Haku
Viitteet 631-640 / 2228
Kohti systeemistä mallia - Varhaiskasvatuksen, perhepalveluiden ja lastensuojelun yhteistyön kehittäminen
(2021)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen, perhepalveluiden ja lastensuo-jelun yhteistyön tämänhetkistä toteutumista Somerolla. Opinnäytetyössä kartoitettiin, yh-teistyön toteutumista, mahdollisia estäviä tekijöitä...
Tunne- ja turvataitoja pelillisyyden keinoin – Lautapelin kehittäminen kuraattorin työvälineeksi
(2021)
perehdyttiin myös perusopetuksen ja oppilashuollon keinoihin tukea oppilaan hyvinvointia. Opinnäytetyön tiedonkeruumenetelminä käytettiin puolistrukturoituja kyselylomakkeita, teemahaastattelua, havainnointia sekä tutkimuspäiväkirjaa. Opinnäytetyö toteutettiin...
Rajamailla : Vantaan nuorten työpajojen vaikutuksia työn ja koulutuksen ulkopuolella oleviin NEET-nuoriin
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia vaikutuksia Vantaan nuorten työpajoilla on työn ja koulutuksen ulkopuolella oleviin NEET-nuoriin. Työn tavoitteena oli tuottaa tietoa Vantaan nuorten työpajojen ...
Kasvatusyhteistyötä verkon välityksellä - Opas etävanhempainillan järjestämiseen
(2021)
Huoltajien kanssa tehtävää yhteistyötä määritellään varhaiskasvatuslaissa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää huoltajien kanssa tehtävää yhteistyötä aikana, jolloin rajoitettiin kohtaamisia koronapandemian takia. ...
Myönteisen minäkuvan vahvistaminen taiteen kautta varhaiskasvatuksessa
(2021)
Opinnäytetyön tavoitteena oli auttaa lapsia minäkuvan vahvistamisessa taiteen avulla varhaiskasvatuksen parissa 3-5vuotiaiden ryhmässä Touhula-päiväkodissa. Tuotoksena työskentelystä oli varhaiskasvatuksen ryhmälle omat ...
Kuka määrää köyhää? Perustoimeentulotuella elävien kokemus taloudellisesta autonomiasta
(2021)
itseohjautuvuusteoriaan liittyvistä käsitteistä. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisella tutkimusmenetelmällä, ja sen aineisto kerättiin haastattelemalla kolmea pitkäaikaisesti perustoimeentulotukea saavaa aikuissosiaalityön asiakasta. Aineisto jäsenneltiin...
Luovat menetelmät nuoren itsetuntemuksen ja voimavarojen tukena – työkalupakki Instagramissa
(2021)
Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää digitaalinen luovien menetelmien työkalupakki ammattilaisten käyttöön. Työkalupakin keskiössä on nuoren itsetuntemuksen ja voimavarojen tukeminen ryhmämuotoisesti luovin menetelmin. ...
Eko-Karhun tarina : Ympäristökasvatusta 5-vuotiaille resurssiviisauden tiekarttaa mukaillen
(2021)
Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa Vantaan kaupungin ympäristötavoitteita ohjaavan resurssiviisauden tiekartan mukaista toimintaa eräässä Vantaan kaupungin päiväkodissa. Tavoitteena oli käsitellä ...
Kehitysvammaisen asiakkaan osallisuuden edistäminen asiakasprosessissa työntekijöiden näkökulmasta
(2021)
). Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata työntekijöiden kokemuksia, miten kehitysvammaisten asiakkaiden osallisuus toteutuu asiakasprosessin eri vaiheissa. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkielmana, teemahaastatteluna Eteva kuntayhtymän yhdeksälle...
Perheiden tuen tarpeen tunnistaminen varhaiskasvatuksessa
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää, kuinka varhaiskasvatuksen ammattilaiset tunnistavat perheiden varhaisen tuen tarpeen ja minkälaisia toimintatapoja heillä on työskennellä huolen herätessä. Lisäksi opinnäytetyössä kartoitettiin varhaiskasvatusammattilaisten saamaa koulutusta aiheeseen liittyen sekä kehittämisideoita kouluttautumiseen perheiden tuen tarpeen tunnistamiseksi. Opinnäytetyön tietoperusta koostui aiheeseen liittyvästä kirjallisuudesta ja sen pääpainopiste keskittyi varhaiskasvatukseen, vanhempien kanssa tehtyyn yhteistyöhön sekä ennaltaehkäisevään työotteeseen varhaiskasvatuksen toiminnassa.
Tutkimus toteutettiin erään Pirkanmaalla sijaitsevan varhaiskasvatusyksikön ammattilaisille laadullisin menetelmin, puolistrukturoidun lomakehaastattelun avulla. Tuloksissa painottui perheiden tuen tarpeen tunnistamiseen liittyen arkinen vuorovaikutus, havainnointi, aikaresurssit sekä työtiimin ja varhaiskasvatuksen erityisopettajan ammatillinen tuki. Lisäksi esiin nousi työntekijöiden halu oppia ja kehittyä tuen tarpeen tunnistamisessa ja huolen puheeksi ottamisessa, sekä työnantajan tarjoaman koulutuksen ja yleisen ohjeistuksen puutteellisuus. Tärkeimmät kehitysehdotukset koskevat koulutusta ja ohjeistusta, joilla edesautettaisiin työntekijöiden tasavertaisia mahdollisuuksia perheiden tuen tarpeen tunnistamiseen koulutustasosta riippumatta ja vahvistettaisiin varhaiskasvatuksen palvelun tasalaatuisuutta....
The purpose of this thesis was to find out how early childhood professionals recognized the families in need of early support and what kind of policies they have in their work when concerns arise. In addition, the thesis also explored the related...
The purpose of this thesis was to find out how early childhood professionals recognized the families in need of early support and what kind of policies they have in their work when concerns arise. In addition, the thesis also explored the related...









