Haku
Viitteet 911-920 / 2216
Ikääntyneiden digitaalisen osallisuuden tukeminen digitalisoituvassa yhteiskunnassa
(2020)
Opinnäytetyö toteutettiin DigiIN-hankkeelle. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa ajankohtaista tietoa tavoista, joilla ikääntyneiden digitaalista osallisuutta tuetaan digitalisoituvassa yhteiskunnassa. Tietoa opinnäytetyöhön kerättiin sosiaali...
”Elämänpyörä pyörimään!” – Asiakaslähtöinen valmennusprosessi Aktivan luovalla starttipajalla
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Paraisten kaupungin Nuorten paja Aktivan starttipajan valmennuspalvelua entistä asiakaslähtöisemmäksi ja tasalaatuisemmaksi sekä tuoda helppoutta näkyvyystyön tekemiseen ja toimijoiden perehdyttämiseen. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää starttipajajakson aloittamiseen liittyviä tehtäviä siten, että ne varmistavat kokonaisvaltaista ja asiakaslähtöistä toiminnan suunnittelua sekä tukevat ratkaisukeskeisen neuropsykiatrisen valmennuksen menetelmien käyttöä starttivalmennuksessa. Lisäksi tavoitteena oli tuottaa visuaalinen starttipajan valmennusprosessikaavio ikään kuin luonnoskuva, jonka pohjalta voi tuottaa tai teettää pajalle havainnollista esittely ja näkyvyystyön materiaalia. Tällä myöhemmin tuotettavalla materiaalilla on tarkoitus esitellä starttipajan valmennuspalvelua niin asiakkaille kuin muillekin toimijoille.
Kehittämistehtävät toteutettiin osallistavan tuotteistamisen menetelmin ja työtapana oli kerran viikossa toistuva työpajatyöskentely välitehtävineen. Koko Aktivan nelihenkinen tiimi osallistui tuotteistamisen työpajoihin koko tuotteistamisprosessin ajan. Työpajoja pidettiin yhteensä viisi ja ne mukailivat paikoin vapaastikin Aalto-yliopiston julkaiseman Palvelun tuotteistamisen käsikirjan ehdotuksia palvelun tuotteistamisen prosessista.
Opinnäytetyön lopputuloksena syntyi toimintamalli eli prosessikuvaus starttivalmennuksen prosessista sekä esittely ja näkyvyystyön materiaalin luonnoskuvat. Starttipajan uudistettu toimintamalli otettiin käyttöön heti niiltä osin kuin se oli mahdollista ja loput sitä mukaa kun se mahdollistuu. Asiakaspalautetta käyttöönotosta ei ehditty saada tähän raporttiin. Esittely ja näkyvyystyön materiaalin luonnoksista tehdään kuvituspäätökset myöhemmin, kun alustavaa kuvitusta on testattu asiakkailla. Näiden konkreettisten lopputulosten lisäksi kehittämistehtävä toi uusia kehittämisideoita ja edisti työyhteisössä keskustelevan kehittämistyön kulttuuria ja sillä tavalla loi merkittävää lisäarvoa työyhteisölle....
The purpose of the thesis was to develop the coaching service of the Youth Workshop Aktiva start-off workshop in Pargas city to be more customer-oriented and uniform, and to bring an ease to doing visibility work and orienting all parties involved...
The purpose of the thesis was to develop the coaching service of the Youth Workshop Aktiva start-off workshop in Pargas city to be more customer-oriented and uniform, and to bring an ease to doing visibility work and orienting all parties involved...
S2-kuviskerhon toimintamallin kehittäminen
(2020)
Opinnäytetyön aiheena oli suunnitella S2-kuviskerhon toimintamalli luovan toiminnan työtapoja hyödyntäen ja toteuttaa toimintakerroille tukimateriaali suomea toisena kielenä puhuville lapsille. Yhteistyökumppanina opinnäytetyössä oli Mannerheimin Lastensuojeluliiton Uudenmaan piiri ja sen ylläpitämä Hakunilan lasten ja perheiden yhteisötalo. Opinnäytetyön kohderyhmänä olivat asuinalueen 7-9-vuotiaat lapset.
Opinnäytetyön viitekehys rakentui monikulttuurisuudesta ja sensitiivisestä työotteesta, osallisuudesta ja kotoutumisesta, suomen kielen taidon ja kielitietoisuuden tukemisesta, sekä luovan toiminnan työtavoista ja luovasta ryhmätoiminnasta. Toiminnallinen osuus muodostui työpajojen suunnittelusta ja niiden toteuttamisesta askarteluvideoiden muodossa. Opinnäytetyössä tehtiin myös ryhmäteemahaastattelu kehitystyön tueksi.
Aineiston perusteella luovat työtavat ylläpitävät ja kehittävät lasten suomen kielen taitoa ja eri aisteja monipuolisesti hyödyntämällä voidaan vahvistaa oppimista. Syntyvät kokemukset ja tunteet on hyvä purkaa työskentelyn aikana turvallisen kerhoryhmän rakentamiseksi. Luova toiminta lisää lasten mahdollisuuksia itseilmaisuun, sosiaaliseen kohtaamiseen ja osallisuuden kokemuksiin. Sensitiivisen työotteen avulla on mahdollista tukea lapsia monipuolisesti.
Tavoitteiden toteutumisen arvioinnissa käytettiin Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen osallisuuden osa-alueiden 24 apukysymystä. Arvioinnin perusteella S2-kuviskerhon toimintamalli tarjoaa lapsille mahdollisuuksia sosiaaliseen kohtaamiseen, itseilmaisuun ja eri roolien kokeilemiseen toiminnan aikana. Toimintamallin jatkokehittämisen aiheena voisivat olla yhteisötaide, sekä lasten turvataitojen käsittely. Kehitystyötä on seuraavaksi hyvä jatkaa yhdessä lasten kanssa....
The purpose of this thesis was to develop an operational model of the Finnish as a second language art course by utilizing the working methods of creative activities and by implementing support material for children who speak Finnish as a second...
The purpose of this thesis was to develop an operational model of the Finnish as a second language art course by utilizing the working methods of creative activities and by implementing support material for children who speak Finnish as a second...
Newline-kosketusnäytön käyttö pedagogisen toiminnan tukena varhaiskasvatuksessa
(2020)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa varhaiskasvatushenkilöstölle opetusvideo Newline-kosketusnäytön käytöstä pedagogisen toiminnan tukena.
Newline-kosketusnäyttö on 65-tuumainen monitoimilaite, jolla voi tehostaa ...
Katsaus pedagogisen dokumentoinnin tilanteeseen Hyvinkään kunnallisissa päiväkodeissa - Tarkastelussa varhaiskasvattajien näkemykset ja toteutukset sekä huoltajien osallisuus
(2020)
Tämä opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Hyvinkään kaupungin varhaiskasvatuksen kanssa. Työn tarkoituksena oli kyselylomakkeiden avulla saada tietoon varhaiskasvattajien näkemyksiä pedagogisesta dokumentoinnista sekä siitä, kuinka he toteuttavat...
”Keskity nyt!” Opas aktiivisuus- ja tarkkaavuushäiriöoireisen lapsen tukemiseen varhaiskasvatuksessa
(2020)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen ammattilaisten tietoutta aktiivisuus- ja tarkkaavuushäiriöoireista. Lasten aktiivisuuden- ja tarkkaavuudenhäiriöoireet ovat nousseet esiin ...
Vanhempien osallisuuden kehittäminen vuorohoidossa
(2020)
varhaiskasvatuksen vuorohoidossa. Keskeisiä asiasanoja ovat: vanhempien osallisuus, kehittämistyö, varhaiskasvatus, vuorohoito. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Karkkilan kaupungin varhaiskasvatuksen kanssa....
Kädentaidot osana kuntouttavaa työtoimintaa : luovuus vahvistavana voimana
(2020)
kirjallisuuteen. Tutkimuksen keskeiset käsitteet olivat: Kuntoutuminen, sosiaalinen kuntoutus, kuntouttava työtoiminta, luovuus ja kädentaidot. Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena tutkimuksena, jossa käytettiin menetelminä teemahaastattelua ja havainnointia...
This Bachelor’s thesis was commissioned for the rehabilitative work activities in Edistia working life service. The purpose of this Bachelor’s thesis was to describe the impact of a rehabilitation work handicraft workshop and the importance given...
This Bachelor’s thesis was commissioned for the rehabilitative work activities in Edistia working life service. The purpose of this Bachelor’s thesis was to describe the impact of a rehabilitation work handicraft workshop and the importance given...
Tehostetun tuen siirtyminen varhaiskasvatuksesta koulujen esiopetukseen ja tehostetun tuen toteutuminen koulujen esiopetuksessa Espoossa
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Espoon kaupungin opetustoimen alaisuudessa kouluilla toimivan esiopetuksen tehostettuun tukeen liittyviä käytäntöjä sekä alkukartoituksen omaisesti kartoittaa varhaiskasvatusyksiköiden ...
Lasten auttaminen lähisuhdeväkivaltatilanteissa Keski-Uudellamaalla
(2020)
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää väkivaltaa kokeneiden lasten auttamista Keski-Uudellamaalla. Tavoitteena oli luoda auttamispolku osana Lyömätön Linja Keravalla -projektia. Toimeksiantajana oli Paasikiven ...









