Haku
Viitteet 1461-1470 / 2327
Harrastetori : Toiminnallinen info liikunnasta ja Padasjoen harrastusmahdollisuuksista 7-luokkalaisille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Harrastetori oli kehittämishankkeena tuotettu opinnäytetyö. Kehittämishankeen tarkoituksena oli tuottaa toimintamalli, jonka avulla lisättäisiin padasjokelaisten nuorten tietoisuutta liikunnasta ja harrastusmahdollisuuksista. Opinnäytetyön...
”Hobby Market” is a bachelor´s thesis executed as a development project. The main purpose of the project was to produce an operating model to increase the knowledge of exercising and hobby possibilities among the youth in Padasjoki. The functional...
”Hobby Market” is a bachelor´s thesis executed as a development project. The main purpose of the project was to produce an operating model to increase the knowledge of exercising and hobby possibilities among the youth in Padasjoki. The functional...
Perhetyön prosessi nuoren avohuollon sijoituksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, minkälainen on toimiva perhetyön prosessi nuoren avohuollon sijoituksen aikana. Lisäksi tarkasteltiin, minkälaisia erityispiirteitä perhetyön prosessissa on nuoren itsenäistyessä ja nuoren palatessa kotiin avohuollon sijoituksesta. Opinnäytetyön tilaajana toimi Lystimäen lastensuojelupalvelut. Tulosten pohjalta muodostettiin perhetyön malli, jonka tarkoitus on tukea Lystimäen ohjaajien työtä avohuollon sijoitusten osastolla. Avohuollon sijoitus on lastensuojelun avohuollon tukitoimi, jonka aikana tehdään perhetyötä esimerkiksi nuoren perhesuhteiden parantamiseksi ja itsenäistymisen tukemiseksi. Perhetyön prosessi koostuu aloitusvaiheesta, työskentelyvaiheesta ja päätösvaiheesta.
Tutkimusaineisto kerättiin työntekijöiden teemahaastatteluilla. Haastattelujen pohjana olivat perhetyön vaiheet. Aineiston analysointi tapahtui aineiston luokittelun kautta. Toimiva perhetyön prosessi alkaa hyvällä tilanteen kartoittamisella. Prosessi on suunnitelmallinen ja edistää yhteistyötä työntekijöiden, perheen ja verkostojen kesken. Prosessia tulee arvioida jatkuvasti ja tarpeen tullen muuttaa suuntaa. Itsenäistyvän nuoren ja kotiin palaavan nuoren perhetyön prosesseissa eroavat käsiteltävät teemat ja yhteistyötahot. Avohuollon sijoituksen jälkeistä tukea aletaan suunnitella ajoissa.
Prosessin mallintaminen auttaa hahmottamaan kokonaisuutta. Perhetyön mallia voidaan jatkokehittää työyhteisössä ja sitä voidaan hyödyntää asiakastyössä ja verkostoissa. Johdonmukainen työskentely ja avoimuus sen etenemisestä on nuoren ja perheen etu....
The purpose of the thesis was to discuss successful family work process during a young person's open care placement. Additionally, the special features of the process when a young person becomes independent or returns home from an open care...
The purpose of the thesis was to discuss successful family work process during a young person's open care placement. Additionally, the special features of the process when a young person becomes independent or returns home from an open care...
Ryhmäkodin psykososiaalinen tuki apuna Suomeen sopeutumisessa : yksintulleiden alaikäisten afgaanipoikien kokemuksia turvapaikanhakuprosessin aikana
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää yksin Suomeen tulleiden alaikäisten afgaani-turvapaikanhakijoiden kokemuksia ryhmäkodissa saadusta psykososiaalisesta tuesta ja sen vaikutuksista heidän sopeutumiseensa Suomeen. ...
Selektiivisesti mutistisen lapsen tukeminen varhaiskasvatuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
opinnäytetyö tutkii ja havainnoi sekä mutismia ilmiönä, että mutistisen lapsen tukimuotoja varhaiskasvatuksessa. Lapsien kanssa työskentelevän on hyvä osata tunnistaa ja erotella lasten ahdistuneisuushäiriötä työssään. Tämän opinnäytetyön tavoitteena on tuoda...
Selective mutism is an extremely rare mental condition, which is usually noticed in early childhood. It is classified as an anxiety disorder and it causes inability to speak in certain situations, even though there is no physical factor that would prevent someone from speaking. The purpose of this thesis was to explore mutism and the resources that early education has to support the mutists. It is important for anybody who’s working among children to be able to recognize the signs of selective mutism and support a selectively mute child in everyday life. The aim was to create an informative guide about selective mutism for early childhood educators and to make selective mutism a betterknown condition. This thesis was a qualitative research. The theoretical framework includes ; information about selective mutism, early childhood anxiety disorders, communication problems and the basic ele-ments of the early childhood education. The material was compiled by written sources, exploring mutism in a daycare, and interviewing a special education teacher....
Selective mutism is an extremely rare mental condition, which is usually noticed in early childhood. It is classified as an anxiety disorder and it causes inability to speak in certain situations, even though there is no physical factor that would prevent someone from speaking. The purpose of this thesis was to explore mutism and the resources that early education has to support the mutists. It is important for anybody who’s working among children to be able to recognize the signs of selective mutism and support a selectively mute child in everyday life. The aim was to create an informative guide about selective mutism for early childhood educators and to make selective mutism a betterknown condition. This thesis was a qualitative research. The theoretical framework includes ; information about selective mutism, early childhood anxiety disorders, communication problems and the basic ele-ments of the early childhood education. The material was compiled by written sources, exploring mutism in a daycare, and interviewing a special education teacher....
Englannin kieli mukaan päiväkodin arjen hetkiin
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena oli aktiviteettikirja. Aktiviteettikirja tuli työelämän yhteistyökumppanin, Oulunkylän englanninkielisen päiväkodin, käyttöön ja sen tavoitteena on lisätä englannin kieltä päiväkodin arjessa. Tavoitteena kirjalla on myös innostaa työyhteisöä käyttämään enemmän englantia lasten kanssa. Tarkoituksena kirjalla on antaa uusia ideoita, joiden kautta kielenkäyttö on mielekästä niin oppivalle lapselle kuin ohjaavalle aikuiselle. Projekti toteutettiin kokeilemalla käytännössä kaikkia kirjan aktiviteetteja. Keräämällä monipuolisesti yhteistyökumppanilta palautetta ja käyttämällä hyödyksi osallistavaa havainnointia oli mahdollista kehittää aktiviteetteja lapsilähtöisimmiksi ja yhteistyökumppania palvelevammaksi.
Aktiviteettikirja sisältää viisi eri osiota, joissa on hyödynnetty kuvien, musiikin, leikin sekä tarinoiden kautta oppimista. Kirja sisältää leikkeihin kuuluvat materiaalit, ohjeistukset jokaiseen aktiviteettiin ja yleiset ohjeet kirjan käyttöön sekä toisen kielen tukemiseen kielikylpypäiväkodissa. Kirjaan valitut aktiviteetit on perusteltu teoreettisen viitekehyksen avulla. Kansainvälistyvässä maailmassa englannin osaamista korostetaan ja kielelle altistuminen kielikylpypäiväkodissa tukee lapsen oppimista ja omaksumista. Leikki ja toiminnallisuus integroituna kielen oppimiseen antavat lapselle mielekkään oppimisympäristön. Aktiviteettikirjalla lisää englannin kielen käyttöä päiväkodin arjen hetkiin helpolla ja monipuolisella tavalla....
The main goal of this functional thesis was to produce a practical activity book for the commissioner, Oulunkylä English Kindergarten. The aim was to increase the use of English in the daily basis of the Kindergarten. The aim of the book was also...
The main goal of this functional thesis was to produce a practical activity book for the commissioner, Oulunkylä English Kindergarten. The aim was to increase the use of English in the daily basis of the Kindergarten. The aim of the book was also...
Monikulttuurisen ohjaus- ja neuvontatyön erityispiirteet
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tavoite oli kuvailla ja ymmärtää monikulttuurisen ohjaus- ja neuvontatyön erityispiirteet sekä tuoda esiin työssä kohdattuja haasteita kyselyyn vastanneiden vastaajien näkökulmasta. Opinnäytetyön tavoite oli myös, että monikulttuurista ohjaus- ja neuvontatyötä tekevät ymmärtävät paremmin toimenkuvansa ja mahdollisuutensa vaikuttaa työn laatuun ja asiakkaisiin. Opinnäytetyössä on tarkasteltu monikulttuuriseen ohjaus- ja neuvontatyöhön liittyviä määritelmiä. Opinnäytetyön tarkoitus oli kiteyttää monikulttuurisen ohjaus- ja neuvontatyön ydin.
Toteutin monikulttuurisen ohjaus- ja neuvontatyön erityispiirteet-kyselyn internet-kyselynä KyselyNetti-palvelussa. Yhdeksästä vastaajasta kyselyyn otti osaa seitsemän vastaajaa. Opinnäytetyön aineistona on käytetty viiden vastaajan vastauksia. Vastaajiksi valikoitui asiantuntijoita, jotka työskentelevät, tai ovat työskennelleet sosiaali- ja/ tai terveysalan tehtävissä monikulttuurisen ohjaus- ja neuvontatyön parissa eri toimintaympäristöissä.
Selvitin kyselyn avulla, miten työntekijöiden näkökulmasta monikulttuurista ohjaus- ja neuvontatyötä voidaan tehdä asiakaslähtöisemmin ja miten sitä voidaan kehittää. Kyselyn avulla selvitin myös, minkälaisia ominaisuuksia ja osaamista työntekijöiltä vaaditaan, miten asiakkaan omia voimavaroja voidaan huomioida monikulttuurisessa työssä ja minkälaisia haasteita monikulttuurisessa työssä kohtaa.
Enemmistö kyselyyn vastanneista koki tarvitsevansa monikulttuurisessa ohjaus- ja neuvontatyössä enemmän aikaa asiakkaiden tapaamiseen ja heidän asioidensa hoitamiseen. Vastaajien mielestä monikulttuurisessa työssä tarvitaan hyviä vuorovaikutustaitoja, sekä asiakkaan ja työntekijän välistä keskinäistä ymmärtämistä. Asiakkaan kunnioitus ja tasapuolinen kohtelu ovat avainasemassa monikulttuurisessa ohjaus- ja neuvontatyössä. Kyselyn perusteella monikulttuurisessa ohjaus- ja neuvontatyössä tarvitaan kykyä etsiä yhdessä asiakkaan kanssa ratkaisuja asiakkaan asiaan tai ongelmaan. Työntekijällä ei tarvitse olla valmiita ratkaisuja asiakkaalle, vaan työntekijä yhdessä asiakkaan kanssa pyrkii löytämään parhaan mahdollisen ratkaisun asiakkaan asiaan tai ongelmaan....
The main goal of this thesis was to consider and understand the special features of multicultural guidance and counselling. The study’s objective was to find out the challenges the people working in the field are having to deal with in order...
The main goal of this thesis was to consider and understand the special features of multicultural guidance and counselling. The study’s objective was to find out the challenges the people working in the field are having to deal with in order...
Kokemuksia erityislasten vanhempien vertaistukiryhmien toiminnan ja toimivuuden haasteista ja mahdollisuuksista
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö on työelämälähtöinen kehittämistehtävä, joka toteutettiin yhteistyössä Hyvinkään Seudun Omaishoitajat ja Läheiset ry:n OmaisOiva-hankkeessa. Opinnäytetyön tarkoitus on selvittää erityislasten vanhempien vertaistukiryhmien...
This thesis is a work life based development task that was carried out in co-operation with Hyvinkään Seudun Omaishoitajat ja Läheiset ry, as part of their OmaisOiva-project. The purpose of this thesis was to uncover the challenges and opportunities...
This thesis is a work life based development task that was carried out in co-operation with Hyvinkään Seudun Omaishoitajat ja Läheiset ry, as part of their OmaisOiva-project. The purpose of this thesis was to uncover the challenges and opportunities...
Sävelsirkku muistisairaan osallisuuden tukijana
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön ja tutkimuksen tavoitteena oli selvittää Sävelsirkku-menetelmän mahdollisuuksia muistisairaan osallisuuden tukijana. Sentina Oy:n Sävelsirkun juuret ovat vuosina 1998-2000 toteutetussa iWell-hankkeessa, jossa Audio Riders Oy, Tekes sekä Vanhustyön keskusliitto yhteistyössä kehittivät palvelutuotetta tavoitteenaan hoitohenkilökunnan työn helpottaminen. Sävelsirkku on digitaalinen äänipalvelu, jota käytetään Web-käyttöliittymän kautta.
Osallisuus ja sen tukeminen nähdään tärkeänä ikäihmisten kanssa toimittaessa. Muistisairaan osallisuuden tukemisessa on huomioitava toimintakyvyn asettamat puitteet. Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista sekä niitä selventävät STM:n laatusuositusten mukaan pitkäaikaishoidossa olevien iäkkäiden hoito ja huolenpito tulee toteuttaa siten, että henkilö voi tuntea elämänsä turvalliseksi, merkitykselliseksi ja arvokkaaksi. Osallisuuden toteutumisen katsotaan olevan tärkeä osatekijä mielekkäälle elämälle. Osallisuus on asiakkaan toimintakyvyn, edellytysten ja mahdollisuuksien tunnistamista ja niiden tukemista hänelle parhaalla mahdollisella tavalla niin, että hän on itse osallisena hoidon ja hoivan toteuttamiseen
Tutkimusaineisto kerättiin Sävelsirkun käyttäjille tehdyn lomakekyselyn avulla sekä tekemällä havainnointeja Sävelsirkku-tuokioiden aikana kolmessa eri hoivakodissa sekä yhdessä päivätoimintakeskuksessa.
Tulosten perusteella Sävelsirkku-menetelmällä on mahdollista tukea muistisairaan osallisuutta usealla eri tavalla sekä ainakin kahdella eri tasolla, asiakkaan oman toiminnan tasolla sekä oman toiminnan suunnittelemiseen osallistumisen tasolla. Sävelsirkun käyttäjien mukaan menetelmän avulla on mahdollista antaa asiakkaille valinnan mahdollisuuksia, tukea itsetuntoa sekä antaa kuulluksi tulemisen mahdollisuuksia. Havainnointien perusteella Sävelsirkku-menetelmä mahdollistaa edellisten lisäksi joukkoon kuuluvuuden tunteen syntymistä, auttaa fyysisen aktiivisuuden lisäämisessä, tarjoaa asiakkaalle asiantuntijaroolin, antaa onnistumisen kokemuksia sekä
mahdollisuuksia ei-sanalliseen kommunikaatioon. Lisäksi se toimii keskustelun herättäjänä ja sitä kautta sosiaalisen kanssakäymisen ja dialogin edesauttajana....
This Bachelor´s thesis deals with The Sound Vitamin Method´s possibilities to support the participation of people with memory disorder. The roots of The Sound Vitamins Method are in the iWell project which was executed by a collaboration...
This Bachelor´s thesis deals with The Sound Vitamin Method´s possibilities to support the participation of people with memory disorder. The roots of The Sound Vitamins Method are in the iWell project which was executed by a collaboration...
Suunta elämään työkokeiluista : HRAKS:n ammatillisten työkokeilujen merkitys ja nuorten kokemukset työkokeiluista
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön aiheena on Hyvinkään-Riihimäen seudun ammattikoulutussäätiön ammatillisten työkokeilujen merkitys ja nuorten kokemukset työkokeiluista. Yhteistyökumppanina toimi Hyvinkään-Riihimäen seudun ammattikoulutussäätiö (HRAKS). Tämän opinnäytetyön tavoitteena on selvittää, kuinka syrjäytymisvaarassa olevat nuoret päätyvät HRAKS:n palveluiden piiriin, ja kuinka palvelut tukevat nuorten työ- tai koulutuspaikan saantia. Opinnäytetyön tarkoituksena on auttaa HRAKS:ia kehittämään toimintaansa ja selvittää nuorten kokemuksia työkokeiluista.
Opinnäytetyössä on käytetty teemahaastattelua, joka on yksi laadullisen tutkimuksen menetelmistä. Tätä opinnäytetyötä varten haastateltiin kevään 2017 aikana kuutta HRAKS:n 17-24-vuotiasta työkokeilijaa yksilöhaastatteluina. Haastateltaviin oltiin uudelleen yhteydessä kesällä, jolloin selvitettiin heidän senhetkinen tilanteensa ja kokemukset työkokeiluista. Haastatteluista saatu aineisto on analysoitu sisällönanalyysillä.
Teoreettinen viitekehys muodustuu syrjäytymisestä, sen riskitekijöistä sekä nuorten osallisuudesta. Lisäksi teoriaosuudessa kerrotaan yleisesti työpajatoiminnasta sekä Hyvinkään-Riihimäen seudun ammattikoulutussäätiön toiminnasta.
Haastatteluista nousi esille erilaisia syitä nuorten työttömyydelle. Jo lyhyt työttömyysjakso nuoren elämässä voi sekoittaa vuorokausirytmin, heikentää sosiaalisia suhteita sekä lisätä päihteiden käyttöä. Näin ollen työttömyys ja koulutuksen puute voivat aiheuttaa nuorelle syrjäytymisriskin. Haastatteluissa mukana olleet nuoret olivat päässeet HRAKS:n ammatillisiin työkokeiluihin ja kertoivat näiden posiitivisista vaikutuksista elämäänsä. Nuoret kokivat saaneensa HRAKS:lta apua työ- ja koulupaikan saantiin, sekä paljon tukea ja ohjausta työkokeilupaikoillaan. Työkokeiluista nuoret saivat arvokasta työkokemusta ja oppivat tulevaisuudessa tarvitsemiaan työelämätaitoja. Työkokeilujen kerrottiin vaikuttavan myös säännösen päivärytmin toteutumiseen sekä nuoren omaan vointiin ja jaksamiseen.
Opinnäytetyön tulosten perusteella HRAKS voisi lisätä työkokeilupaikkoja tai suositella nuorille ulkopuolisia yrityksiä työkokeilupaikoiksi. Tämä olisi tärkeää, jotta jokainen nuori pääsisi mielenkiintoaan vastaavaan työkokeilupaikkaan ja saisi näin suuremman hyödyn työkokeilusta....
The subject of this bachelor’s thesis is the meaning and young people’s experiences from Hyvinkää-Riihimäki areas work trials. This thesis has been made in co-operation with Hyvinkää-Riihimäki areas professional education foundation (HRAKS). The aim...
The subject of this bachelor’s thesis is the meaning and young people’s experiences from Hyvinkää-Riihimäki areas work trials. This thesis has been made in co-operation with Hyvinkää-Riihimäki areas professional education foundation (HRAKS). The aim...
Vanhempien parisuhteen merkitys alle kouluikäisten lasten hyvinvoinnille
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
parisuhteen vaikutusta vanhemmuuteen ja perheen alle 8-vuotiaiden lasten hyvinvoinnin kokemukseen ydinperheessä. Opinnäytetyö on laadullinen tutkimus, joka on toteutettu kuvailevaa kirjallisuuskatsausta menetelmänä käyttäen. Tutkimuksen aineistoksi valikoitui...
The purpose of my thesis is to describe, how parent’s is connected with children’s well-being. I consider trough series of research, how satisfactory relationships have influence on the manners of parenthood and upbringing. I chart risk factors...
The purpose of my thesis is to describe, how parent’s is connected with children’s well-being. I consider trough series of research, how satisfactory relationships have influence on the manners of parenthood and upbringing. I chart risk factors...









