Haku

Tämän työn tarkoituksena oli päiväkirjamuotoisen kirjaamisen avulla kehittää kasvattajan työnkuvaa ja ammatillisuutta, parantaa vuorovaikutusta ryhmässä ja ryhmän kanssa sekä tuoda koko työyhteisön käyttöön arjesta nousseita havaintoja ja kehitysehdotuksia. Työ tapahtui Icehearts järjestössä, joka on kolmannen sektorin toimija. Työ Iceheartsissa on liikunnan avulla tehtävää ennalta ehkäisevää lastensuojelutyötä. Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö koostui johdannosta, lähtötilanteen kuvauksesta, päiväkirjaosuudesta sekä pohdinnasta ja johtopäätöksistä. Päiväkirjavaihe koostui viikkotavoitteiden luomisesta, päivittäin tapahtuvasta työn raportoinnista ja viikon lopussa tehdystä viikkoanalyysistä, joka sisälsi yhteenvedon viikosta, syventävän teoria-osuuden viikon aikana työstä esiin nousseesta teemasta ja pohdintaa teorian muovaamisesta omaan toimintaan. Työn viitekehyksenä oli positiivisen kasvatusotteen vaaliminen sekä hyvän huomaaminen. Työstä nousevia teemoja olivat vuorovaikutus, läsnäolo, kiintymyssuhde, luottamus, huumori, motivaatio, kohtaaminen, kilpailu sekä itsetunto. Työstä nousevat opit ja havainnot olivat yksittäin pieniä kasvatukseen, kohtaamiseen, vuorovaikutukseen, joukkueurheiluun, työn suunnitelmallisuuteen tai työssä jaksamiseen liittyviä asioita, mutta nämä voivat yhteenvedon, kertyneen opin sekä tehtyjen muutoksien jälkeen aiheuttaa arjessa pidemmällä aikavälillä suurta ja merkityksellistä toiminnan kehittymistä. Nämä havainnot ja opit ovat Icehearts ry:n käytössä, ja työn kokonaistuotosta voidaan hyödyntää aloittelevan kasvattajan perehdyttämisessä arki-työn hahmottamisen tukena sekä pidempään työtä tehneiden kasvattajien työn peilaamisen välineenä....
The purpose of this Bachelor`s thesis was develop the educator`s job description and professionalism through diary-based recording, to improve interaction in and with the group, and to make observations and development suggestions from everyday life...

Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tuoda Åbergin lastentalon avoimen päiväkodin toimintaan osallistuville vanhemmille konkreettisia keinoja omien lastensa tunnetaitojen kehittymisen tukemiseen arjessa sekä tarjota yhteistyökumppanille uusia malleja toimintaan tunnetaitoihin liittyen. Tavoitteena oli yhdessä tekemisen, keskustelun sekä materiaalin esittelemisen kautta tehdä tunnetaitokasvatusta tutuksi sekä näyttää mahdollisimman selkeitä ja helppoja keinoja kotona käytettäväksi, ja tällä tavoin tukea osallistujien vanhemmuutta ja heidän kykyjään tukea lasten tunnetaitoja ja niiden kehittymistä. Menetelminä toiminnassa käytettiin monipuolisesti leikkiä, satuja, loruja ja musiikkia. Lisäksi vanhempien kesken heräteltiin vertaistuellista keskustelua aiheen piirissä. Toiminta toteutettiin Åbergin lastentalon avoimen päiväkodin eri ryhmille: vauvakerholle, avoimen päiväkodin osallistujille sekä kerholaisten vanhemmille. Teoreettiseen viitekehykseen on koottu tunnetaitokasvatuksen kannalta keskeisiä asioita, kuten sosioemotionaalinen kehitys, tunneäly ja tunnetaidot, itsesäätely ja mentalisaatio. Mentalisaation teoriaa on esitelty niin lapsen mentalisaatiokyvyn näkökulmasta kuin mentalisaatiosta vanhemmuudessa. Vanhemmuuden tukeminen on esitelty varhaiskasvatuksen sekä perhetyön näkökulmasta opinnäytetyön tekijöiden omia opintosuuntauksia ilmentäen. Opinnäytetyö saavutti sille asetetut tavoitteensa. Toiminnallisen osuuden osallistujien palautteen mukaan toteutus tarjosi uutta tietoa aiheesta sekä uusia tapoja käsitellä aihetta kotona arjessa. Yhteistyökumppani koki saaneensa malleja aiheen käsittelyyn työssään sekä näki toimintamme herättämän vertaistuellisen keskustelun tarpeen. Työn perusteella voisi sanoa, että vanhemmilla on paljon tietoa tunnekasvatuksesta aiheena. Aiheen tekeminen tutuksi konkreettisten esimerkkien keinoin on kuitenkin tärkeä lisä olemassa olevalle tiedolle. Myös vertaistuen merkitys sekä tuen saaminen omalle vanhemmuudelleen nousivat toiminnassa tärkeiksi....
The goals of this functional Bachelor’s thesis was to discuss concrete ways to support children’s development of emotional skills among those parents, who take part to Åberg’s open day-care centre’s activities and also to offer new models...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, millaiseksi varhaiskasvattajat kokevat omat valmiutensa huomioida ja tukea lapsia yksilöllisesti varhaiskasvatuksen ryhmämuotoisessa toiminnassa. Varhaiskasvatus on merkityksellinen ...

Monet laitoksiin sijoitetut lapset ja nuoret ovat syvästi traumatisoituneita, mikä saattaa ilmetä psyykkisenä oireiluna ja häiriökäyttäytymisenä. Tämänkaltainen oireilu ja käytös herättävät herkästi ristiriitaisia tunteita ...

leikin taitoja. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten kasvattajat voivat tukea päiväkodissa lasten välistä vertaisvuorovaikutusta ja mitkä tekijät estävät sen toteutumista. Opinnäytetyö toteutettiin narratiivisen eli kuvailevan...
of this thesis was to find out how educators can support peer interaction between children and what factors prevent children from peer interaction in kindergarten. The survey was carried out as a descriptive literature review method. Electronic databases...

Äkkiä kirjojen tuoksuun! The Early Bird Catches the Book! Varhaislukemisen hanke Varhaislukeminen on tärkeä osa varhaiskasvatuksen pedagogiikkaa. Sillä on todettu olevan monenlaisia hyötyjä kielen ja lukutaidon ...

Monilukutaito on Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet (2018) asiakirjan mukaan ”kulttuurisesti moninaisten viestien ja ympäröivän maailman ymmärtämisen sekä vuorovaikutuksen näkökulmasta keskeinen perustaito. Monilukutaidolla ...

Tämä opinnäytetyö käsitteli perustettavan Icehearts-joukkueen lasten kartoitusta ja valintaa ydinryhmään, jolla toiminta aloitettiin. Opinnäytetyön taustalla oli tarve kehittää Icehearts-joukkueen valintaprosessia yhdistämällä teoriatietoa ja...

Opinnäytetyön tarkoituksena oli harjoittaa lasten matemaattisia taitoja liikunnan avulla. Tavoitteena oli valmistaa varhaiskasvattajille opas, jota apuna käyttäen 4–5-vuotiaiden lasten kanssa voidaan harjoitella matemaattisia ...

Tämä opinnäytetyö on tuotettu Lastenliitto ry:lle. Opinnäytetyönä luodun materiaalin tarkoitus on tukea lasten osallisuutta sekä ohjaajien kehittymistä. Samalla tavoitteena oli luoda yhteneväinen linjaus toteutettavista osallisuuden menetelmistä...