Haku
Viitteet 461-470 / 1151
Kirjeitä kiusaajille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö on toteutettu yhteistyössä Kiusaamista vastaan ry:n kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää kiusaamista vastaan tehtävää ennakoivaa ja reagoivaa työtä julkaisemalla kirjekokoelma ”Kirjeitä kiusaajille”. Opinnäytetyön...
This thesis has been carried out in co-operation with the Against Bullying registered association. The thesis can make a major contribution for the development of a proactive and responsive work to be done against bullying by publishing a letter collection "Letters to bullies". This thesis is intended to give a voice to the people with experiences of bullying, provide them with peer support, encourage them to talk about their experiences and offer support for the processing of experiences by writing. The thesis is hoped to spark ideas and motivation to act against bullying, for example, as a member of the family, in employment, as a bullyer or as a bullyed one. The task of the development of the thesis is to raise awareness of the influences of bullying and by that develop the work against bullying. The purpose of this thesis was not research, but pure expression and to act as a sharing channel for people with bullying experiences and by that the development of an anti-bullying work. Research orientation would not have served the purpose of the project and it could have had a negative impact on the number of persons involved in the project. In this thesis the most fundamental concepts are; bullying, peer support and expressive writing. This report deals with the concept of bullying, its effects, underlying factors, intervention and different laws regarding bullying. This report also deals with the concepts, benefits and effects of peer support and expressive writing. This thesis has been implemented in the operational and creative method. Anonymous letters of the experiences of bullying were gathered for the project. Anonymity made it possible to write fully veracity letters without inhibitions and fears, which served the purpose of the project much more than, for example, the statistical research of the pa-data collection. The letters are personal and genuine which makes them effective and invites reflections. The output of this thesis is “Letters to bullies”-book, whitch is compiled from anonymously written letters about experiences of bullying. There is also two letters written by Finnish public figures with their own names. The book is also illustrated by voluntary illustrators adapting the theme of bullying. The book was published in print format and e-book format in the spring of 2017. The e-book was published in Apple's iBookstore, Google Play-shop and Elisa Kirja. The book is also available as a free PDF file from the Facebooksite “Kirjeitä kiusaajille”. “Letters to bullies”-book can be used extensively in the work against bullying, for example, in associations, schools and working communitys. The exploitation of the book depends on the openness and motivation of the representatives of working life. It is hoped that the marketing will have a positive effect on getting to use the book in working life. Its also hoped that this thesis will rase enthusiasm to work against bullying and make new studies, projects and theses about this important topic....
This thesis has been carried out in co-operation with the Against Bullying registered association. The thesis can make a major contribution for the development of a proactive and responsive work to be done against bullying by publishing a letter collection "Letters to bullies". This thesis is intended to give a voice to the people with experiences of bullying, provide them with peer support, encourage them to talk about their experiences and offer support for the processing of experiences by writing. The thesis is hoped to spark ideas and motivation to act against bullying, for example, as a member of the family, in employment, as a bullyer or as a bullyed one. The task of the development of the thesis is to raise awareness of the influences of bullying and by that develop the work against bullying. The purpose of this thesis was not research, but pure expression and to act as a sharing channel for people with bullying experiences and by that the development of an anti-bullying work. Research orientation would not have served the purpose of the project and it could have had a negative impact on the number of persons involved in the project. In this thesis the most fundamental concepts are; bullying, peer support and expressive writing. This report deals with the concept of bullying, its effects, underlying factors, intervention and different laws regarding bullying. This report also deals with the concepts, benefits and effects of peer support and expressive writing. This thesis has been implemented in the operational and creative method. Anonymous letters of the experiences of bullying were gathered for the project. Anonymity made it possible to write fully veracity letters without inhibitions and fears, which served the purpose of the project much more than, for example, the statistical research of the pa-data collection. The letters are personal and genuine which makes them effective and invites reflections. The output of this thesis is “Letters to bullies”-book, whitch is compiled from anonymously written letters about experiences of bullying. There is also two letters written by Finnish public figures with their own names. The book is also illustrated by voluntary illustrators adapting the theme of bullying. The book was published in print format and e-book format in the spring of 2017. The e-book was published in Apple's iBookstore, Google Play-shop and Elisa Kirja. The book is also available as a free PDF file from the Facebooksite “Kirjeitä kiusaajille”. “Letters to bullies”-book can be used extensively in the work against bullying, for example, in associations, schools and working communitys. The exploitation of the book depends on the openness and motivation of the representatives of working life. It is hoped that the marketing will have a positive effect on getting to use the book in working life. Its also hoped that this thesis will rase enthusiasm to work against bullying and make new studies, projects and theses about this important topic....
Nuorten osallisuus Itä-Vantaalla
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyössä tutkittiin nuorten osallisuutta Itä-Vantaan nuorisotiloilla. Kohderyhmäksi valittiin kaikki nuorisotilaa käyttävät nuoret. Työn tavoitteena oli saada tietoa nuorten osallisuudesta ja siitä, miten he kokevat osallisuuden omalla nuorisotilalla. Tällä tiedolla halutiin lisätä tietoa nuorten osallisuudesta ja samalla kehittää keinoja, miten osallisuutta lisättäisiin tälle alueelle. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää Itä-Vantaan nuorisotyössä. Tietoa kerättiin alan ammattikirjallisuudesta, internet-lähteitä ja nuorten haastatteluita käyttämällä. Opinnäytetyön muodoksi valittiin laadullinen tutkimusasetelma.
Tulosten saamiseksi käytettiin teemahaastattelua, johon osallistui 16 nuorta vapaaehtoisesti. Nuoria haastateltiin nuorisotiloilla heidän omalla vapaa-ajalla. Nuorilta kysyttiin osallisuuteen liittyviä kysymyksiä ja heidän omia kokemuksia osallisuudesta ja vaikuttamisesta. Tuloksista selvisi, että nuorisotyön piirissä osallistetaan nuoria, mutta vähäisenä määränä. Nuorten haastatteluista selvisi myös, että nuorten halu suunnitella ja toteuttaa toimintaa muille nuorille on vähäistä. Tulokset vastasivat tutkittavaan aiheeseen ja tutkimusongelmaan. Jos tätä tutkimusta haluttaisiin kehittää, voisi tutkimukseen tuoda myös ohjaajien ajatuksia osallisuudesta ja miten työntekijöille annetaan mahdollisuudet osallistaa nuoria....
The aim of this Bachelor’s thesis was to examine youth participation in Eastern Vantaa youth houses. The target group was all young people who spend their free time at youth houses. The purpose of this thesis was to find out more information and how...
The aim of this Bachelor’s thesis was to examine youth participation in Eastern Vantaa youth houses. The target group was all young people who spend their free time at youth houses. The purpose of this thesis was to find out more information and how...
Poliisin näkemyksiä yhteistyöstä lastensuojeluviranomaisten kanssa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
olevien asiakkaiden asemaa. Lisäksi opinnäytetyö kuvaa poliisin ja lastensuojeluviranomaisten yhteistyön nykyistä tilaa. Poliisin ja lastensuojeluviranomaisten välisestä yhteistyöstä ei ole aiempia kvantitatiivisia tutkimuksia. Laki velvoittaa...
The purpose of this thesis was to examine how the Helsinki police view the co-operation with child welfare inspectors in their area. This thesis aimed at bringing forward the police’s views of how they experience the co-operation with the child welfare inspectors. The objective was to bring to light the views of the police and how they experience authoritative co-operation, functionality of the co-operation and its challenges. This thesis brings up issues that, when taken into account, might improve the position of customers of authoritative co-operation. In addition this thesis describes the current state of the co-operation between the police and child welfare inspectors. There are no previous studies of the co-operation between the police and child welfare inspectors. The Finnish law obliges the authorities mentioned to co-operate and that is why the theory of this study is strongly based on the Finnish law. The research of this thesis was carried out by using a structured Internet inquiry, based on the quantitative method. An E-form was used to collect data and the data was analysed by using an Excel spreadsheet tool. According to the inquiry carried out the subject area of our thesis is necessary and worthy of development. The co-operation between the police and child welfare inspectors is mostly reported as effective and most of the respondents do not see a need for development in this matter. According to the results, the police do not have the need to develop their own functions, but over 70 percent of the respondents felt that both parties have their share to develop when it comes to co-operation between these two parties. Nearly 30 percent of the respondents hoped that only child welfare inspectors would develop their activities when it comes to the matter of this co-operation. On the grouds of the results of this thesis, we recommed further studies on the co-operation between the police and child welfare inspectors....
The purpose of this thesis was to examine how the Helsinki police view the co-operation with child welfare inspectors in their area. This thesis aimed at bringing forward the police’s views of how they experience the co-operation with the child welfare inspectors. The objective was to bring to light the views of the police and how they experience authoritative co-operation, functionality of the co-operation and its challenges. This thesis brings up issues that, when taken into account, might improve the position of customers of authoritative co-operation. In addition this thesis describes the current state of the co-operation between the police and child welfare inspectors. There are no previous studies of the co-operation between the police and child welfare inspectors. The Finnish law obliges the authorities mentioned to co-operate and that is why the theory of this study is strongly based on the Finnish law. The research of this thesis was carried out by using a structured Internet inquiry, based on the quantitative method. An E-form was used to collect data and the data was analysed by using an Excel spreadsheet tool. According to the inquiry carried out the subject area of our thesis is necessary and worthy of development. The co-operation between the police and child welfare inspectors is mostly reported as effective and most of the respondents do not see a need for development in this matter. According to the results, the police do not have the need to develop their own functions, but over 70 percent of the respondents felt that both parties have their share to develop when it comes to co-operation between these two parties. Nearly 30 percent of the respondents hoped that only child welfare inspectors would develop their activities when it comes to the matter of this co-operation. On the grouds of the results of this thesis, we recommed further studies on the co-operation between the police and child welfare inspectors....
Meillä liikutaan päivittäin : liikunnan lisääminen Nukarin päiväkodissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön toimeksiantajana oli Nurmijärvellä sijaitseva Nukarin päiväkoti. Opinnäytetyön tarkoitus oli keskittyä lasten liikuntaan Nukarin päiväkodissa, erityisesti 1-4-vuotiaiden ryhmässä ja tavoitteena lisätä lasten liikuntaa sekä fyysistä aktiivisuutta. Lisäksi tarkoituksena oli muuttaa päiväkodin kasvattajien asenteita yhä liikuntamyönteisimmäksi.
Opinnäytetyön tärkein kehittämistehtävä oli lisätä liikuntaa Nukarin päiväkodissa. Päiväkoti osallistui Valon ylläpitämään Ilo kasvaa liikkuen –ohjelmaan. Ohjelmassa on viisi eri tasoa, joista ensimmäisen suorittamiseen keskitytään tässä opinnäytetyössä. Ensimmäisen osan Oivaltaminen ja liikettä! tarkoitus oli pohtia oman päiväkodin nykytilaa ja miettiä kehittämiskohteita liikunnan osalta.
Tässä opinnäytetyössa teoreettinen viitekehys koostuu neljästä aihealueesta. Ensimmäisessä kerrotaan 1-4 vuotiaiden lasten kehityksestä sekä liikunnan merkityksestä kehityksessä. Toisessa osassa kerrotaan fyysisestä aktiivisuudesta, sekä sen ja liikunnan merkityksestä lapsen kasvulle ja kehitykselle. Kolmannessa osiossa puhutaan kasvattajan merkityksestä lasten liikunnassa ja neljännessä osiossa on lueteltu lasten liikunnan suositukset, sekä lyhyesti kerrottu Varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden näkökulma liikuntaan.
Opinnäytetyö on muodoltaan kehittämistyö. Kehittämistyö on toteutettu siten, että päiväkotiin perustettiin liikuntatiimi, jonka tarkoituksena oli Ilo kasvaa liikkuen –ohjelman mukaisesi kehittää päiväkodin liikuntaa. Aluksi liikuntatiimi pohti omaa nykytilaansa, jonka jälkeen he miettivät yhdessä tavoitteet. Kasvattajat myös miettivät, miten tavoitteisiin päästään ja miten tavoitteet ovat toteutuneet. Lopuksi pohdittiin myös, miten toimintaa parannetaan. Lisäksi henkilökunnalle teetettiin avoin kysely, jossa kysyttiin heidän näkökulmaa lasten liikunnan lisääntymiseen ja henkilökunnan omia toimia liikunnan edistämiseksi.
Kyselyn perusteella liikunta Nukarin päiväkodissa lisääntyi jonkin verran. Myös Ilo kasvaa liikkuen –ohjelman ensimmäinen vaihe saatiin valmiiksi ja päiväkoti pääsi siirtymään seuraavalle tasolle ohjelmassa. Opinnäytetyön tuloksista olisi saanut luotettavampia, mikäli käytössä olisi ollut fyysisen aktiivisuuden mittaamiseen tarkoitettuja välineitä. Tämä ei kuitenkaan ollut mahdollista päiväkodin resurssien vuoksi....
The client of this thesis is the pre-school of Nukari in Nurmijärvi. The objective of this thesis is children’s physical education in early childhood education, especially in the group of 1 to 4 year olds. The aim was increase children’s physical...
The client of this thesis is the pre-school of Nukari in Nurmijärvi. The objective of this thesis is children’s physical education in early childhood education, especially in the group of 1 to 4 year olds. The aim was increase children’s physical...
Kokemusasiantuntijuuden merkitys päihdekuntoutumisessa työntekijöiden näkökulmasta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyössä kartoitettiin päihdekuntoutuksessa työskentelevien työntekijöiden ajatuksia ja kokemuksia kokemusasiantuntijatoiminnasta. Työ on tehty yhteistyössä A-klinikkasäätiön kanssa. Opinnäytetyön teoria pohjautuu kirjallisuuteen sekä aiempiin tutkimuksiin kokemusasiantuntijuudesta. Tavoitteena oli tuottaa aiheesta uutta tietoa, jota voitaisiin hyödyntää tulevaisuuden kehittämistyössä. Opinnäytetyössä kokemusasiantuntijalla tarkoitetaan henkilöä, joka on itse käynyt läpi päihdetoipumisen ja on lisäksi suorittanut kokemusasiantuntijakoulutuksen.
Opinnäytetyön aineisto koostui kahdeksasta yksilöhaastattelusta, jotka toteutettiin strukturoidun haastattelulomakkeen avulla, nauhoitettiin sekä litteroitiin. Haastatteluihin valittiin päihdekuntoutuksessa työskenteleviä sosiaali- ja terveysalojen työntekijöitä. Opinnäytetyötä ohjaavien tutkimuskysymysten avulla selvitettiin kokemusasiantuntijoiden roolia työyhteisössä sekä heidän merkitystään työntekijöiden näkökulmasta. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla.
Työntekijöillä oli vaihteleva historia kokemusasiantuntijoiden kanssa työskentelystä. Kaikki kokemukset olivat kuitenkin myönteisiä. Työntekijät pitivät kokemusasiantuntijoita erittäin tärkeänä lisänä päihdekuntoutumisessa. Heitä kuvattiin muun muassa työyhteisön toimintaa rikastuttavaksi ja moninäkökulmaisuutta lisääviksi toimijoiksi. Useat haastateltavat toivat ilmi sen, kuinka erilaiset työroolit ja näkökulmat täydentävät toisiaan. Erityisesti yhteistyön merkitystä korostettiin.
Opinnäytetyön tulosten perusteella kokemusasiantuntijatoiminnalle voi suositella tulevaisuudessa nykyistä suurempaa roolia päihdekuntoutuksessa. Sen lisääminen kuntoutuslaitosten pysyvään rakenteeseen esimerkiksi parityöskentelyn muodossa toisi kuntoutukseen muutosta edistäviä malleja ja olisi myös työntekijöiden näkökulmasta toivottua. Yhdeksi tärkeäksi kehittämisalueeksi opinnäytetyössä nousi kokemusasiantuntijoiden työnkuvan tarkentaminen selkeiden työtehtävien ja roolien avulla....
This thesis was made in cooperation with A-klinikkasäätiö (a foundation clinic in Finland). The aim was to study the employees’ thoughts and experiences on experienced experts working in substance rehabilitation centres. The term "expert...
This thesis was made in cooperation with A-klinikkasäätiö (a foundation clinic in Finland). The aim was to study the employees’ thoughts and experiences on experienced experts working in substance rehabilitation centres. The term "expert...
Huoltajien näkemyksiä osa-aikaisen varhaiskasvatuspalvelun sisällöstä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyössämme tutkimme huoltajien näkemyksiä osa-aikaisen varhaiskasvatuspalvelun sisällöstä. Aihe on ajankohtainen uuden varhaiskasvatuslain astuessa voimaan 1.8.2016. Uusi varhaiskasvatuslaki mahdollistaa kunnille varhaiskasvatuksen rajaamisen 20 tuntiin viikossa, mikäli lapsen huoltajat eivät työskentele tai opiskele päätoimisesti. Uusi varhaiskasvatuslaki määrittelee myös ensi kertaa varhaiskasvatuksen tavoitteet. Opinnäytetyössä tarkastellaan uutta varhaiskasvatuslakia, subjektiivista päivähoito-oikeutta ja sen rajaamista, Vantaan kaupungin varhaiskasvatuspalveluita sekä varhaiskasvatuspalvelun muotoilua ja kehittämistä asiakaskyselyn avulla.
Opinnäytetyössä tutkittiin huoltajien vastauksia Vantaan varhaiskasvatuspalvelujen Lapset ja palveluverkko -työryhmän tekemästä kyselytutkimuksesta. Opinnäytetyössä tarkastellaan huoltajien näkemyksiä 20 tunnin varhaiskasvatuspalvelun sisällöstä. Opinnäytetyön toimeksianto syntyi Vantaan kaupungin varhaiskasvatuspalveluilta, tavoitteena tuottaa tietoa varhaiskasvatuspalveluiden kehittämiseksi palvelumuotoilun avulla.
Tutkimme kyselyn vastauksia sisällönanalyysilla. Huoltajien vastauksista luokiteltiin sisällönanalyysin tuloksena viisi ryhmää, joissa nousivat esiin vastaajien tärkeimmiksi kokemat aiheet osa-aikaista varhaiskasvatuspalvelun sisältöä koskien. Ryhmiksi syntyivät pedagoginen näkemys, toiminnallinen näkemys, tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkemys, sosiaalinen ja yhteisöllinen näkemys, sekä lapsen fyysiset tarpeet ja perushoito. Varhaiskasvasympäristöllä ja ammattilaisten pedagogisella osaamisella koettiin olevan tärkeä rooli lapsen kasvun ja kehityksen kannalta. Varhaiskasvatus nähtiin toiminnallisena ja sosiaalisena ympäristönä, jossa lapsi oppii tärkeitä yhteisöllisiä taitoja leikin varjolla ammattilaisen ohjaamana....
of the Bachelor's Thesis consists of The new law on early childhood education, the ability of municipalities to cut the rights of Early Childhood education, the early childhood education services of Vantaa City and the design and development through a customer...
of the Bachelor's Thesis consists of The new law on early childhood education, the ability of municipalities to cut the rights of Early Childhood education, the early childhood education services of Vantaa City and the design and development through a customer...
Kulttuurin muutos hoiva-asumisen palveluissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyöni tarkasteli Vantaan kaupungin vanhusten hoiva-asumisen kulttuurin muutos hankkeen vaikutusten arviointia. Kulttuurin muutos hanke käynnistyi Vantaan kaupungin vanhusten hoiva-asumisen yksiköissä vuonna 2012 ...
Projekti Jussin kanssa! : Nykytaide varhaiskasvatuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja suuntautui varhaiskasvatukseen. Aihe opinnäytetyölle syntyi työelämän tarpeiden, omien havaintojen sekä kiinnostuksen kohteiden pohjalta. Opinnäytetyön päätavoitteena oli tutkia nykytaiteeseen tutustumista...
This thesis was functional with a focus on early childhood education. The theme for the thesis arose from observed everyday work life needs, as well as the author’s own observations and interests. The main function for the thesis was to examine how...
This thesis was functional with a focus on early childhood education. The theme for the thesis arose from observed everyday work life needs, as well as the author’s own observations and interests. The main function for the thesis was to examine how...
Asiakkaiden kokemuksia Vantaan lapsiperheiden kotipalvelun toimivuudesta varhaisena tukena
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2016)
tarpeisiin nähden jakaa mielipiteitä. Asiakkailta on lisäksi tiedusteltu, mitä asioita palvelun suhteen tulisi kehittää, ja kehityskohteet liittyvät vahvasti henkilöstöön, palvelun laajentamiseen, saatavuuteen sekä palvelusta tiedottamiseen. Opinnäytetyö...
The purpose of this thesis was to examine the functioning of Vantaa City’s home care services for families with children as an early support service from the clients’ point of view. The target group for this study was families with children from 6...
The purpose of this thesis was to examine the functioning of Vantaa City’s home care services for families with children as an early support service from the clients’ point of view. The target group for this study was families with children from 6...
Maahanmuuttajavanhempien osallisuuden tukeminen toiminnallisten leikkipäivien kautta
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2016)
Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena tutkielmana Hakunilanrinteen päiväkodissa. Työn tarve nousi yhteistyössä päiväkodin esiopetusryhmän kasvatushenkilöstön kanssa. Lisäksi yhteistyöhön osallistui esiopetuksen kuraattori. Aiheen valintaan...
This action research thesis was commissioned by Hakunilanrinne day care center, Vantaa. The need for this research arose from the author’s everyday work in the pre-schooling team and the also pre-schooling curator of Vantaa. In addition, the author...
This action research thesis was commissioned by Hakunilanrinne day care center, Vantaa. The need for this research arose from the author’s everyday work in the pre-schooling team and the also pre-schooling curator of Vantaa. In addition, the author...









