Haku
Viitteet 701-710 / 2216
Varhaiskasvatuksen digitaalisen ryhmäportfolion mallin kehittäminen
(2021)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää malli digitaalisesta ryhmäportfoliosta varhaiskasvatukseen. Mallin tarkoituksena on ohjata varhaiskasvatushenkilöstöä ryhmäportfoliotyöskentelyn aloittamisessa, sekä tehdä siitä helpompaa ja nopeampaa. Ryhmäportfoliosta oli olemassa esimerkkiportfolio, jossa ei ollut kuitenkaan tarkemmin avattu sitä, mitä ryhmäportfoliotyöskentely on ja miksi sitä tehdään. Kehittämistehtävänä oli siis tehdä sellainen malli, joka helpottaa työskentelyn aloittamista, mutta myös ohjaa portfoliopedagogiikkaa.
Opinnäytetyössä on hyödynnetty Helsingin kaupungin Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan materiaaleja ryhmäportfoliosta, kokemusta omasta ryhmäportfoliotyöskentelystä, sekä varhaiskasvatussuunnitelman perusteita, Helsingin varhaiskasvatussuunnitelmaa sekä alan kirjallisuutta. Opinnäytetyöhön on vaikuttanut myös paljon keskustelut varhaiskasvatushenkilöstön kanssa, sekä heidän kokemuksensa portfoliotyöskentelystä ja etenkin sen haasteista. Näihin haasteisiin on pyritty vastaamaan kehitetyn digitaalisen ryhmäportfolion mallin avulla.
Lopputuloksena syntyi malli digitaalisesta ryhmäportfoliosta, joka on ollut käytössä siinä Helsingin kaupungin varhaiskasvatusyksikössä, jonka kanssa tämä opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä. Digitaalisen ryhmäportfolion malli on auttanut varhaiskasvatushenkilöstöä ryhmäportfoliotyöskentelyn aloittamisessa. Opinnäytetyölle asetetut tavoitteet saavutettiin ja lopputuloksena syntynyt digitaalisen ryhmäportfolion malli on otettu käyttöön.
Opinnäytetyön loppuvaiheessa portfoliotyöskentelyä alettiin kehittämään myös kaupungin toimesta teknisesti ja siihen on tulossa lähiaikoina muutoksia. Digitaalisen ryhmäportfolion mallia voisi jatkokehittää niin, että se olisi siirrettävissä myös muille kuin PowerPoint -alustoille tai sen avulla voisi koostaa pienen selkeän oppaan varhaiskasvatushenkilöstölle siitä mitä portfoliotyöskentely on ja miten sitä voi toteuttaa yhteistyössä lasten kanssa....
The purpose of this thesis was to develop a model for a group portfolio to early childhood education. The model guides the early childhood education staff at the beginning of group portfolio work, making it easier and faster. There was an example...
The purpose of this thesis was to develop a model for a group portfolio to early childhood education. The model guides the early childhood education staff at the beginning of group portfolio work, making it easier and faster. There was an example...
Lastensuojelutaustaisten nuorten kokemuksia Palvelukeskus Telakan toiminnasta
(2021)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Perhekuntoutuskeskus Lausteen Palvelukeskus Telakka-hankkeen kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli kerätä asiakkaiden kokemuksia hankkeen toiminnasta, ja sitä kautta hankkia palautetta ja kehittämisideoita...
Erityistä tukea tarvitsevan nuoren mahdolliset toimintakyvyn ongelmat ja liikunnan merkitys toimintakykyyn
(2021)
Opinnäytetyöni toimeksiantajana toimi Nappi-hanke, jonka tavoitteena oli edistää erityistä tukea tarvitsevien nuorten terveyttä ja hyvinvointia mahdollistamalla liikunnallisia aktiviteetteja. Opinnäytetyön tavoitteena oli ...
Yhdessä enemmän -verkkotapahtuma nuorille aikuisille
(2021)
Opinnäytetyö toteutettiin Sosped-säätiön Kulttuuripaja Kuplan kanssa yhteistyönä. Kulttuuripaja Kupla sijaitsee Itä-Helsingissä, jossa harrastetaan ja vietetään aikaa yhdessä. Toiminta on tarkoitettu nuorille aikuisille, joilla on jokin...
Aikuiset bändipajassa - yhdessä oppimista ja yhdessä onnistumista kuvionuottien avulla
(2021)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella, toteuttaa ja ohjata aikuisten bändipajaa ja arvioida sen onnistumista. Bändipajassa viisi aikuista opetteli ryhmänä soittamisen alkeita kuvionuottimenetelmän ...
Ihana, kamala sak! -varhaiskasvatuksen opettajan suunnittelu-, arviointi- ja kehittämisajan toimivat käytännöt
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää, millaisia käytäntöjä eri työyksiköissä on varhaiskasvatuksen opettajan suunnittelu-, arviointi- ja kehittämisajan järjestämiselle ja mitkä näistä on työntekijöiden mielestä ...
Menetelmäkansio ryhmätoiminnan ohjaamiseen vaativan laitoshoidon osastoille Vuorelan koulukodissa
(2021)
Opinnäytetyö tehtiin kehittämistyönä, jonka tavoite oli tuottaa tietoa, ideoita, käytänteitä sekä ohjeistuksia sisältävä menetelmäkansio laitoshoitoon sijoitettujen nuorten kuntouttamiseen liittyvän ryhmätoiminnan tukemiseksi. Yhteistyökumppanina...
Toipumisorientoitunut työote asiakastyössä -opas Vantaan kaupungin sosiaalipalveluihin
(2021)
- ja päihdesuunnitelman ohjelmaa, mutta sen implementointi osaksi käytäntöä on ollut haastavaa. Tämä opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Vantaan kaupungin asumisen sosiaalityön ja sosiaalisen kuntoutuksen yksikön kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli...
Vantaan kaupungin vanhuspalvelujen avustajatoiminnan vaikutus ikäihmisten arkeen
(2021)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Vantaan kaupungin vanhuspalveluiden järjestämän avustajatoiminnan vaikutuksia sen piirissä olleiden ikäihmisen arkeen. Tavoitteena oli saada tietoa siitä, miten avustajien käynnit ...
Sosiaalialan organisaation työhyvinvoinnin kartoitus ja kehittäminen
(2021)
Työhyvinvointi työssä on nykyään yhä tärkeämpi osa työelämää. Tämä opinnäytetyö pyrki kartoittamaan erään sosiaalialan organisaation työhyvinvoinnin tilaa, sekä tarjoamaan ajatuksia organisaation kehittämiselle. Tämä opinnäytetyö toteutettiin...









