Haku

Tämä opinnäytetyö on laadullinen tutkimus, jossa tutkin 4-5-vuotiaiden lasten vuorovaikutuksen ja osallisuuden kehittymistä lasten kanssa yhdessä tehtävän luovan projektin aikana. Opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Touhula varhaiskasvatuksen kanssa...

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää miten aikuisen ja lapsen välistä vuorovaikutusta voidaan tukea varhaiskasvatuksessa. Tarkoituksena oli tuottaa yhteenveto tuloksista sekä tuottaa teorian avulla tietoa lapsen ja aikuisen välisestä vuorovaikutuksesta varhaiskasvatuksessa sekä vuorovaikutukseen vaikuttavista tekijöistä. Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena ja aineisto analysoitiin sisällönanalyysia mukaillen. Vuorovaikutusta lapsen ja aikuisen välillä tapahtuu varhaiskasvatuksessa jatkuvasti. Vuorovaikutus aikuisen kanssa vaikuttaa lapsen kehitykseen, oppimiseen ja tulevaan koulumenestykseen. Vuorovaikutus on myös osa lapsen laaja-alaisen oppimisen kokonaisuutta varhaiskasvatussuunnitelmassa. Tulosten mukaan vuorovaikusta tukevia asioita olivat aikuisen aito läsnäolo, lapsen kuunteleminen ja lapsesta kiinnostuminen, pienryhmätoiminta sekä positiivinen suhde lapseen. Vuorovaikutusta heikentäviä tekijöitä olivat kiire, suuret ryhmät ja resurssipula sekä lapsen kielenkehityksen haasteet. Vuorovaikutuksen laadun takaaminen varhaiskasvatuksessa on valtakunnallinen haaste tehokkuuden ja tuloksentavoittelun rinnalla. Varhaiskasvattajat voivat omalla toiminnallaan vaikuttaa hyvän vuorovaikutussuhteen syntymiseen lapsen kanssa. Tämä vaatii kuitenkin tietoa aiheesta esimerkiksi täydennyskoulutuksen avulla....
The aim of this thesis was to find out how to support adult-child interaction in early childhood education and care. The aim was to conduct summary of results and to conduct theoretical information about adult-child interaction in early childhood...

toteutettiin sekä pari- että ryhmäharjoituksina. Ohjauskertojen pääteemat olivat vuorovaikutus, kuunteleminen ja kuulluksi tuleminen sekä työhyvinvointiin liittyvät omat rajat. Opinnäytetyö toteutettiin pääkaupunkiseudulla toimivaan nuorisotyön yksikköön...

Toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli luovien ja toiminnallisten menetelmien avulla vahvistaa 4−6-vuotiaiden lasten tunteiden ilmaisua ja käsitellä tunnetaitoja. Tavoitteena oli, että lapset saisivat harjoitusta ...

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä A-klinikka Oy Päihdesairaalan perhekuntoutuksen osaston kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli päihderiippuvaisen vanhemman ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tukeminen toiminnallisilla menetelmillä...

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda uudenlainen toimintamalli erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden päivätoimintaan. Päivätoiminta on lakisääteistä vammaisopetuksen oppilaille koko peruskoulun ajan. Päivätoiminta ...

Opinnäytetyössä keskitytään lasten välisiin konfliktitilanteisiin, lähestymme aihetta etenkin ympäristön ja ryhmäkoon vaikutuksien näkökulmasta ja pyrimme kartoittamaan konfliktien eri tyyppien esiintyvyyttä. Käymme myös ...

Kyseessä on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka työelämää edustava yhteistyökumppani on Laurea-ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön toiminnallinen osuus on tapahtunut osana keväällä 2019 Laurean Porvoon kampuksella järjestettävää Dialogisuus...

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia, millaisia kokemuksia iseillä on varhaiskasvatuksen asiakkaina ja millä tavoin heitä kohdataan. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Isät lasten asialla ry:n kanssa. Kysely toteutettiin määrällisenä...

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Parasta Lapsille ry:lle oppaat tunne- sekä vuorovaikutustaitojen vahvistamiseen. Oppaat on suunniteltu leiritoiminnan ohjaajille käytettäväksi sekä vanhemmille kotiin ...