Haku
Viitteet 1491-1500 / 2339
Perhekuntoutuksen arviointijakson mallin kehittäminen Paasikiven Nuorisokylässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämä opinnäytetyö oli työelämälähtöinen kehittämishanke, jonka toimeksiantajana oli Paasikiven Nuorisokylä. Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Paasikiven Nuorisokylän perhekuntoutuksessa tehtävää arviointityötä. Tavoitteena oli...
This thesis is a workplace-oriented development project, which was commissioned by the Paasikivi Youth Village. The purpose of this thesis was to develop the evaluation work done in the family rehabilitation unit in the Paasikivi Youth Village. The aim was to develop a model of a family rehabilitation evaluation period and an instructive folder available for employees. The thesis was conducted in close cooperation with the family rehabilitation workers of Paasikivi Youth Village. The framework of the thesis was evaluation of work done in child welfare as well as child- and family-oriented family rehabilitation, with an emphasis on resource-based work. I carried out the thesis as a functional development project. I collected information interviewing the Paasikivi Youth Village family rehabilitation workers, the Director of the Paasikivi Youth Village and one of the city’s child welfare social workers. I carried out the interviews mainly in the form of a group interview. Family rehabilitation employees participated in the development work also outside the interviews. In addition, I studied literature of the evaluation work done in child welfare and this information I used for development purposes. The result of the development project was a model of a family rehabilitation evaluation period with instructions for employees. The instructional folder contains a description of the evaluation period, guidelines for implementing the evaluation meetings, the methods to be used in evaluation work, the roles of employees and a description of cooperation with the social worker responsible for the child’s affairs. The aim of the thesis, the development of a model of family rehabilitation evaluation period, was achieved. Family rehabilitation workers were satisfied with the model and the instructional folder. The model is intended to be modified in the future use of emerging needs. It would be useful to assess the functionality of the model more precisely one year after introduction....
This thesis is a workplace-oriented development project, which was commissioned by the Paasikivi Youth Village. The purpose of this thesis was to develop the evaluation work done in the family rehabilitation unit in the Paasikivi Youth Village. The aim was to develop a model of a family rehabilitation evaluation period and an instructive folder available for employees. The thesis was conducted in close cooperation with the family rehabilitation workers of Paasikivi Youth Village. The framework of the thesis was evaluation of work done in child welfare as well as child- and family-oriented family rehabilitation, with an emphasis on resource-based work. I carried out the thesis as a functional development project. I collected information interviewing the Paasikivi Youth Village family rehabilitation workers, the Director of the Paasikivi Youth Village and one of the city’s child welfare social workers. I carried out the interviews mainly in the form of a group interview. Family rehabilitation employees participated in the development work also outside the interviews. In addition, I studied literature of the evaluation work done in child welfare and this information I used for development purposes. The result of the development project was a model of a family rehabilitation evaluation period with instructions for employees. The instructional folder contains a description of the evaluation period, guidelines for implementing the evaluation meetings, the methods to be used in evaluation work, the roles of employees and a description of cooperation with the social worker responsible for the child’s affairs. The aim of the thesis, the development of a model of family rehabilitation evaluation period, was achieved. Family rehabilitation workers were satisfied with the model and the instructional folder. The model is intended to be modified in the future use of emerging needs. It would be useful to assess the functionality of the model more precisely one year after introduction....
Lasten rajattomuus varhaiskasvatuksen haasteena
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä kahden Espoon kaupungin päiväkodin kanssa syksyllä 2016. Opinnäytetyön tavoitteena oli saada selville työntekijöiden ajatuksia siitä, kuinka huoltajien kanssa olisi helpompi keskustella rajojen asettamisen...
This thesis was carried out in collaboration with two day care centres in the city of Espoo in the fall 2016. The purpose of this thesis was to survey the opinions and visions of pedagogical professionals concerning children without boundaries...
This thesis was carried out in collaboration with two day care centres in the city of Espoo in the fall 2016. The purpose of this thesis was to survey the opinions and visions of pedagogical professionals concerning children without boundaries...
”Haittoja vähentävä ja kynnyksetön vertsitoimisto” : vertaistoiminnan kehittäminen asiakaslähtöisesti päihteidenkäyttäjien parissa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisena kehittämishankkeena Sininauhasäätiön Toimintatila Spotin haittoja vähentävään vertaistoimintaan vuoden 2016 toukokuusta joulukuuhun. Kehittämishankkeen tarkoituksena oli kehittää vertaistoimintaa...
This thesis was carried out as an investigational development project for harm reduction in peer support activity of Toimintatila Spotti maintained by Sininauhasäätiö. The purpose was to develop peer support activity in a client-oriented way...
This thesis was carried out as an investigational development project for harm reduction in peer support activity of Toimintatila Spotti maintained by Sininauhasäätiö. The purpose was to develop peer support activity in a client-oriented way...
Eläinavusteinen työskentely lastensuojelun avohuollon tukitoimena : Havaintoja lasten sosiaalisista taidoista ja tunnetaidoista Voimaa laumasta -tiimin eläinavusteisessa harrastusryhmässä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän eläinavusteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa terapeuttista harrastustoimintaa alle 10-vuotiaille lastensuojelun avohuollon asiakkaille. Kolmelle lapselle järjestettiin 7 kertaa toimintaa, kerran viikossa. Työtä tehtiin yhteistyössä Ylitalon tilan, GreenCareLab -hankkeen, Voimaa laumasta -moniammatillisen tiimin ja erään Kanta-Hämeen kunnan lastensuojelun kanssa. Tavoitteena oli havainnoida lasten sosiaalisia taitoja, tunnetaitoja ja lasten kohtaamista eläinten kanssa. Kokeilussa haluttiin myös testata ja kehittää tulevan yrittäjän palveluideaa sekä luoda kontaktia mahdolliseen yhteistyökumppaniin.
Toimintaa havainnoitiin monien eri menetelmien avulla ja tehtiin tiivistä yhteistyötä lasten huoltajien kanssa. Työn aikana toimintaa arvioitiin, reflektoitiin ja kehitettiin jatkuvasti yhteistyössä Voimaa laumasta -tiimin kanssa. Työnohjauksella nähtiin olevan suurta hyötyä toiminnan ohjaamisessa.
Johtopäätöksenä voidaan todeta, että kokeilussa havainnoidut asiat tukevat aiheesta käsittelevää tutkimus- ja teoriatietoa. Eläinten läsnäololla koettiin olevan positiivisia vaikutuksia lapsiin. Toiminnan avulla voitiin muun muassa lisätä lasten sosiaalista kanssakäymistä, onnistumisen kokemuksia ja sitä kautta kasvattaa lapsen itseluottamusta. Toiminta koettiin positiivisena niin lasten huoltajien kuin sosiaalityöntekijöiden näkökulmasta ja toiminnalle toivottiin jatkoa. Tulevana yrittäjänä toiminta antoi lisää kokemusta, ideoita ja varmuutta omaan tekemiseen....
The aim of this Bachelor’s thesis was to organize animal-assisted therapeutic activity for under 10-year-old children who are clients of child protective services. Activities were arranged for three children once a week for seven times...
The aim of this Bachelor’s thesis was to organize animal-assisted therapeutic activity for under 10-year-old children who are clients of child protective services. Activities were arranged for three children once a week for seven times...
Kauniaisten kaupungin ruotsinkielisten päiväkotien aloituskäytänteiden toteutuminen ja huoltajien kokemukset
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän laadullisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia miten päivähoidon aloituskäytänteet ovat toteutuneet Kauniaisten ruotsinkielisissä päiväkodeissa syksyllä 2017 aloittaneiden lasten perheiden kohdalla ja selvittää huoltajien kokemuksia niistä. Tavoitteena oli saada selville, tuleeko aloituskäytänteiden toteuttamiseen kiinnittää lisää huomiota ja miten niitä voisi kehittää tulosten perusteella. Aihe opinnäytetyöhön nousi Kauniaisten kaupungilta, sillä oli ilmennyt, että aloituskäytänteistä kotikäynnin järjestämistä oli aiemmin laiminlyöty joissain päiväkodeissa. Syksyllä 2017 varhaiskasvatussuunnitelmien muututtua velvoittaviksi, tulee Kauniaisten kaupungin päiväkotien toteuttaa paikallisessa varhaiskasvatussuunnitelmassa määritellyt aloituskäytänteet.
Opinnäytetyön tietoperusta koostuu teoriatiedosta koskien aloituskäytänteitä, lapsen ja perheen elämänmuutosta päivähoidon alkaessa, kiintymyssuhdetta, omahoitajuutta sekä kasvatuskumppanuutta. Tutkimus toteutettiin laadullisin kyselylomakkein, jotka sisälsivät pääasiassa avoimia kysymyksiä. Kyselylomake tavoitti 91 perhettä ja vastauksia palautui 17. Tuloksista selvisi, että aloituskäytänteistä päiväkotivierailu ja pehmeä lasku oli tarjottu kaikille perheille, mutta kotikäynnin tarjoamisessa oli puutteita. Huoltajien kokemukset aloituskäytänteistä olivat pääsääntöisesti positiivisia ja he kokivat aloituskäytänteet hyödyllisiksi päiväkodin aloitukselle. Tyytyväisyyttä aloituskäytänteisiin lisäsi huoltajien mielipiteiden huomioiminen. Pieni osa vastaajista olisi toivonut enemmän tukea, kun taas osa ei kokenut tarvitsevansa tukea lainkaan. Tutkimustulokset voisivat toimia liikkeellepanijana kohti tulevaisuutta, jossa velvoitettuja aloituskäytänteitä toteutetaan jokaisessa Kauniaisten kaupungin päiväkodissa, huomioiden jokaisen perheen yksilöllisyyden....
The purpose of this qualitative thesis was to determine how Kauniainen city’s Swedish-speaking day care centers have carried out the initiation practices with families whose children have started day care in the fall of 2017 and to find out about...
The purpose of this qualitative thesis was to determine how Kauniainen city’s Swedish-speaking day care centers have carried out the initiation practices with families whose children have started day care in the fall of 2017 and to find out about...
”Tunteiden vallasta, valta tunteisiin” Varhaisen vuorovaikutuksen ja tunnetaitojen merkitys psykologien näkemysten mukaan
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
ammattilaiset voivat hyödyntää arjessa. Toisena tavoitteena oli nostaa asiantuntijoiden ääni vuoropuheluun teoreettisen ja tutkimuksellisen tiedon kanssa.
Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus. Aineistonkeruu toteutettiin teemahaastatteluina...
The Bachelor's thesis explores psychological services for children. The author studied the experiences and views of counselling bureaus, pre-schools and neuropsychologists on early interaction and the importance of emotional skills, as well...
The Bachelor's thesis explores psychological services for children. The author studied the experiences and views of counselling bureaus, pre-schools and neuropsychologists on early interaction and the importance of emotional skills, as well...
Kielisuihkutoiminnan kehittäminen : sähköinen ohjekirja Pilke Oy:n kielipainotteisten varhaiskasvatusyksiköiden henkilökunnalle
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä Pilke Oy:n kielipainotteisten varhaiskasvatusyksiköiden kasvatusvastuulliselle henkilökunnalle sähköinen ohjekirja. Ohjekirjan tehtävänä on tukea vuosikellossa olevan teeman "my body & clothes" toteutumista. Vuosikellossa on kaksitoista osaa, joista jokaisessa on eri teema. Ohjekirja sisältää kaksi valittuun teemaan liittyvää leikki-ideaa tai toimintahetkiehdotusta pukeutumiseen, ulkoiluun, yhteiseen ohjattuun toimintahetkeen, ruokailuun ja lepohetkeen. Näiden ehdotusten oli tarkoitus havainnollistaa opinnäytetyön kohderyhmälle, miten eri arjen pedagogisissa tilanteissa voidaan käydä vuosikellossa näkyvää teemaa läpi toiminnan kautta.
Opinnäytetyön ensisijainen tavoite oli tehdä ohjekirjasta kasvatusvastuulliselle henkilökunnalle helppokäyttöinen ja selkeä työväline. Ohjekirjan sisällön eli toimintahetkien tavoitteena oli lisätä ja syventää englannin kielen käyttöä. Tietoperustassa käytettiin opinnäytetyöaiheen tarkoitusta tukevaa teoriaa kielitaidosta, kielenkehityksestä, kielisuihkusta, toiminnallisesta oppimisesta sekä vieraan kielen omaksumisesta ja sen opettamisesta toiminnallisesti. Opinnäytetyön aihe yhdistettiin ammatilliseen keskusteluun kielten opettamisen aikaistamisesta ja siihen käytetyistä toiminnallisista menetelmistä.
Toimintahetkien käyttökelpoisuutta kokeiltiin kesällä 2017 yhteistyössä varhaiskasvatusyksikkö Pilke Merikatin kanssa. Toiminta toteutettiin 4−6 –vuotiaiden lasten ryhmässä. Toimintahetkiä muokattiin tehdyn arvioinnin ja saadun palautteen perusteella. Käytännön testaamisen jälkeen koottiin lopullinen ohjekirja, josta pyydettiin palautetta sen arviointia varten. Tehdyn arvioinnin pohjalta, koottiin työelämää hyvin palveleva ja opinnäytetyön tavoitteet saavuttava sähköinen ohjekirja. Ohjekirjasta rakennettiin käytännönläheinen ja selkeä. Työntekijät voivat itse valita, miten ohjekirjaa käyttävät ja he voivat lisätä siihen omia leikki-ideoita. Ohjekirja voidaan jakaa sähköisenä versiona eteenpäin ja siihen voidaan lisätä puuttuvat vuosikellon teemat. Ohjekirjaa kehitettäessä, siitä tulee entistä eheämpi kokonaisuus....
This practice-based thesis aims to create an e- instruction leaflet for the educated staff of the early childhood education units of Pilke ltd. The purpose of the leaflet is to support the fulfilment of the chosen theme "my body & clothes...
This practice-based thesis aims to create an e- instruction leaflet for the educated staff of the early childhood education units of Pilke ltd. The purpose of the leaflet is to support the fulfilment of the chosen theme "my body & clothes...
Luovat menetelmät vuorovaikutuksen tukena perhekuntoutuksessa
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli tukea vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta luovien menetelmien avulla Pelastakaa Lapset ry:n perhekuntoutusyksikkö Tyrskyssä. Luovista menetelmistä keskityttiin kuvataiteeseen ja musiikkin, joille työelämänkumppanilla oli erityisesti tarvetta. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi Tyrskyn asiakasperheille ja työntekijöille yhteensä neljä työpajaa ja kaksi opasta niissä käytetyistä menetelmistä.
Työpajojen tarkoituksena oli toteuttaa matalan kynnyksen luovaa toimintaa Tyrskyn asiakasperheille ja työntekijöille. Perheille suunnattujen työpajojen tavoitteena oli tukea vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta. Työntekijöille suunnatun työpajan tavoitteena oli osoittaa, miten oppaiden luovia menetelmiä voidaan hyödyntää asiakastyössä. Oppaiden tavoitteena oli tuoda uusia menetelmiä työntekijöiden käyttöön sekä antaa ideoita asiakasperheille, miten musiikin ja kuvataiteen menetelmiä voidaan hyödyntää kotona. Oppaiden luovat menetelmät suunnattiin erityisesti 0–8-vuotiaille lapsille ja heidän vanhemmilleen.
Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään muun muassa lastensuojelua, perhetyötä- ja kuntoutusta, vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta sekä luovia menetelmiä. Viitekehyksen tarkoituksena oli toimia perustana opinnäytetyön tuotoksena syntyneille työpajoille ja oppaille.
Palaute oppaista kerättiin sähköpostikyselyllä työntekijöiltä, ja palaute työpajoista kerättiin suullisesti jokaisen työpajan päätteeksi asiakkailta ja työntekijöiltä. Työpajat koettiin vuorovaikutusta tukevaksi ja mukavaksi yhteiseksi tekemiseksi. Oppaat koettiin hyväksi lisäksi Tyrskyn menetelmiin ja luovan toiminnan osuuden koettiin kasvavan kuntoutukseksessa oppaiden myötä....
The purpose of this functional thesis was to support interaction between parents and children using creative methods at Pelastakaa Lapset ry’s family rehabilitation center Tyrsky. The creative methods focused on were art and music which the working...
The purpose of this functional thesis was to support interaction between parents and children using creative methods at Pelastakaa Lapset ry’s family rehabilitation center Tyrsky. The creative methods focused on were art and music which the working...
Tulo-opas Hämeenlinnan vankilan tutkintavankiosastolle
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Toiminnallisen opinnäytetyön tuotoksena on tehty tulo-opas Hämeenlinnan vankilan naisten tutkintavankiosaston vangeille. Tulo-opasta varten laadittiin kyselylomake Hämeenlinnan vankilan tutkintavangeille sekä päihdesitoumusosaston vankeusvangeille. Kyselyn vastausten ja avoimen haastattelun avulla kerättiin tietoa vankien tarpeista ja toiveista, joita toivottiin tulo-oppaan sisältävän. Lisäksi tulo-opas sisältää arjen käytäntöön liittyviä asioita, jotka perustuvat tutkintavankeuslakiin sekä Hämeenlinnan vankilan sääntöihin.
Tulo-oppaan tavoitteena on helpottaa vangin arkea sekä sopeutumista tutkintavankiosaston käytäntöihin ja sääntöihin. Tulo-opas vaikuttaa välillisesti myös vankilan turvallisuuteen. Tavoitteena oli toteuttaa mahdollisimman helppolukuinen, mutta kattava tietopaketti, joka palvelisi jokaista tutkintavankiosastolle tulevaa vankia tasapuolisesti.
Rikosseuraamuslaitoksen strategia vuosille 2011–2020 on vähentää vankien ja uusintarikollisuuden määrää sekä lisätä yhteiskunnan turvallisuutta. Tavoitteena on muun muassa vartijoiden ja vankien välisen vuorovaikutuksen lisääminen. Hämeenlinnan vankilassa muutoksia on tehty tulotoimintamallissa, johon opinnäytetyönä tekemäni tulo-opas kiinteästi liittyy. Tulo-oppaan runkoa voidaan käyttää myös kaikilla Hämeenlinnan vankilan vankiosastoilla, joten opas palvelee siltä osin koko Hämeenlinnan vankilan henkilöstöä ja vankeja.
Tarve ajan tasalla olevasta tulo-oppaasta oli suuri, sillä tämänkaltaista opasta ei ole koskaan ollut käytössä Hämeenlinnan vankilassa. Myönteisten palautteiden perusteella tulo-oppaasta tulee olemaan jatkossa hyötyä vankien lisäksi myös vankilan henkilökunnalle, jotka tutkintavankiosastolla työskentelevät. Tulevaisuudessa tulo-opas siirrettäneen digitaaliseen formaattiin vankilan teknologian muuttuessa....
The output of this functional Bachelor’s thesis is an arrival guide for the newly arrived prisoners of the female remand imprisonment ward of Hämeenlinna prison. The guide contains instructions related to the daily life in the prison which are based...
The output of this functional Bachelor’s thesis is an arrival guide for the newly arrived prisoners of the female remand imprisonment ward of Hämeenlinna prison. The guide contains instructions related to the daily life in the prison which are based...
MUN MUUVI -musiikkivideomenetelmän esittely, testaaminen ja arviointi perhetyössä
(Laurea-ammattikorkeakoulu, 2017)
Tämän opinnäytetyön tavoite oli testata kehittämääni MUN MUUVI- musiikkivideomenetelmää ja arvioida sen soveltuvuutta, käytettävyyttä sekä mahdollisia vaikutuksia perhetyössä. Toiminnallisen opinnäytetyön kehittämistehtävänä oli menetelmän soveltuvuuden arviointi perhetyössä.
MUN MUUVI- on tablettilaitteella toteutettava musiikkivideomenetelmä, joka koostuu kahdesta elementistä: itse sävelletystä musiikista sekä siihen kuvattavasta musiikkivideosta. Menetelmää testattiin Järvenpään kaupungin perhetyön yksikkö Tilkun perheohjaajien ja heidän asiakkaiden kanssa. Menetelmällä on tarveperustainen yhteys työelämän kanssa.
Menetelmän tietopohja perustuu musiikin ja kuvan voimaan ja vaikutuksiin sekä sosiaalipedagogiikan perusteisiin. Tietopohja sivuaa musiikin terapeuttista vaikutusta, säveltämistä, improvisointia sekä kuvan ja kuvaamisen mahdollisuuksia ohjaustyössä. Sosiaalipedagogiikan perusteet ovat vahvasti menetelmän periaatteellisena ytimenä. MUN MUUVI voi toimia kaksisuuntaisesti; se voi tuoda esiin asiakkaan elämästä ohjaustyön kannalta merkityksellisiä piirteitä ja vastaavasti toimia tekijälleen luovana ja voimauttavana kokemuksena.
Menetelmän testaamisen ja kerätyn palautteen perusteella voidaan todeta, että MUN MUUVI-menetelmä voi toimia osana perhetyön ohjaustyön menetelmiä. Menetelmää testanneilta asiakkailta ja perheohjaajilta kerättiin sekä suullista että kirjallista palautetta. Testaaminen oli positiivinen kokemus kaikille testaamiseen osallistuneille. Kehityskohteeksi nousi menetelmän käyttöönotto; se vaatii perusteellisen koulutuksen. Menetelmä vaatii onnistuakseen myös käyttöohjeet sekä menetelmän ohjaajille että sitä toteuttaville asiakkaille.
Tässä opinnäytetyössä esitelty MUN MUUVI toimii Apple-laitteilla ja niille tehdyillä ohjelmistoilla. Jatkossa MUN MUUVI pitäisi saada sovellettavaksi myös Android-pohjaisilla tablettilaitteilla. Testaamisen positiiviset kokemukset rohkaisevat kokeilemaan menetelmää jatkossa muissakin ympäristöissä, kuten mielenterveys-, päihde- tai vanhustyössä....
The purpose of this thesis was to introduce, test and evaluate a new music video method that has been developed for family work. The name of the method is MUN MUUVI. The development task in this thesis was to evaluate whether this method is suitable...
The purpose of this thesis was to introduce, test and evaluate a new music video method that has been developed for family work. The name of the method is MUN MUUVI. The development task in this thesis was to evaluate whether this method is suitable...









