
siirtymisen vaiheeseen kuuluu monien välttämättömien asioiden järjestäminen. Tarve aiheen selvittämiseen nousi esiin Porvoon maahanmuuttajapalveluissa, jonne on turvapaikkaprosessin kautta saapunut ennätysmäärä asiakkaita viime vuosien aikana.
Opinnäytetyö...
The aim of this Bachelor’s thesis was to find out views of refugees who arrived into municipality of Porvoo through asylum process on their experiences in received information and assistance in the early stage of integration. The process of moving...
The aim of this Bachelor’s thesis was to find out views of refugees who arrived into municipality of Porvoo through asylum process on their experiences in received information and assistance in the early stage of integration. The process of moving...
Turvakotijakson jälkeisen tukiasumispalvelun kehittäminen
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
opinnäytetyö tulee tarjoamaan uutta tietoa tukiasumispalveluiden työntekijöille työn vaikuttavuudesta, joka mahdollistaa työn paremman kohdistamisen havaittuun ongelmaan. Tukiasumispalveluiden asiakkaat ovat maahanmuuttajataustaisia naisia sekä heidän lapsiaan...
The purpose of this thesis was to create a tool to enable better assessment and development on work carried out in Monika- Multicultural Women’s Association’s supported housing services through qualitative research. The supported housing services...
The purpose of this thesis was to create a tool to enable better assessment and development on work carried out in Monika- Multicultural Women’s Association’s supported housing services through qualitative research. The supported housing services...
Asunnottomien asuntola ja sosiaalinen osallisuus
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
Vuonna 2017 Suomessa oli asunnottomia 7112. Heistä 244 on asunut asuntoloissa ja majoitusliikkeissä. Tästä ryhmästä 65 henkilöä on pitkäaikaisasunnottomia. Pitkäaikaisasunnottomuuden takana on usein asumista olennaisesti hankaloittava terveydellinen tai sosiaalinen ongelma, esimerkiksi päihde- tai mielenterveysongelma. (Asunto ensin, 2018.) Jo asunnottomuus itsessään vaikuttaa ihmisen osallisuuden kokemukseen sekä lisää riskiä syrjäytymiselle. Osallisuus on ihmiselle yksi hyvän elämän perusedellytyksistä.
Hyvinkään Mäntylä on täysi-ikäisille miehille ja naisille tarkoitettu 28-paikkainen asunnottomien asuntola, Hyvinkään keskustan tuntumassa. Asuntolassa on järjestetty asiakkaille maksutonta yhteistoimintaa vuoden 2018 alusta alkaen, tavoitteena vahvistaa asiakkaiden sosiaalista osallisuutta. Opinnäytetyöni tavoitteena oli saada teemahaastattelemalla kuuluviin Mäntylän asuntolan asiakkaiden ääni, heidän kokemuksensa asuntolan yhteisöllisyydestä, sosiaalisesta osallisuudesta, heidän kokemuksensa järjestetystä toiminnasta ja heidän toiveensa siihen liittyen. Opinnäytetyön on tarkoitus olla apuna Hyvinkään Mäntylän henkilökunnalle toiminnan kehittämisessä.
Opinnäytetyön tietoperustana toimi osallisuuden, sosiaalisen osallisuuden ja asunnottomuuden määrittely. Työni tavoite liittyi keskeisesti sosiaaliseen osallisuuteen ja sen vahvistamiseen. Työ on laadullisen tutkimuksen menetelmin toteutettu ja aineisto kerättiin teemahaastattelemalla neljää asuntolan asiakasta. Aineiston analysoinnissa käytettiin sisällönanalyysia.
Opinnäytetyön keskeiset tulokset olivat, että asiakkaat ovat ottaneet järjestetyn toiminnan hyvin vastaan ja toivovat sen jatkuvan. Toiminnan kuvattiin olevan yhteisöllisyyttä vahvistavaa, yksinäisyyttä vähentävää, sosiaalisia suhteita voimistavaa ja hyvä keino tutustua muihin uutena asiakkaana. Yhteisöllisyys koettiin tärkeänä haastateltavien keskuudessa ja sitä luonnehdittiin tueksi ja turvaksi. Vaikka asuntolassa asuvat luetaan asunnottomiksi, haastatteluissa asuntolaa kutsuttiin kodiksi. Yhteisöllisyyden merkitys on ymmärrettävästi huomattava asuntolan asiakkaille....
to strengthen the social engagement. The main objective of my thesis is to bring clients opinions and experiences into attention about the arranged activities and from social engagement and sense of association in Mäntylä. The purpose of this thesis is to help...
to strengthen the social engagement. The main objective of my thesis is to bring clients opinions and experiences into attention about the arranged activities and from social engagement and sense of association in Mäntylä. The purpose of this thesis is to help...
Lasten luonteenvahvuuksien tukeminen ja Huomaa hyvä! -materiaalin hyödyntäminen Taavinkylän lastentalossa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2018)
pedagogiikkaan. Tämän opinnäytetyön teoriaosuudessa on kuvattu positiivista psykologiaa, positiivista pedagogiikkaa, resilienssiä sekä hyveitä. Opinnäytetyö toteutettiin varhaiskasvatuksen parissa, joten opinnäytetyössä on kerrottu myös vuoden 2016...
The aim of this functional thesis was to create a continuum for supporting the character strengths of children in Taavinkylän lastentalo (kindergarten) the working life partner. Kaisa Vuorinen has developed Huomaa hyvä! -pedagogical method aimed...
The aim of this functional thesis was to create a continuum for supporting the character strengths of children in Taavinkylän lastentalo (kindergarten) the working life partner. Kaisa Vuorinen has developed Huomaa hyvä! -pedagogical method aimed...









