Haku
Viitteet 1741-1750 / 2228
Kyselytutkimus syömishäiriötä sairastavien ja sen keinoin oireilevien hoitokokemuksista Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin alueella
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa kyselytutkimus syömishäiriötä sairastavien ja sen keinoin oireilevien hoidosta Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin alueella. Tavoitteena oli tuottaa tietoa asiakkaiden kokemuksiin perustuen siitä, minkälaista hoitoa on haettu ja saatu sekä kuinka asiakkuus on hoidossa toteutunut. Tarkoituksena oli tuoda esiin myös niiden asiakkaiden kokemuksia, joilla ei ole sairausdiagnoosia. Tavoitteena oli lisätä tietoa, tuoda esiin kehittämistarpeita sekä mahdollistaa kehittämistyötä opinnäytetyön yhteistyökumppani Etelän-SYLI ry:n kautta, joka on Syömishäiriöliitto-SYLI ry:n alueyhdistys Helsingissä ja Uudellamaalla.
Kyselytutkimus toteutettiin Internet-sivustolla kyselylomakkeena, joka julkaistiin ja levitettiin yhteistyökumppanin tiedonvälityskanavien kautta 4.2.–3.3.2014. 58 vastauksen perusteella muodostunut aineisto koostui määrällisestä ja laadullisesta aineistosta. Tutkimustuloksista ilmeni, että hoitoa haettiin ja saatiin useilla hoitotasoilla ja eri hoitotahoissa ja useat eri hoitojaksot sekä asiakkaiden liikkuminen hoitotahojen välillä oli yleistä. Tieto eri syömishäiriöistä ja niiden hoito oli riittämätöntä erityisesti erikoistumattomien hoitotasojen kohdalla. Hoitoon pääsyn kriteerit ja hoitosuunnitelmat olivat kapea-alaiset ja usein hoitoa saatiin vasta, kun sairaus oli edennyt vaikea-asteiseksi. Hoidon pituus oli tulosten mukaan riittämätöntä, kuin myös tiedon ja tuen saaminen hoidon jälkeen. Ennaltaehkäisy, terapeuttinen työskentely, tuki erityisesti hoidon väli- ja loppuvaiheissa sekä arkisen ja käytännön avun saaminen olivat riittämättömiä, mutta ne koettiin erittäin keskeisiksi ja tarpeellisiksi. Asiakkuus toteutui eri hoitotasoilla ja hoitotahoissa vaihdellen. Avun saaminen ilman pyytämistä, asiakkaan jatkon ja pärjäämisen varmistaminen hoidon jälkeen, yksilöllisyyden toteutuminen sekä asiakkaan kokonaisvaltaisuuden huomioiminen toteutuivat heikosti riippumatta hoitotasosta....
The aim of this thesis was to carry out a questionnaire inquiry about the treatment experiences among patients diagnosed with eating disorders and having eating disorder symptoms in the Hospital District of Helsinki and Uusimaa. The aim...
The aim of this thesis was to carry out a questionnaire inquiry about the treatment experiences among patients diagnosed with eating disorders and having eating disorder symptoms in the Hospital District of Helsinki and Uusimaa. The aim...
Kalliolan setlementin seniori-ikäiset vapaaehtoistoimijat yhteisönsä ja asuinalueensa vaikuttajina
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämän tutkielman tavoitteena oli selvittää, millaisia vaikuttajia Kalliolan setlementin seniori-ikäiset vapaaehtoistoimijat ovat yhteisössään ja asuinalueellaan. Tarkasteltavina olivat espoolaisessa asukastalossa toimivien seniorien vaikuttamisen väylät, tavoitteet, roolit ja toimintatavat. Lisäksi kartoitettiin vapaaehtoistoiminnan tuen tarpeita, kehittämiskohteita ja hyviksi havaittuja tukikäytäntöjä. Tutkimuksen taustalla oli yhtäältä ikääntymistä koskeva negatiivinen yhteiskunnallinen keskustelu ja toisaalta näkemys ikäihmisten osallisuudesta voimavarana.
Tutkimus on luonteeltaan laadullinen. Teemahaastattelujen avulla pyrittiin saamaan esiin erityisesti seniorien omia näkemyksiä ja kokemuksia. Aiempien vapaaehtoistoimintaa koskevien tutkimusten tapaan aktiivisuus osoittautui tässäkin tapauksessa kumuloituvaksi. Lähtöoletuksena oli, että seniorit toimisivat aktiivisesti esimerkiksi asukasyhdistyksissä tai politiikassa. Näin ei kuitenkaan ollut. Sen sijaan seniorit kokivat asukastalon aidosti toimivaksi vaikuttamisen väyläksi. Heidän tavoitteenaan on muun muassa edistää yhteisöllisyyttä ja ehkäistä syrjäytymistä erityisesti ikäihmisten parissa. Vapaaehtoisina seniorit vaikuttavat monin eri tavoin: he vetävät toiminnallisia ryhmiä ja vertaisryhmiä, valistavat, edistävät vuorovaikutusta eri asukasryhmien välillä ja toimivat taustavaikuttajina. Heitä voidaan kutsua yhteisönsä ja alueensa sosiokulttuurisiksi innostajiksi. Tutkimustulosten valossa seniorien vapaaehtoistoiminta näyttäytyi välillisen vaikuttamisen hiljaisena mutta tuloksekkaana muotona....
The purpose of this thesis was to examine how the senior volunteers of Kalliola Settlement´s community house in Espoo influence in their community and residential area. The seniors´ channels of influencing, objectives, roles and methods were...
The purpose of this thesis was to examine how the senior volunteers of Kalliola Settlement´s community house in Espoo influence in their community and residential area. The seniors´ channels of influencing, objectives, roles and methods were...
Avain & Lukko : -taidelähtöinen työmenetelmä päihdehuollon kuntouttavalla laitosjaksolla
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyön aiheena oli luoda toiminnallinen taidelähtöinen työmenetelmä päihdehuollon kuntouttavalle laitosjaksolle. Toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin Päihdehoidon oppimis- ja kehittämiskeskuksen POKE - hankkeessa Järvenpään...
Subject of this thesis was to create functional art-oriented method of working the rehabilitation facility for substance abusers period. Functional study carried out in the knowledge-based Substance Abuse Treatment and Development Center POKE...
Subject of this thesis was to create functional art-oriented method of working the rehabilitation facility for substance abusers period. Functional study carried out in the knowledge-based Substance Abuse Treatment and Development Center POKE...
”Olen oikein kiitollinen maahanmuuttaja” : Maahanmuuttajanaiset ja suomalaiset sosiaalipalvelut
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämän opinnäytetyön aiheena ovat maahanmuuttajanaiset ja suomalaiset sosiaalipalvelut. Tutkielman tarkoituksena oli selvittää, miten suomalaista sosiaalipalvelujärjestelmää tulisi kehittää, jotta se vastaisi maahanmuuttajanaisten tarpeisiin. Tutkielman taustaa kartoitettiin tutustumalla tutkielman aihepiiristä tehtyihin hankkeisiin. Teoreettinen viitekehys puolestaan koostui tutkielman keskeisistä teemoista tehdyistä tutkimuksista. Työelämän yhteistyökumppanina toimi Monika-Naiset liitto ry, ja tavoitteena oli kartoittaa maahanmuuttajanaisten kokemuksia sosiaalipalveluista ja auttaa työelämän yhteistyökumppania toimintansa kehittämisessä.
Vastausta tutkimuskysymykseen haettiin kolmen eri aineiston avulla. Pääaineisto koostui asiakas-, asiantuntija- ja henkilökunnan haastatteluista. Asiakasnäkökulmaa varten teemahaastateltiin kuutta Monika-Naiset liitto ry:n turvakodissa tutkimusajankohtana asunutta asiakasta. Työntekijänäkökulman kartoittamiseksi fokusryhmähaastateltiin turvakodin henkilökuntaa. Tästä haastattelusta esiinnousseita teemoja syvennettiin teemahaastattelemalla asiantuntijan roolissa henkilöä, jolla on pitkä kokemus maahanmuuttajatyöstä. Pääaineistoa täydentävänä aineistona pidettiin tutkimuspäiväkirjaa, jota hyödynnettiin analyysivaiheessa syventämään ja tukemaan pääaineistosta esiinnousseita teemoja. Haastattelujen sisältö analysoitiin teemoittelun avulla. Haastatteluista löydetyt uudet teemat jaettiin vielä edelleen kolmeen yläluokkaan, joiden avulla tehtiin tutkielman johtopäätökset. Tuloksista voidaan päätellä, että suomalaista sosiaalipalvelujärjestelmää tulisi kehittää niin, että naisten voimaantumista tuettaisiin, kulttuurisensitiivisen työotteen merkitys tunnistettaisiin ja sosiaalipalveluiden rakenteellisiin ongelmiin puututtaisiin....
The topic of this Bachelor’s Thesis is immigrant women and Finnish Social Services. The aim was to find out how the Finnish social service system should be developed to respond to the special needs of immigrant women. This Thesis was made...
The topic of this Bachelor’s Thesis is immigrant women and Finnish Social Services. The aim was to find out how the Finnish social service system should be developed to respond to the special needs of immigrant women. This Thesis was made...
Puoluepolitiikka ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien hallituksissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tässä opinnäytetyössä tutkittiin ammattikorkeakoulujen opiskelijakuntien hallitusten jäsenten näkemyksiä puoluepolitiikasta ja sen yhteydestä opiskelijakuntaan. Työssä tutkittiin myös perhetaustan ja lapsuuden kodin yhteiskunnallisten keskustelujen vaikutuksia vastaajien suhtautumiseen puoluepolitiikkaan ja yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen. Tutkimus toteutettiin kyselytutkimuksena ja sitä täydensi kaksi teemahaastattelua. Kyselylomake toimitettiin 24 ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan kaikille hallituksen jäsenille. Haastateltavina olivat kaksi Suomen opiskelijakuntien liitto - SAMOKin hallituksen jäsentä.
Kyselytutkimus osoittaa, että puoluepolitiikka nähdään työkaluna opiskelijakunnan omien tavoitteiden edistämiseen. Vastaajista enemmistö toivoi lisää puoluepolitiikkaa opiskelijakuntaan. Hieman alle puolet vastaajista kokivat, että puoluepolitiikka karkottaisi opiskelijat opiskelijakunnasta. Vastaajat, jotka olivat jäseniä puolueessa suhtautuivat myönteisemmin puoluepolitiikkaan kuin vastaajat, jotka eivät olleet jäseniä puolueessa.
Vastaajat, joiden äiti tai isä oli korkeasti koulutettu, suhtautuivat myönteisemmin puoluepolitiikkaan. Vastaajien, joiden vanhemmat olivat korkeasti koulutettuja, lapsuuden kodeissa keskusteltiin enemmän yhteiskunnallisista asioista ja puoluepolitiikasta kuin vastaajien lapsuudenkodeissa, joiden vanhemmat olivat saaneet toisen asteen koulutuksen. Vastaajat, joiden vanhemmat olivat saaneet toisen asteen koulutuksen, suhtautuivat epäilevästi tai kielteisesti puoluepolitiikkaan....
This thesis aims to study the views of University of applied sciences student unions board members on party politics and party politics relation to the student union. The thesis also studied if the family background and childhood home had any...
This thesis aims to study the views of University of applied sciences student unions board members on party politics and party politics relation to the student union. The thesis also studied if the family background and childhood home had any...
Naisena Perun maaseudulla : Naisten käsityksiä omasta sosiaalisesta asemastaan
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämän tutkimuksen aiheena on naisena oleminen Perun maaseudulla ja se miten nämä naiset ymmärtävät ja tunnistavat heidän identiteettiinsä ja sen muotoutumiseen vaikuttavat tekijät. Tätä muotoutuvaa identiteettiä tutkitaan ...
Varhaiskasvatuksellinen tuki lastentarhanopettajien silmin Helsingissä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää miten lastentarhanopettajat määrittelevät varhaiskasvatuksellisen tuen ja miten he toteuttavat sitä lapsille päiväkodissa. Saimme tilauksen opinnäytetyötämme varten Helsingin kaupungilta. Varhaiskasvatuksellinen tuki on käsitteenä Helsingissä uusi ja se lanseerattiin siellä käyttöön vuoden 2013 syksyllä. Teemme opinnäytetyön tutkimustulosten ja teoreettisen viitekehyksen pohjalta infopaketin varhaiskasvatuksellisesta tuesta Helsingin kaupungille. Infopaketista voisivat hyötyä sekä vastavalmistuneet että pitkään työskennelleet lastentarhanopettajat. Tarkoituksena on, että Helsingin kiertävät erityislastentarhanopettajatkin voisivat käyttää tekemäämme infopakettia hyödykseen omassa työssään. Tavoitteenamme on opinnäytetyön ja infopaketin avulla lisätä lastentarhanopettajien tietämystä siitä, mitä varhaiskasvatuksellinen tuki tarkoittaa ja miten sitä toteutetaan Helsingin kaupungin päiväkodeissa.
Opinnäytetyön tutkimuksen toteutimme kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimuksen aineistonkeruumenetelmänä käytimme teemahaastattelua eli puolistrukturoitua haastattelua, jonka toteutimme toukokuussa 2014. Haastattelimme tutkimustamme varten kuutta Itä-Helsingissä työskentelevää lastentarhanopettajaa. Analysoimme saamamme tutkimustulokset teoriasidonnaisella sisällönanalyysillä.
Tutkimuksen tuloksista kävi ilmi, että varhaiskasvattajat määrittelivät varhaiskasvatuksellisen tuen olevan kolmiportaisen tuen keskimmäinen porras. Varhaiskasvatuksellinen tuki tarkoitti opettajien mielestä yksilöllisiä toimenpiteitä jokaiselle lapselle, ja se oli lastentarhanopettajan perustyötä. Heidän mielestään varhaiskasvatuksellisen tuen toteuttaminen vaati kasvatuskumppanuutta, tiimi-työtä, lastentarhanopettajan pedagogista osaamista ja lapsen kehityksen ja kasvun havainnointia ja dokumentointia. Saatujen tuloksien mukaan lastentarhanopettajat pitivät varhaiskasvatuksellista tukea kevyempänä tukimuotona verrattuna esimerkiksi yleiseen tukeen. Kaikille lastentarhanopettajille oli selvää, että varhaiskasvatuksellinen tuki vaati lapselle suunniteltujen tukimuotojen aktiivista ja jatkuvaa kirjaamista lasten henkilökohtaisiin varhaiskasvatussuunnitelmiin. Opettajat korostivat saaduissa tuloksissa kasvatuskumppanuutta eli heidän mielestään yhteistyö vanhempien kanssa tuli sujua saumattomasti. Lastentarhanopettajien tuli myös ottaa puheeksi vanhempien kanssa lapsen kehitykseen ja kasvuun liittyvät huolet mahdollisimman nopeasti ja hienovaraisesti....
Aim of our thesis is to study how kindergarten teachers define the early educational support and how do they implement it with children in day care. We had a subscription for our thesis from the city of Helsinki. Concept of early educational support...
Aim of our thesis is to study how kindergarten teachers define the early educational support and how do they implement it with children in day care. We had a subscription for our thesis from the city of Helsinki. Concept of early educational support...
”Mä oon aikas paljon kiusannu” 4-6-vuotiaiden kokemuksia ja näkemyksiä päiväkotikiusaamisesta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
kiusaamistilanteissa. Lisäksi opinnäytetyössä selvitettiin kasvattajien puuttumista kiusaamiseen sekä lasten ajatuksia siitä, minkä takia jotakin lasta kiusataan. Opinnäytetyö toteutettiin kahdessa päiväkodissa Hyvinkäällä. Lapset on esitetty tutkimuksessa peitenimillä...
The purpose of this thesis was to examine the 4-6 year children's experiences and views of kindergarten bullying. The study was to investigate what kind of forms of bullying there are and how frequent it is. Children's emotions aroused by bullying...
The purpose of this thesis was to examine the 4-6 year children's experiences and views of kindergarten bullying. The study was to investigate what kind of forms of bullying there are and how frequent it is. Children's emotions aroused by bullying...
Perhekeskus Pikku-Veturi eilen, tänään ja huomenna
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Opinnäytetyömme tavoitteena oli selvittää, millainen merkitys Hyvinkäällä sijaitsevalla perhekeskus Pikku-Veturilla on hyvinkääläisten lapsiperheiden elämässä. Tarkoituksena oli tuoda perhekeskuksen kehityskaari toimintavuosilta ...
Avoimin aistein : Aistien-menetelmä yhteisöllisyyden tukena avoimessa päiväkotiympäristössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2014)
Tämä toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Rautpihan avoimen päiväkodin kanssa. Rautpihan avoin päiväkoti on osa Vantaa kaupungin sivistystoimen yksikköä sekä varhaiskasvatuksen palveluita. Päiväkodin tiloihin rakennettiin Aistien...
This functional study has been carried out in co-operation with the open day-care center of Rautpiha. It is a single unit of the Bureau of education and looks after part of the services of early childhood education that city of Vantaa provides for its inhabitants. A Multisensory Space was built to the premises of the open day-care center. The Multisensory space also expanded to short functional happenings that contained musical and physical education, art or reading of fairytales. As an event linked to the happenings and the Multisensory Space a little party was also hosted to the members of the community. This study was based on the method of the Multisensory Space. Creating the Multisensory Space with the customers of the day-care center was essential part of our study. It was an intense process and it was able to promote the sense of togetherness. That required collaboration in order to build up. The three key individuals who were parents and customers of open day-care center participated in the process and they were also interviewed to produce material for the study. The function of this study was to increase sense of community among the customers by creating opportunities for working together and gaining shared experiences. According to our results the process increased the feel of togetherness although the results are based on quite small group and are therefore very qualitative and hard to generalise. The evaluation has been made analysing the material of the interviews and the observations made during the happenings. The theoretical frame of this study is based on the Multisensory Studies, multiculturality, communality and multisensoral methods....
This functional study has been carried out in co-operation with the open day-care center of Rautpiha. It is a single unit of the Bureau of education and looks after part of the services of early childhood education that city of Vantaa provides for its inhabitants. A Multisensory Space was built to the premises of the open day-care center. The Multisensory space also expanded to short functional happenings that contained musical and physical education, art or reading of fairytales. As an event linked to the happenings and the Multisensory Space a little party was also hosted to the members of the community. This study was based on the method of the Multisensory Space. Creating the Multisensory Space with the customers of the day-care center was essential part of our study. It was an intense process and it was able to promote the sense of togetherness. That required collaboration in order to build up. The three key individuals who were parents and customers of open day-care center participated in the process and they were also interviewed to produce material for the study. The function of this study was to increase sense of community among the customers by creating opportunities for working together and gaining shared experiences. According to our results the process increased the feel of togetherness although the results are based on quite small group and are therefore very qualitative and hard to generalise. The evaluation has been made analysing the material of the interviews and the observations made during the happenings. The theoretical frame of this study is based on the Multisensory Studies, multiculturality, communality and multisensoral methods....









