Haku
Viitteet 41-50 / 114
Houppi Oy:n Muutosmatka-ohjelman teoreettisen perustan kehittäminen
(2020)
Tämän tutkimuksellisen kehittämishankkeen tavoitteena oli kehittää ja kuvata sosiaalialalla toimivan Houppi Oy:n Muutosmatka-ohjelman teoreettinen perusta.
Hyvinvoinnin kokemus on yksilöllinen. Siihen vaikuttavat mm, ...
Mielenterveystoipujien toimijuuden vahvistaminen ympärivuorokautisen palveluasumisyksikön pienyhteisössä
(2023)
Kaikilla ihmisillä on oikeus määritellä oman elämänsä merkityksellisyys sekä oikeus mielenterveyteen. Kokemus osallisuudesta yhteisöön sekä mahdollisuus vaikuttaa omaan elämään ovat yleisinhimillisiä tarpeita. Tämä opinnäytetyö toteutettiin...
Uusperheiden digitaalinen tuki: nuorten osion kehittäminen StepApp-sovelluksessa
(2024)
Tämä opinnäytetyö toteutui kehittämistyönä, joka perustui aitoon työelämän kehittämistarpeeseen. Suomen Uusperheiden Liitto ry (Supli) tarjoaa uusperheille suunnattua valmennusta. Valmennuksessa on käytössä StepApp-sovellus. Tämä sovellus...
Touhukas interaktiivinen tarina: osallistava pedagoginen menetelmä varhaiskasvatukseen
(2021)
Opinnäytetyön tarkoitus on tuottaa uusi etäohjausmenetelmä varhaiskasvatukseen ja tavoitteena on kehittää varhaiskasvatuksen toimintaa. Toiminnassa tuotetaan menetelmä nimeltä Touhukas interaktiivinen tarina, jossa seikkaillaan erilaisissa tarinoissa ja maailmoissa. Uuden menetelmän tavoitteena on edistää lasten osallisuutta ja tuottaa lapsille riemua. Toiminnalla lisätään lasten osallisuutta, koska lapset saavat itse vaikuttaa siihen, miten tarinat etenevät. Tarinat ohjataan etäyhteyden avulla. Toiminnalla tuotiin varhaiskasvatuksen arkeen jotain yllättävää, uutta ja riemukasta, jota lapset eivät normaalisti pääse kokemaan. Toiminnasta toteutettiin pilottiversio aiemmin keväällä 2021 ja opinnäytetyössä toimintaa kehitetään edelleen. Kehittämispohjainen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Espoon kaupungin varhaiskasvatusyksikön kanssa. Vastaavanlaista interaktiivista toimintaa ei tiettävästi ole järjestetty suomalaisessa varhaiskasvatuksessa aiemmin.
Teoreettisina lähtökohtina opinnäytetyössä perehdyttiin vuorovaikutukseen, lasten osallisuuteen, narratiivisuuteen, seikkailukasvatukseen ja mediakasvatukseen varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyön toteutustapana on kehittämistyö, jossa Teams-ohjelman välityksellä toteutetaan viisi interaktiivista toiminnallista tarinaa varhaiskasvatusyksikön pienryhmille. Toiminnallisissa osuuksissa yhdistyvät interaktiivisuus, mielikuvitus, tarina, seikkailu, liikunta ja leikki. Toiminnan keskiössä on osallisuus. Toimintaan osallistuivat 1–6-vuotiaat varhaiskasvatusyksikön lapset. Paikan päällä oli aina varhaiskasvatuksen ohjaaja varmistamassa toiminnan sujuvuuden. Toiminnallisia osuuksia havainnoitiin ja dokumentoitiin. Ohjauksen jälkeen palautetta pyydettiin lapsilta ja heidän ohjaajiltaan.
Opinnäytetyön arvioinnissa keskityttiin lasten kokemuksiin, yhteistyökumppanin palautteeseen sekä opiskelijoiden oman toiminnan arviointiin. Opinnäytetyölle asetetut tavoitteet toteutuivat pääosin erittäin hyvin. Toiminnalliset osuudet tukivat kansallisen varhaiskasvatussuunnitelman monialaisen oppimisen tavoitteita. Tällaista etätyöskentelymenetelmää on mahdollista hyödyntää jatkossa osana varhaiskasvatuksen monipuolisia toimintamalleja....
The purpose of the thesis was to produce a new virtual working method and to develop activities for early childhood education. An interactive story was produced for the children to include play and exercise. Adventurous stories take the children...
The purpose of the thesis was to produce a new virtual working method and to develop activities for early childhood education. An interactive story was produced for the children to include play and exercise. Adventurous stories take the children...
Tuulenpesäkoti : Nyt ja Tulevaisuudessa
(2022)
Tämä opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Myötämieli Oy:n lastensuojelulaitos Tuulenpesäkoti. Opinnäyteyön tavoitteena oli kartoittaa Tuulenpesäkodin nykytilannetta työyhteisön ja nuorten osallisuuden näkökulmasta ja ...
Palloa kesyttämässä: minitenniskokeilu päiväkodissa
(2023)
Minitennis on lapsille tarkoitettu muoto tenniksestä. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää ja kokeilla minitenniksen mahdollisuuksia innostaa lapsia liikkumaan ja kehittämään motorisia taitojaan päiväkodissa. ...
Kunta-järjestöyhteistyö asiakasosallisuuden vahvistajana
(2021)
Tämän opinnäytetyön aiheena oli selvittää Helsingin kaupungin palvelujen ja järjestökentän yhteistyön nykytilaa ja asiakasosallisuuden lisäämismahdollisuuksia yhteistyötä kehittämällä aikuissosiaalityössä. Tarkoituksena ...
Ryhmänohjaajien osaamisen kehittäminen päihdevieroituksessa: perehdytysopas ohjaustyön viitekehyksestä, teoriasta ja toteutustavasta
(2023)
Tämä opinnäytetyö toteutui tutkimuksellisena kehittämistyönä vastauksena aitoon työelämälähtöiseen kehittämistarpeeseen. Vuoden 2022 aikana Vantaan päihdevieroitusyksikköön lanseerattiin uudenlainen ryhmähoito-ohjelma, joka asetti perehdytykselle ja...
Poveria-toimintamallin kehittäminen aikuissosiaalityössä: case-Avainsäätiö
(2023)
Tämä opinnäytetyö on työelämälähtöinen kehittämistyö, jonka työelämäkumppanina toimi Avainsäätiö. Opinnäytetyön tavoitteena oli edelleen kehittää Poveria-toimintamallia palvelumuotoilun keinoin ja lisätä asiakasymmärrystä sekä tuottaa ehdotuksia...
Omaohjaajasuhteen kehittäminen erityistason sijaishuoltoyksikössä
(2024)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia omaohjaajan manuaali Pelastakaa Lapset ry:n erityislastenkoti Kaislan ja Pärskeen työssä oleville ja uusille työntekijöille heidän työnsä sekä perehdytyksen tueksi. Tavoitteena oli ...









